THÈME 4 - Principales théories de l'identité Flashcards
Quels sont les trois principes de base de la théorie des conflits réels ?
- Les gens sont égoïstes, ils tentent de maximiser leurs propres gains ou ceux de leur endogroupe
- C’est la compatibilité ou l’incompatibilité des intérêts entre les groupes qui détermine les aspects sociopsychologiques des comportements intergroupes, et non l’inverse. (Ce n’est pas les préjugés qui influencent nos relations, mais plutôt les relations qui influencent les préjugés)
- Des intérêts incompatibles entre les groupes (compétition) favorisent l’émergence d’un conflit de groupe
Quelles sont les trois étapes de l’expérience de la Caverne des voleurs?
- Formation des groupes
- Conflit intergroupe
- Coopération intergroupe
Dans la théorie des conflits réels, quel est l’élément qui peut créer des conflits?
Les ressources limitées
-> intérêt incompatible
Dans la troisième étape de l’expérience de la Caverne des voleurs, qu’est-ce qui a permis aux jeunes de coopérer?
Ils avaient un but commun, ils devaient collaborer pour avoir de l’eau, ce qui bénéficierait les deux équipes
Quelles sont les deux observations de Sherif lors de la phase de compétition?
- Les enfants ont tendance à se référer aux notions de justice
- Les enfants ont tendance à avoir un biais pro-endogroupe
Vrai ou Faux
Pour avoir des résultats positifs dans la coopération, il faut que les résultats de la coopération représentent un succès
Vrai
Est-ce qu’un seul but (dans la coopération) est suffisant pour réduire l’hostilité?
Non
La théorie des conflits réels est utilisée pour quoi?
Pour comprendre les liens entre l’identité sociale et les interactions sociales dans différents contextes.
Dans l’étude de Aronson, ils ont séparé les cliques dans la classe et ont mis les personnes blanches, afro-américaines, latino ensemble afin de diminuer les conflits entre les groupes. Quels sont les 4 résultats de cette étude?
- Relations plus positives entre les enfants de différents groupes
- Attitudes plus positives envers l’école
- L’estime de soi a été améliorée chez les enfants
- De meilleures performances scolaires
Dans la première étude de Brief, ils ont mesuré la diversité raciale dans l’entreprise ainsi que la qualité des relations de travail.
1. Quelle est la troisième variable qu’ils ont mesurée et quel type de variable il s’agit?
2. Quel est le résultat de cette étude?
- La proximité dans la communauté, variable modératrice.
- Le fait de vivre proche de gens de d’autres groupes augmente le lien entre la diversité raciale et la qualité des relations au travail.
Quelles sont les deux variables mesurées dans la deuxième étude de Brief et les deux variables modératrices?
Variables mesurées:
- Diversité ethnique dans l’entreprise
- Attrait pour l’entreprise.
Variables modératrices:
1. Perception de conflit ethnique quand ils étaient au secondaire
2. Pourcentage de latino dans la communauté
Quel est le résultat de la deuxième étude de Brief?
La corrélation entre la diversité et l’attrait (+ diversité = - attrait) est seulement vraie pour les individus qui percevaient des conflits intergroupes entre les différentes ethnies. Ils pensent que les relations seront moins harmonieuses et donc ils ont moins d’attrait envers l’entreprise.
Donc, la perception de conflit avec un autre groupe ethnique augmente les attitudes négatives envers ce groupe
L’image que nous avons des autres groupes et nos attitudes à l’égard de ces groupes sont les produits de quoi?
Des relations entre groupes et non leur cause
Quelle est l’interaction entre les préjugés et les conflits?
Conflit -> préjugés -> conflit
Cycle sans fin
Vrai ou Faux
Ce sont les groupes eux-mêmes qui décident de leur relation?
Faux, c’est le contexte
Est-ce que le contexte favorise la coopération ou la compétition?
Selon Tajfel, quelles sont les conditions minimales requises pour qu’une personne fasse une différenciation endogroupe-exogroupe?
Juste le fait de considérer un eux et un nous.
Explique la partie 1 (donc la préparation) de l’expérience Kandinsky/Klee (les peintures)
L’expérimentateur montrait les deux peintures abstraites aux participants. Ensuite il leur demandait d’inscrire celle qu’ils préféraient anonymement. Il faisait semblant d’analyser les réponses et ensuite il chuchotait dans les oreilles des participants dans quelle équipe ils étaient. Cela devait rester secret et créait donc deux équipes, même si celles-ci étaient anonymes. -> la création du eux vs nous
Qu’est-ce qui est particulier avec les matrices dans l’expérience Kandinsky/Klee? Décrit aussi la différence entre les deux matrices.
