THÈME 2 - Introduction au concept d’identité

Question 1

Dans la théorie de William James, quelles sont les trois catégories du MOI et en quoi consistent-ils?
Dans son cas, qu’est-ce que le JE représente?

Answer 1

MOI: + expériences, émotif: la façon dont je vis les choses
1. Matériel: nos possessions, corps, proches
2. Social: réputation, rôles, comment on interagit avec les autres
3. Spirituel: Émotions, sentiments, désirs, aspirations

JE: + cognitif, factuel: les informations à propos de nous-même. Ce qui permet de nous identifier, projets, perceptions, opinions

Question 2

Quelle est la théorie ayant le plus influencé les théories d’aujourd’hui?

Answer 2

La théorie de Georges Herbert Mead

Question 3

Quelles sont les grandes lignes de la théorie de Mead?

Answer 3

Le soi est divisé en le JE et le MOI
Il y a une interaction entre les deux

JE (composante psychologique) : j’agis sur la société, contribue à la production de la société. Le côté actif, influence les autres… Identité personnelle
MO (composante sociologique): La société agit sur moi. La société nous façonne, nous influence -> on se conforme à des normes, des valeurs. Identité sociale

Une personne possède plusieurs Soi (identité), qui émergent dans des contextes différents
Nous sommes différents dans les contextes vs théorie James
Le soi est un processus

Question 4

Comment James explique le fait d’avoir plusieurs Soi?

Answer 4

Nous avons autant de Soi sociaux qu’il y a d’individus qui nous reconnaissent, donc c’est la perception des autres qui changent, et non nous.

Question 5

Comment se nomme le stade dans la théorie d’Erikson qui parle de l’identité?
Quelles sont les deux possibilités qui en ressortent?

Answer 5

Stade 5: Identité vs confusion des rôles (12-18 ans)
L’adolescent veut ressembler à ses pairs et se différencier de ses parents
Identité: si l’adolescent parvient à se définir en tant que personne et à définir sa place dans la société
Confusion des rôles: S’il n’arrive pas à voir qui il est et où il va

Question 6

Comment appelle-t-on ce concept?
-> L’individu se présente à lui-même sous la forme d’une histoire personnelle racontée

Answer 6

Identité narrative

Question 7

Quelles sont les idées principales de la théorie de Paul Ricoeur?

Answer 7

1. Identité narrative
   L’individu peut le faire pour lui-même ou pour un groupe. Plus il est précis dans le choix de mots, plus il se comprend.
2. Représentations mentales
   Quand nous pensons, nous les utilisons.
3. Concept de soi
   Nos descriptions de nous le forment. Quand on présente de la difficulté à se décrire, cela mène à un manque de clarté de son identité.

Question 8

Quelles sont les trois types de représentations mentales et quel est le mot clé associé?

Answer 8

1. Image mentale -> visualiser
2. Concept -> Décrire
3. Symbole -> Communiquer aux autres

Question 9

Courant psychanalytique
À quoi réfère le premier processus:
1. L’ancrage de l’image de soi sur la transformation corporelle

Answer 9

Fait référence à la conscience de notre corps. Quand bébé vient au monde = aucune connaissance qu’il y a quelque chose à l’extérieur de son corps. Quand il se rend compte de son corps, il se rend compte qu’il y a d’autre chose à l’extérieur.
EX: quand il a faim, c’est sa mère qui le nourrit

Question 10

Quel est le deuxième processus de la construction identitaire dans le courant psychanalytique?

Answer 10

L’investissement narcissique de l’individu.
Prendre conscience de nos désirs.
Ce qu’on aime vs ce qu’on n’aime pas.

Question 11

Conception psychanalytique, dans le troisième processus, qu’est-ce qui influence le plus la construction d’un “Idéal du Moi” dans la relation aux autres ?
Il s’agit de la conscience de quoi?

Answer 11

Le regard des parents
C’est la conscience de notre valeur personnelle

Question 12

Courant culturaliste
Qu’est-ce que la personnalité de base et comment se forme t-elle principalement (2 institutions)?

