toegepast onderzoek Flashcards

1
Q

wat is toegepast onderzoek

A
  • vaststellen van een praktijkprobleem en daarvoor een oplossing ontwikkelen en evalueren
  • doel: realiteit beïnvloeden, veranderen en verbeteren
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

synoniemen toegepast oz

A
  • beleidsgericht, beleidsinformerrend, praktijkgericht
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

stap 1 in de cyclus

A
  • praktijkprobleem
    -> definieren
    -> herkomst; context
    -> draagvlak; stakeholders moeten het probleem erkennen
  • eind: probleemstelling voor toegepast onderzoek
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

stap 2 in de cyclus

A
  • diagnose
    -> diepgaande analyse van het probleem
    door :
  • huidige situatie te beschrijven via kwalitatief, kwantitatief en literatuuronderzoek
  • gewenste situatie te beschrijven
    om inzicht te krijgen in de kloof tussen waar we staan en waar we naartoe willen -> laat toe doelstellingen te formuleren
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

wat voor onderzoek wordt toegepast in de beschrijving van het huidige probleem

A
  • beschrijvend empirisch onderzoek
    kwantitatief: omvang vh probleem, onderzoeken in de breedte
    kwalitatief: aard vh probleem, onderzoeken in de diepte
    => laten beiden toe de ernst vh probleem in kaart te brengen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

wat kan een literatuuronderzoek voor voordeel hebben

A
  • het is een inspiratiebron
  • hoe wordt het probleem elders aangepakt, zijn er voor en nadelen aan een aanpak, zijn er theoretische modellen
    -> die maken dat je de gemeenschap betrekt en kan opteren voor systeemverandering
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

stap 3 in de cyclus

A

plan
= obv de doelstellingen uit stap 2
- doelstellingen concretiseren
- plan de campagne opstellen; welke acties onderneem ik, hoe pak ik dat aan
= de onderdelen van de interventie
- vastleggen wat de beoogde effecten van de interventie zijn en welk meetinstrument je gaat gebruiken om dit te evalueren
- aandacht hebben voor onbezorgde effecten (zeker de ongewenste)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

wat zijn de componenten van een interventie (qua mensen)

A
  • stuurgroep
  • zorgcoördinator
  • educatieprogramma
  • ondersteuning
  • navormingsprogramma
  • zorgprotocol
  • audit en feedback
    => dragen er toe bij dat de interventie vooruit gaat en de kwaliteit gewaarborgd blijft
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

stap 4 in de cyclus

A
  • interventie op het menselijk gedrag
    -> via facilitatie, overtuiging, ‘bestraffen’ en conditioneren
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

wat is het ‘nadeel’ aan de interventie en wat is daardoor belangrijk

A
  • het kan heel veel tijd vergen
  • belangrijk om de interventie te evalueren via proces evaluatie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

proces evaluatie

A

= onderzoeken of de interventie ingebed/geimplementeerd is
- of de interventie goed verloopt, of er struikelblokken zijn, of die efficiënt is
- evalueren via kwalitatief of kwantitatief onderzoek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

waarom is de implementatie van de interventie zo belangrijk

A
  • het bepaalt mee het succes van de interventie
  • anders zouden de beoogde effecten beïnvloed kunnen worden
  • het zou ongewenste effecten in de hand werken
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

stap 5 in de cyclus

A
  • product/effect evaluatie
  • evalueren of de beoogde effecten bereikt zijn
  • kijken of er neveneffecten van de interventie zijn
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

hoe wordt effect evaluatie uitgevoerd

A
  • via experimenteel onderzoeksdesign: de waargenomen evolutie vergelijken met een controlegroep en kijken of er significante verschillen zijn
  • ook kwalitatief onderzoek:
    de ptn hun verhaal laten doen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

waar moet je voor opletten bij effect evaluatie

A
  • causale interpretatie
  • de evolutie is niet altijd toe te schrijven aan de interventie
  • zeker in een niet gecontroleerde setting
  • daarom is een experimenteel design aangewezen ( labo setting is sws niet mogelijk voor dit soort onderzoek)
  • associatie is niet altijd = causatie!
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

methodes van toegepast onderzoek

A
  • evaluatieonderzoek
  • registraties
  • participatief actieonderzoek
17
Q

evaluatieonderzoek

A
  1. planevaluatie
    - voorbereidend
    - interventie-ontwikkeling
    - advies over het opzetten van een interventie
    - bv evaluatie gezondheidszorg in gevangenissen
  2. procesevaluatie
    - interventie-implementatie
    - begeleiden bij toepassen vd interventie
    - is de interventie goed ingebed, w die juist toegepast, zijn er problemen
  3. product/effect evaluatie
    - interventie-effectiviteit
    - evalueren van de uitkomsten van de interventie
    - kijken naar de effecten en neveneffecten van de interventie en of de doelstellingen behaald zijn
    bv screening baarmoederhalskanker
18
Q

registraties

A

= herhaaldelijk registreren van de toestand in de bevolking -> monitoring
- enerzijds: om een interventie te ontwikkelen
- anderzijds: een reeds geïmplementeerde interventie te evalueren

19
Q

voorbeelden van registraties

A
  • nationale gezondheidsenquete van sciensano
  • intermutualistisch agentschap: opvolgen van gezondheiduitgaven
  • registreren van overlijdens -> laat toe om trends te zien in overlijdensoorzaken en daar in in te grijpen
20
Q

cyclus van registraties

A

registratie -> kijken of er bepaalde trends zijn -> interventie ontwikkelen -> opvolgen en evalueren van de interventie via registratie

21
Q

participatief actieonderzoek

A

3 elementen
participatief
- co creatie
actie
- actie om de situatie te veranderen
- actie is opgesteld met het idee van co creatie
- minder vooronderzoek, de diagnose is niet zo empirisch onderbouwd als bij traditioneel toegepast onderzoek
onderzoek
- obv kennis, theorieën, methodes uit wetenschappelijk onderzoek
- stakeholders nemen vaak het voortouw waarbij onderzoeker als katalysator dient
- minder evaluatie

22
Q

cyclus van actie onderzoek

A

plan
act
observe
reflect
- cyclus w snel doorlopen
- minder evaluatie, eerder observatie

23
Q

wat is het idee achter het participatieve aspect

A

activering en empowerment van de gemeenschap
-> empowerment is niet evident om te bereiken omwille van setting of moeilijke thema’s

24
Q

verschil traditioneel toegepast onderzoek en participatief actieonderzoek

A

traditioneel
- kennis genereren, delen, implementeren
- grote kloof tussen onderzoeker en gemeenschap
actie onderzoek
- onderzoeker grijpt actief in op de realiteit
- kennis delen, genereren, implementeren is een gedeeld proces
- stakeholders/gemeenschap nemen een gelijke positie aan tov de onderzoeker