Les matrices servaient à attribuer les points donnés aux membres de l’endogroupe et aux membres de l’exogroupe.
Dans la première matrice, on passait de favoritisme envers l’endogroupe, à équité et ensuite à altruisme.
Dans la deuxième matrice, plus on mettait de points à l’endogroupe, plus l’exogroupe avait de points, même à nous dépasser.
Quels sont les résultats (2) de l’expérience Kandinsky/Klee?
- Les participants favorisent leur propre groupe dans la distribution des récompenses, sur la seule base de catégorisation en groupes Kandinsky/Klee.
- Les participants optent rarement pour la solution d’un profit commun maximal pour les deux groupes. Ils essaient plutôt d’obtenir des profits maximaux pour leur propre groupe, sans avantager l’exogroupe. Ils ne veulent tout de même pas paraître mal, donc donne une petite partie de points à l’exogroupe.
Quelle est la conclusion de l’expérience Kandinsky/Klee?
Une simple catégorisation arbitraire « eux-nous », sans vrai enjeux, sans relation antérieure, suffit à déclencher des comportements visant à favoriser l’endogroupe.
Dans la vidéo vue en classe sur le paradigme des groupes minimaux, on explique que celui-ci dépend d’un élément. Quel est-t-il?
Le système de croyance de l’individu.
Dans la vidéo sur le paradigme des groupes minimaux, quels sont les deux stratégies qu’on peut utiliser quand nous ne sommes pas satisfaits de notre groupe? Explique brièvement ces stratégies.
Mobilité sociale: l’individu change de groupe pour un groupe qu’il considère comme supérieur
Changement social: le groupe qui change. Trouver un moyen de rendre notre groupe meilleur.
Quel est le principe de base principal de la théorie de l’identité sociale? Cette tendance est plus forte dans quelle circonstance?
L’individu tente d’accéder à, ou de maintenir, une identité sociale positive
Elle est plus forte quand l’individu vit une menace à son identité personnelle
Dans la théorie de l’identité sociale, sur quoi est basée l’identité sociale positive?
Sur les comparaisons favorables qui peuvent être faites entre le groupe d’appartenance et d’autres groupes pertinents. L’endogroupe doit être perçu comme positif et différent par rapport aux autres groupes.
Qu’arrive-t-il dans la théorie de l’identité sociale quand l’individu trouve que son identité sociale est insatisfaisante?
Il tente soit d’améliorer l’image de son endogroupe ou d’améliorer son image personnelle
Quelles sont les 5 étapes lors de la menace à l’identité personnelle?
Lien avec estime de soi
Menace à l’identité personnelle -> baisse de l’estime de soi -> appartenance à un groupe positif -> identité sociale positive -> hausse de l’estime de soi
Dans la représentation schématique de la théorie de l’identité sociale, les comparaisons intergroupes déterminent quoi?
Si l’individu a une identité sociale satisfaisante ou non.
Vrai ou Faux
L’identité sociale non satisfaisante amène vers le favoritisme exogroupe
Vrai
Quelles sont les deux tentatives possibles lorsque l’individu considère que son identité sociale est satisfaisante?
- Tentative de conserver sa propre supériorité
- Tentative d’étendre sa propre supériorité
Quand la personne a une identité sociale non satisfaisante, elle va rechercher du changement et donc utiliser des stratégies de changement.
Quelles sont les deux possibilités qui mèneront à l’usage de stratégies différentes?
- Si on perçoit des alternatives à la situation intergroupe existante (instabilité ET illégitimité) = le groupe est perçu négativement sans raison/à tord
- Si on ne perçoit pas d’alternative à la situation intergroupe existante (stabilité ET/OU légitimité) = groupe perçu comme inférieur, mais on est d’accord
Quelles sont les 4 stratégies qu’on peut utiliser si on perçoit des alternatives à la situation intergroupe existante? Qu’on en commun ces 4 stratégies?
- Assimilation (si perméabilité)
- Redéfinition des caractéristiques
- Créativité sociale
- Compétition sociale = favoritisme de l’endogroupe
C’est le groupe qui va changer
Quelles sont les 2 stratégies qu’on peut utiliser si on considère qu’il n’y a pas d’alternative à la situation intergroupe existante? Qu’on en commun ces 2 stratégies?
- Mobilité sociale (si perméabilité)
- Comparaison intergroupe
Ce sont les individus qui vont changer
De quel stratégie parle-t-on?
