Thème #7 : identité et culture Flashcards
Concernant l’identité culturelle :
Concernant l’identité sociale :
Qu’est-ce que c’est ?
L’individu possède diverses identités ________ (parce qu’il a plusieurs endogroupes). L’identité _______ est une forme d’identité sociale
Concernant l’identité culturelle :
Quels sont les deux points de consensus selon les auteurs pour la définir ?
Vrai ou faux, quand on parle d’un groupe culturel, cela inclut le plus souvent son histoire, ses valeurs, ses idéologies, les comportements communs et le langage ?
Les caractéristiques personnelles peuvent être incluses si elles sont applicables à la ________ des membres du groupe (ex : effort au travail).
L’identité culturelle est particulière en raison de son caractère ________ (elle nous influence dans tous les contextes)
Caractéristiques que la personne partage avec les membres de son endogroupe (ses endogroupes)
Sociales, culturelle
- La culture est socialement définie (humain la font évoluer)
- La culture est intangible (la culture est qqc qu’on vit)
Vrai
Majorité
Inclusif
Concernant la clarté de l’identité :
Description du processus :
Explique le graphique.
Qu’est-ce qui vient avant, identité sociale ou personnelle ?
Il faut que ce groupe de référence soit ______
Le représentation de l’exogroupe et de l’endogroupe créent la comparaison intergroupe –> qu’est-ce que mon grappe a de particulier (identité sociale)
La représentation de l’endogroupe et personnelle créent la comparaison intragroupe –> quelles sont les ressemblances/différences entre moi et les membres de mon groupe (identité personnelle) (identité sociale)
La représentation personne créé de l’introspection et de l’auto-observation –> quelles sont mes caractéristiques personnelles (identité personnelle)
L’identité sociale vient avant (groupe de référence)
Clair
Concernant la clarté de l’identité personnelle :
Qu’est-ce que c’est ?
Qu’est-ce que la clarté ? La certitude ?
Avoir une identité claire ne signifie pas d’avoir une identité _______ (précise), _______ (ne change pas) ou ________ (se décrire avec peu de mots). Cela signifie d’avoir une perception claire de qui nous sommes.
Vrai ou faux, clarté équivaut à complexité ?
La clarté peut être observée à travers la qualité du discours _______ de la personne.
La capacité à se construire une image claire de qui nous sommes dépend tant de facteurs ________ (ex : capacités cognitives) que nos facteurs _______ (ex : normes sociales)
Clarté de l’identité personnelle : degré auquel les croyances à propos de soi dont définies avec clarté et certitude
- Clarté : comprendre le sens des informations (ex : qu’est-ce que ça veut dire d’être patient)
- Certitude : être convaincu que ces informations nous représentent
Exacte, immuable ou simple
Faux
Narratif
Personnels, contextuels
Concernant la clarté et l’identité sociale/culturelle :
Qu’est-ce que c’est ?
Dans les sociétés multiculturelles, un individu peut avoir à négocier avec des _______ sociales différentes, et parfois ________. La clarté de l’identité sociale peut alors en être affectée. « dois-je suivre les normes du groupe A ou celles du groupe B ? »
Qu’arrive-il à un individu lorsqu’il réussit à réconcilier plusieurs identités sociales et lorsqu’il ne réussit pas ?
Concernant les fonctions de la clarté de l’identité culturelle pour la clarté de l’identité personnelle :
Quels sont les fonctions ?
Clarté de l’identité sociale/culturelle : degré auquel les croyances à propos des caractéristiques du groupe sont définies avec clarté et certitude.
Normes, contradictoires
Ceux qui ont pu intégrer leurs différentes identités sociales et culturelles dans un tout cohérent ont un plus grand bien-être psychologique
En contrepartie, quand des aspects des différentes identités sociales entrent en conflit, le bien-être psychologique en est affecté (stress/anxiété, dissonance cognitive, difficulté à prendre position/gérer des conflits)
- Fournir un cadre normatif clair (point de référence plus claire et donc de trouver ressemblances et différences)
- Réduire l’incertitude relative au concept de soi (dépendant du point 1)
- Fournir à l’individu un sentiment de continuité (avoir les mêmes valeurs, idéologies peu importe le contexte)
- Réduire l’anxiété existentielle
Concernant l’effet de la clarté sur le bien-être psychologique (Taylor) :
Résume le graphique.
