Théorie de l'autodétermination et théorie de l'auto-efficacité Flashcards

1
Q

Qu’Est-ce que la théorie de l’autodétermination ?

A
  • Théorie motivationnelle organismique-dialectique
  • tendance innée à croître et à se développer sur le plan psychologique
  • Les relations soutiennent ou bloquent cette tendance
  • La satisfaction des besoins de compétence, d’autonomie et d’appartenance est centrale
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Q

Quels sont les trois besoins fondamentaux de la théorie de l’autodétermination ?

A
  • Besoin de compétence
  • Besoin d’autonomie
  • Besoin d’appartenance
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3
Q

Qu’est-ce que le soutien à l’autonomie ? (3)

A
  • Considérer le point de vue de l’autre
  • Offrir la possibilité de faire des choix
  • Éviter de recourir à des pratiques contrôlantes
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4
Q

Qu’Est-ce que la motivation intrinsèque ?

A

Faire une activité parce qu’elle apporte du plaisir et de la satisfaction

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Q

Qu’Est-ce qui diminue la motivation intrinsèque d’un individu ?

A

Les récompenses
La compétition
La pression
L’impression que da valeur dépend de ses performances

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6
Q

Qu’est-ce que la motivation extrinsèque ?

A

Faire une activité dans le but d’obtenir une récompense tangible ou d’éviter une punition

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7
Q

Qu’est-ce que l’amotivation ?

A

Aucune source perçue à la base des comportements, aucune contingence perçue entre actions et résultats ; abandon du cpt

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8
Q

Quels sont les 4 types de motivation extrinsèque ?

A
  • La régulation externe
  • La régulation introjectée
  • La régulation identifiée
  • La régulation intégrée
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9
Q

La motivation intrinsèque et autodéterminée sont associées à : (3)

A
  • une meilleure performance scolaire
  • un plus grand bien-être psychologique
  • une plus grande satisfaction conjugale et au travail
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10
Q

La motivation contrôle et l’amotivation sont associée à :

A
  • l’abandon scolaire
  • davantage de problèmes de santé
  • la dépression et l’épuisement
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11
Q

Vrai ou faux : les trois besoins fondamentaux de la théorie de l’autodétermination sont universelles ?

A

Vrai : de plus en plus de recherche appuient l’universalité des 3 besoins psychologiques, mais le façon pour répondre/combler/exprimer ses besoins peuvent changer.

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12
Q

Les croyants es d’un individu par rapport à sa capacité à atteindre différents objectifs dans un domaine donnée varie selon :

A
  • Les domaines
  • Le niveau d’exigence
  • Les circonstance
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13
Q

Quelle est la différence entre la perception de compétence et le sentiment d’auto-efficacité ?

A
  • Compétence : croyance d’être capable de réussir une tâche ou d’atteindre un objectif précis dans le futur
  • Sentiment d’auto-efficacité : sentiment de détenir une habileté dans le présent
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14
Q

Quelles sont les 4 sources du sentiment d’auto-efficacité ?

A
  • Le succès et les échecs
  • Les expériences vicariantes
  • La perception verbale
  • LEs états physiologiques et émotionnels
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15
Q

Qu’est-ce que la calibration ?

A

Capacité d’une personne de juger son efficacité dans un domaine particulier en tenant compte à la fois de ses habiletés et de ses performances

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16
Q

Comment le sentiment d’auto-efficacité influence-t-il le comportement ? (3)

A
  • Via des processus cognitifs
  • Via les processus motivationnels
  • Via les processus émotionnels
17
Q

Quels sont les 4 types de valeurs subjectives ?

A
  • La valeur d’importance (de réussite)
  • La valeur intrinsèque
  • La valeur d’utilité
  • Les coûts associés
18
Q

Donnez trois liens entre les différents concepts.

A

– Les perceptions de compétence et les attentes de succès prédisent la performance
– Les valeurs subjectives (d’importance, intrinsèque et d’utilité) prédisent les choix effectués
– Les perceptions de compétence et les valeurs subjectives sont associées