La personne pourra changer de grope si l’autre groupe l’accepte seulement.
Mobilité sociale
De quelle stratégie parle-t-on?
Si certaines caractéristiques sont vues négativement, on va vouloir mettre de l’avant d’autres caractéristiques vues positivement.
Créativité sociale
De quelle stratégie parle-t-on?
Il y a des caractéristiques vues négativement, mais on veut que les gens les voient positivement
Redéfinition des caractéristiques
De quelle stratégie parle-t-on?
La personne reste dans son groupe inférieur, mais elle se valorise dans son propre groupe, en disant qu’elle est meilleure que les autres.
Comparaison intragroupe
De quelle stratégie parle-t-on?
Le groupe désavantagé va s’assimiler au groupe avantagé.
Assimilation
De quelle stratégie parle-t-on?
L’endogroupe va vouloir prendre le dessus sur l’exogroupe en entrant en compétition avec eux.
Compétition sociale
Quelle est la conclusion de l’étude de Clark et Clark portant sur les enfants de couleur noire et les poupées?
Dès leur jeune âge, les enfants étaient dans un monde où la peau blanche était valorisée, ce qui impactait directement l’image qu’ils avaient d’eux-mêmes.
Quelles sont les deux stratégies majoritairement utilisées par les immigrés?
L’assimilation et la mobilité sociale
La majorité fuit la contradiction en adoptant les normes de la culture d’accueil
Quelle stratégie est utilisée dans cette mise en situation?
-> Certains immigrés vivent plutôt une totale séparation entre leurs valeurs traditionnelles de leur culture d’origine et la vie quotidienne au sein de la culture d’accueil.
AUCUNE
ils sont déjà satisfait de leur identité sociale
Qui est à la base de la théorie de l’auto-catégorisation?
John Turner
Quel est l’objet principal de la théorie de l’auto-catégorisation et qu’est-ce qu’elle tente de comprendre?
Le Soi
Cherche à comprendre dans quelles conditions plusieurs individus indépendants peuvent se comporter comme un groupe
Quels sont les 4 concepts centraux de la théorie de l’auto-catégorisation?
- Concept de soi
- Organisation hiérarchique des catégories
- Méta-contraste
- Dépersonnalisation
Vrai ou Faux
On peut dissocier le contexte et le concept de soi
Faux
À quel concept pouvons-nous lier l’organisation hiérarchique?
Aux niveaux de catégorie (supra ordonné, intermédiaire, subordonné)
Nomme les 4 caractéristiques de l’organisation hiérarchique des catégories
- Système inclusif
- Différents degrés d’abstraction
- Trois niveaux d’auto-catégorisation chez les humains
- Antagonisme fonctionnel
Explique ce qu’est le degré d’abstraction dans l’organisation hiérarchique des catégories.
L’image qu’on se fait des catégories va être plus ou moins abstraite selon où c’est placé. Plus c’est supérieur, plus c’est abstrait
ex: Un Européen, c’est plus abstrait qu’un Italien
De quelle caractéristique parle-t-on?
On ne peut pas voir les deux niveaux en même temps, un seul niveau peut être saillant. Les comparaisons peuvent seulement se faire sur un niveau. Lien avec le point de comparaison pertinent.
Antagonisme fonctionnel
Qu’est-ce que le méta-contraste?
Un ensemble de stimuli est perçu comme catégorie si les différences intra-catégorielles sont moindres, contrairement aux différences inter-catégorielles (entre cette catégorie et une autre)
Est-ce que le méta-contraste et le rapport de MC sont la même chose? Explique.
Non, le rapport de MC permet de savoir si une personne est classée dans la bonne catégorie.
Comment calcule-t-on le rapport de MC?
La moyenne des différences inter-catégories / la moyenne des différences intra-catégories
Comment peut-t-on interpréter le résultat du RMC (rapport méta-contraste)?
RMC > 1 = endogroupe, la personne est bien classée
RMC < 1 = exogroupe, la personne est mal classée
RMC moyen -> prototype, la personne qui se rapproche le plus de la moyenne du groupe. Le résultat le plus proche de la moyenne du groupe.
Quelles sont les trois caractéristiques du prototype?
- Stimulus que nous associons en premier à une catégorie
- Image représentative d’une catégorie
- Point de référence cognitif
Vrai ou Faux
Plus les différences entre les groupes sont remarquables, plus on est poussé à voir les ressemblances avec les membres de notre groupe.
Cela fait référence à quel concept ajouté par Turner?
Vrai
La saillance du contexte