La clarté de l’identité culturelle joue un rôle médiateur dans le lien entre la clarté de l’identité culturelle et les variables de bien-être psychologique
* Ceci est le cas autant pour les structures identitaires plus simples que pour celle qui sont plus complexes
Concernant l’intégration des identités culturelles :
Concernant le modèle cognitivo-développemental de l’intégration des identités sociales :
Quels sont les 4 étapes ?
Concernant le contexte du changement :
Quel contexte du changement nous intéresse dans ce cours ?
Concernant les antécédents :
Quels sont deux inhibiteurs (rendent l’intégration des différentes identités plus difficiles) ?
Quels sont deux facilitateurs (rendent l’intégration des différentes identités plus facile) ?
Contexte du changement, antécédents, étapes du changement et conséquences
Immigration
Inhibiteurs (rendent l’intégration des différentes identités plus difficiles) :
* Sentiment de menace à l’identité (menace à l’identité personnelle de la théorie de Tajfel, met accent culture d’origine donc pas d’intégration)
* Asymétrie de pouvoir/statut (met accent sur la nouvelle culture, donc pas d’intégration)
Facilitateurs (rendent l’intégration des différentes identités plus facile) :
* Stratégies de coping (stratégies pour diminuer son stress, car tout changement amène su stress)
* Soutien social (avoir des points de repère dans le pays ou d’avoir du soutien communautaire)
Toujours dans le modèle cognitivo-développemental de l’intégration des identités sociales :
Concernant les étapes du changement :
Ce modèle permet de comprendre le processus d’étapes par lesquelles les immigrants passent. À travers ces étapes, l’individu procède à une organisation cognitive de ses diverses identités.
Vrai ou faux, la durée des étapes varie, les étapes ne se suivent pas de façon linéaire, les étapes sont vécues selon les particularités environnementales, sociales, situationnelles et personnels uniques à chaque immigrant ?
Quelle est l’étape #1 ? Quand se produit-elle ? Quel est le processus cognitif implique ?
Quelle est l’étape #2 ? Quand se produit-elle ? Qu’est-ce qui est remis en question ?
Vrai ou faux, dans cette étape les deux identités sont vu comme une seule ?
Quelle est l’étape #3 ? Quand se produit-elle ?
Vrai ou faux, il y a peu de conflit intra-individuel parce que les deux identités ne sont pas unifiées ?
Quelle est l’étape #4 ? Quand se produit-elle ? Que se passe-il lorsque que l’immigrant vit un conflit intra-individuel ?
Concernant les conséquences :
Vrai ou faux, elle comprend mieux la réalité de plus de personnes et donc est plus tolérante ?
Quelles deux conséquences positives peuvent découler de l’intégration des identités ?
1 Anticipation :
Vrai
Se produit avant que l’individu soit en contact avec le nouveau groupe culturel. Il se prépare à partir.
Processus cognitif impliqué : l’ancrage de soi (prends des infos sur le nouveau pays et trouves des ressemblances avec soi)
Débute à l’arrivée de l’immigrant dans le nouveau pays. Il constate les différences entre « eux et nous ».
Les attentes qu’il s’est créés à l’étape précédente sont remises en question
Faux, comme des opposés (pas de conflit intra-individuel)
La nouvelle identité culturelle commence à faire partie du soi de l’immigrant. Mais les identités demeurent compartimentées, chaque identité est activée dans un contexte précis.
Par la création de liens cognitifs, les identités culturelles sont intégrées de manière cohérente. Toutes les identités culturelles deviennent simultanément importantes pour l’immigrant.
Quand il y a conflit, il vit une tension interne. Cette tension le motive à comprendre pourquoi il y a contradiction et à effectuer des changements d’organisation cognitive
Vrai
- Sur le plan intergroupe : les « eux/nous » devient le « nous » (réduire préjugés, discrimination)
- Sur le plan individuel : la résolution des conflits intra-individuels et la perception d’un soi plus cohérent favorisent le bien-être psychologique (voir diapo 16)
