Toni 2 Flashcards

1
Q

Permite la estimación del funcionamiento intelectual mediante la evaluación de la capacidad para resolver problemas abstractos de tipo gráfico.

A

Toni 2

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2
Q

Todas las figuras comparten el mismo número de atributos críticos. No hay diferencia entre las figuras del estímulo.

A

Emparejamiento simple

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3
Q

La relación que existe entre las figuras de una de las filas o columnas es igual a la que existe entre las figuras de la otra fila o columna. Dichas relaciones pueden ser:

a. Emparejamiento: No existen diferencias entre las figuras
b. Adición. Las figuras cambian por la adición de nuevos atributos o figuras adicionales

A

Analogías

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4
Q

Las figuras cambian porque se eliminan uno o más de sus atributos.

A

Sustracción

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5
Q

Uno o más de los atributos o figuras cambia o sufre alteraciones

A

Alteración

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6
Q

Se produce el mismo cambio en las figuras o a lo largo

de la serie que forman.

A

Progresión

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7
Q

La figura del problema pertenece a uno de los conjuntos de dibujos que aparecen como alternativas de solución.

A

Clasificación

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8
Q

Se forma una nueva figura juntando partes de las

figuras que aparecen en filas y columnas

A

Intersecciones

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9
Q

Continúa el mismo cambio entre las figuras o a través de ellas

A

Cambio progresivo

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10
Q

a) Estimar la aptitud y funcionamiento intelectual.
b) Identificar a los sujetos en quienes se sospeche algún deterioro intelectual, especialmente aquellos cuyos resultados en los tests puedan resultar dudosos a causa de sus deficiencias motrices o de lenguaje.
c) Verificar resultados.
d) Formular hipótesis que puedan servir de guía para una intervención o posteriores evaluaciones.
e) Proyectos de investigación.

A

objetivos para puede ser utilizado con un buen margen de confianza

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11
Q

Este instrumentos es ideal para personas difíciles de examinar como por ejemplo:
Personas que tienen algún tipo de afasia o problemas severos del lenguaje
Personas sordas o con problemas auditivos
Personas sin el suficiente dominio del idioma
Personas que a causa de parálisis cerebral, lesiones craneales o golpes, tienen problemas de lenguaje o motrices.

A

Ventajas del test.

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12
Q

Son el recuento de las puntuaciones correctas entre el umbral y el techo fin de la prueba.

A

Puntuaciones directas

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13
Q

son las primeras cinco respuestas correctas consecutivas

A

Umbral

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14
Q

cinco respuestas erróneas consecutivas.

A

Techo

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15
Q

respuestas correctas entre umbral y techo

A

Puntuación directa

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