Answer 12

La personnalité de base c’est le noyau commun, des choses qu’on apprend tous de la même façon. Façon commune d’agir.

Se forme essentiellement dans l’enfance dans les institutions primaires (famille, école…) par un mécanisme d’intériorisation.
Les institutions secondaires (religions, idéologies…) sont l’action sur la culture des individus produits dans les institutions primaires.

Institutions secondaires influencent les institutions primaires

Question 13

Comment peut-on décrire le caractère social ?

Answer 13

Les membres d’une société veuillent agir comme ils doivent agir, tout en trouvant une satisfaction à se comporter selon les exigences de la société.
Renvoie aux caractéristiques de personnalité résultant des expériences de base et du mode de vie commun.

Question 14

Quels sont les trois relations qu’on trouve dans le courant de l’équilibre?

Answer 14

1. Unicité - Changement
2. Soi - Contexte
3. Objectif - Subjectif

Question 15

Quelles sont les quatre composantes du courant de l’équilibre “unité-changement”

Answer 15

Unité - Expérience déstabilisante - assimilation - différenciation

Question 16

Donne un exemple du courant de l’équilibre (unité-changement) en intégrant les quatre étapes

Answer 16

Une ado se considère comme une très bonne sportive (unité)
Elle essaie un nouveau sport et ça ne fonctionne pas bien (Expérience déstabilisante)
Elle se dit qu’elle est comme tout le monde, elle a des faiblesses dans certains sports (Assimilation)
Elle se dit qu’elle a des faiblesses dans certains sports, mais qu’elle est différente car elle est la meilleure dans son équipe de volley (différenciation)

Question 17

Explique l’équilibre entre le soi (=identité) et le contexte qu’on retrouve dans le courant de l’équilibre.

Answer 17

Avoir la bonne identité pour le bon contexte

Question 18

Explique ce qu’on veut dire par objectif et subjectif dans le 3e équilibre du courant de l’équilibre. Donne un exemple de déséquilibre.

Answer 18

Objectif: Fait référence aux observations qui sont réelles ex: je suis née à tel endroit
Subjectif: Info sur comment on se sent, mais aussi ce qui est important pour moi
ex: Je suis montréalais, mais ma famille vient de la Gaspésie et je me sens Gaspésien.

Question 19

De quel concept on parle?
« Ensemble des activités, comportements ou objets servant à communiquer aux autres une image particulière de soi »

Answer 19

Présentation de soi

Question 20

Dans le courant de la communication interpersonnelle, quelle est la définition de la présentation de soi authentique vs stratégique?

Answer 20

Authentique: Comportements nous présentant aux autres sous notre vrai jour
Stratégique: Comportements visant à contrôler les perceptions des autres et à influencer leurs impressions de nous-mêmes

Question 21

Le courant de la psychologie cognitive est utile pour quoi en ce qui concerne l’identité? Quelle notion est utilisée pour la représentation de nous-mêmes?

Answer 21

Utile pour comprendre comment sont formées nos perceptions de soi, des autres et des groupes.
Utilise la notion de « schéma de soi »

Question 22

Qu’est-ce que la psychologie sociale étudie ?

Answer 22

Comment les pensées, les affects et les comportements des individus sont influencés par les autres.

Question 23

Quel est le principal courant nous permettant de comprendre ce qu’est l’identité et comment elle se forme et pourquoi?

Answer 23

Le courant de la psychologie sociale
Car notre identité est largement tributaire de nos rapports avec les autres.

Question 24

Comment peut-on définir l’identité? Quels sont les trois éléments que tous s’entendent par rapport à l’identité?

Answer 24

-> Comment la personne se décrit, mais aussi selon le regard des autres. Inclue toutes les informations permettant de nous décrire.

1. Pluriel: plusieurs identités
2. Relations: se développe au travers les relations avec les autres
3. Processus: évolue tout au long de notre vie

Question 25

Vrai ou Faux: L’identité personnelle et sociale s’influencent?

Answer 25

Vrai

Question 26

Qu’est-ce que l’identité personnelle?

