Thème 2 - Identité Flashcards
quels sont les 3 éléments principaux de la théorie de William James?
Soi
Je
moi
dans la théorie de william james, que représente le je et le moi?
Le soi se divise en 2 aspects :
Je : infos plus objectives sur nous-même ex: mon nom, le lieu où j’habite, quel domaine j’ai étudié/travaillé, qui sont les membres de ma famille
Moi : coté plus subjectif. Comment on vit les choses.
dans la théorie de william james, le moi se divise en 3 sous-aspects, quels sont-ils et que représente chacun?
Matériel : tout ce qu’on possède. Inclut les objets et les personnes. Ce que je vis avec ces objets/personnes. Comment jme sens face à eux.
Social : tout ce que les autres disent de nous. Notre implication sociale, rôles qu’on a par rapport aux autres. Ex: quand les autres nous complimente.
Spirituel : désir de la personne, ses sentiments très généraux par rapport à la vie/choses plus abstraite, ses passions, ses aspirations.
dans la théorie de william james, on a plusieurs identités, pourquoi?
Car les gens qui nous entoure ont des visions différentes de nous et on peut avoir différentes manières de se comporter selon les gens avec qui on est. (plusieurs endogroupe ex: ami, famille, collègues de travail, etc.).
dans la théorie de Georges Herbert Mead, que représente le je et le moi qui forment ensemble le soi?
Je : Composante psycho qui contribue à produire la société. Partie de nous qui est proactive, qui veut faire des choses, utiliser nos propres idées pour discuter, partir des projets
Moi : social. Est le produit de la société et est influencé par celle-ci. Se laisser influencer par les autres. Passif : reçoit des autres.
dans la théorie de Mead, quelles sont les composantes du Je et quelles sont les composantes du moi?
Je :
Identité personnelle
Composante psychologique
Production de la société
Aspect créatif / Sujet
Moi :
Identité sociale
Composante sociologique
Produit de la société
Aspect conformiste / Objet
selon mead, de quoi est composé notre identité?
Composé de choses très personnelles (qui nous représente) et aspects plus sociaux = forme notre identité
ex: un étudiant qui va en psycho, ne sait pas avec qui il veut travailler. Donc se laisse influencé par la société (par les cours) va faire en sorte que tu vas décider que toi c’est les ados, ce qui va faire partie de toi, donc de ton je.
quels sont les 4 points importants de la théorie de mead?
Le Soi est la résultante d’une interaction entre une composante psychologique (le Je) et sociologique (le Moi).
Une personne possède plusieurs Soi, lesquels émergent des contextes dans lesquels cette personne évolue.
L’origine sociale, la constitution et la structure commune des Soi n’excluent pas de larges différences et variations entre eux, et n’interdisent pas l’individualité plus ou moins distincte que chaque Soi possède.
Le Soi est un processus (plutôt qu’une substance ou une structure).
lire d.6
Erik H. Erikson présente un stade (le 5e) appelé identité vs confusion des rôles (12-18 ans). que représente ce stade?
L’adolescent se questionne sur son identité, sur son avenir, sur les normes sociales. Il est préoccupé par ses change- ments physiques. Il est aussi préoccupé par ce que les autres pensent de lui. Il est surtout influencé par ses pairs et veut se distinguer de ses parents.
Si l’adolescent parvient à se définir en tant que personne (identité perso) et à définir sa place dans la société (identité sociale) Identité.
S’il n’arrive pas à voir qui il est et où il va Confusion des rôles. (Manque de clarté de l’identité)
*Ado se questionne sur son identité. Regarde les normes sociales (est-ce que je suis d’accord ou non, est-ce que je veux accepter de l’accepter/de m’y conformer ou non?).
*vision similaire de l’identité que Mead.
quelle est la théorie de Paul Ricoeur?
Malgré le fait que nous possédions plusieurs facettes, nous ressentons tous le besoin de donner une certaine unité à notre existence.
Cette unité prend la forme d’un récit que nous pouvons composer sur nous-mêmes. C’est « l’identité narrative ».