Answer 26

Ensemble de caractéristiques individuelles de la personne telles que sa constitution physique, ses habiletés, ses traits de personnalité, ses goûts…
ex: prénom

Question 27

Qu’est-ce que l’identité sociale?

Answer 27

Ensemble des caractéristiques que la personne partage avec les autres membres de ses différents endogroupes et qui sont produites par ses rapports avec les autres.
ex: nom de famille (on le partage avec les membres de notre famille)

Question 28

Quelles sont les deux volontés de l’individu et à quel type d’identité sont-elles reliées?

Answer 28

• S’intégrer dans un espace collectif (sentiment d’appartenance, être compris, se faire guider, c’est sécurisant) = identité sociale
• Se démarquer dans ce même espace collectif (se faire une place dans le groupe, exprimer ses goûts…) = identité personnelle

Question 29

Comment est-ce qu’on conceptualise l’organisation des aspects sociaux et personnels de l’identité?

Answer 29

En schéma

Question 30

Quel est le synonyme de soi?

Answer 30

Identité

Question 31

Comment on défini les schémas de soi?

Answer 31

Structures mentales qui incluent toutes les connaissances qu’une personne a d’elle-même
Ce sont les différentes informations ex: les morceaux d’un casse-tête (soi)

Question 32

Nomme les 6 éléments à partir desquels les schémas de soi se construisent.

Answer 32

Relié à nous-même:
- les expériences de vie
- l’introspection
- la perception de nos propres réactions

Relié aux autres
- l’appréciation directe des autres
l’appréciation indirecte des autres
- la comparaison sociale

Question 33

Comment est-ce que les schémas de soi évoluent?

Answer 33

L’évolution est normalement lente, à moins qu’un événement marquant amène des gros changements dans les schémas de soi.
ex: Mme B était une femme très active, elle a attrapé la covid. Depuis, elle a du faire le deuil de ce qu’elle était, car elle a des problèmes de santé.

Question 34

Donne le bon terme aux trois définitions suivantes:
1. Aspects de soi invisibles aux autres, tel que les croyances, les sentiments, les valeurs, etc.
2. Se connaître soi-même
3. Aspects de soi visibles aux autres, tels que l’apparence physique, les comportements, les expressions faciales, etc.

Answer 34

1. Soi privé
2. Conscience de soi
3. Soi public

Question 35

Défini les quatre concepts suivants:
1. Soi perçu
2. Soi idéal
3. Soi obligé
4. Soi présenté

Answer 35

1. Vision qu’une personne a d’elle-même. Se rapproche le plus de l’identité.
2. Vision idéalisée de ce qu’une personne souhaiterait être. Normes personnelles.
3. Vision des caractéristiques qu’une personne croit devoir posséder. Ce que les autres attendent de moi.
4. Façon d’être d’une personne telle qu’elle veut être perçue par les autres. Authentique ou stratégique.

Question 36

Quel est le concept associé à cette définition?
« Ensemble de caractéristiques personnelles (traits) relativement stables en toutes circonstances qui affectent les façons de penser, de se sentir et de se comporter d’une personne. »

Answer 36

La personnalité

Question 37

Comment peut-on distinguer les concepts d’individuation, d’individualité et d’individualisation?

Answer 37

L’individuation c’est le processus de distinction d’un individu des autres de la même espèce, du groupe ou de la société dont il fait partie. On remarque la différence.

L’individualité c’est l’ensemble des caractéristiques par lesquelles une personne diffère des autres. Le pourquoi.

L’individualisation c’est d’adapter ou d’attribuer quelque chose à un individu en particulier
ex: agir différemment avec un enfant TSA

Question 38

Quelle est la conception de la personne dualiste?

Answer 38

Constituée d’un corps et d’un esprit.
Corps: rôle passif, manifeste des besoins.
Esprit: rôle actif, comment résoudre le problème.

Question 39

Dans la conception tripartite de la personne, quels sont les trois niveaux de l’esprit?

Answer 39

• la composante cognitive, ce qu’on connaît (ex: la raison)
• la composante affective, ce qu’on ressent (ex: la colère)
• la composante conative, ce qui pousse vers l’action (ex: la volonté)