L’identité narrative apparaît autant comme un enjeu pour les individus que pour les groupes qui (re)construisent leur identité au travers de grands récits.
qu’est-ce que l’identité narrative de paul ricoeur?
L’individu se présente à lui-même sous la forme d’une histoire personnelle racontée.
S’intéresse à la façon dont on se décrit soi même.
Plus on est capable de trouver les bons mots pour nous décrire, cela veut dire que notre identité est plus claire.
Plusieurs facettes = plusieurs identités.
Identité narrative : Trouver les bons mots pour nous décrire. A un grand impact sur notre bien-être : vit moins dissonance cognitive
Décrit aussi nos groupes sociaux (pas juste individu).
théorie paul ricoeur :
Lorsque nous pensons, nous utilisons des représentations mentales. Ces dernières incluent les images mentales, les concepts et les symboles. que représente ces 3 concepts?
Image mentale : visualiser
Concept : description de l’objet dans notre tête
Symbole :Tout ce qu’on utilise pour exprimer à qqun autre ce que j’ai dans ma tête. Sert à communiquer ce que j’ai dans la tête.
complète (théorie de Paul ricoeur) :
1- Le fait de raconter qui nous sommes réfère à : X
2- Le langage nous aide à nous connaître nous-mêmes et à nous comprendre. Nos descriptions de nous forment : X
1- identité narrative
2- le concept de soi
vrai ou faux? (théorie paul ricoeur)
Une personne qui a une difficulté cognitive à former des concepts et à utiliser des symboles aura aussi de la difficulté à former son concept de soi. Ceci mène à un manque de clarté de son identité.
Vrai.
lire. d.10
Dans la conception psychanalytique (Sigmund Freud, Donald Winnicott, etc.), la construction identitaire est liée aux soins de la prime enfance.
il y a 3 processus conjoints qui ressortent. lesquels?
L’ancrage de l’image de soi sur la transformation corporelle.
L’investissement narcissique de l’individu.
La construction d’un « Idéal du Moi » dans la relation aux autres, principalement influencée par le regard des parents.
qu’est-ce que le processus psychanalytique suivant :
- ancrage de l’image de soi sur la transformation corporelle
prendre conscience de notre corps. Se rend compte qu’il n’a pas toujours ce qu’il veut. Quand qqun autre arrive, la il comprend que c’est ca qui répond à ses besoins : prend conscience qu’il y a autre chose à l’extérieur de lui. Prend donc conscience qu’il a un corps. Toute première prise de conscience est qu’on est une personne = comprend qu’on a un corps
qu’est-ce que le processus psychanalytique suivant :
- l’investissement narcissique de l’individu
prise de conscience de nos désirs. Prend conscience de choses désagréables vs agréables. Le bb va vouloir reproduire ce qui est agréable.
qu’est-ce que le processus psychanalytique suivant :
- la construction d’un “ideal du moi” dans la relation aux autres, principalement influencée par le regard des parents
prise de conscience de notre valeur (jeunes enfants : 1-2 ans) : l’enfant veut être une bonne personne, aime se faire complimenter. Les critiques positives ou négatives va avoir un impact. Va se percevoir bien ou non en fonction de ça. N’a pas encore conscience du bien et du mal, donc se perçoit en fonction des rétroactions des autres.
important d’apprendre d.12-13
quels sont les 3 théories du courant de l’équilibre?
1- unité vs changement
2- soi vs contexte
3- objectif vs subjectif
qu’est-ce que la théorie de unité vs changement ? (courant de l’équilibre)
Unité : le fait d’avoir une perception cohérente de nous-même. On se comprend et se voit de manière claire et cohérente.
Ex: dit qu’elle est a l’aise dans tous les sports. La arrive expérience destabilisante. Essai d’essayer la gymnastique. Pensait que allait réussir du premier coup, car elle réussi dans tout. Apprend une info sur elle à laquelle elle ne s’attendait pas. (dissonance cognitive).
Pour réétablir l’équilibre on va passer par 2 étapes.
Assimilation : va se référer à notre groupe d’appartenance. Observe les autres personnes de son endogroupe, réalise qu’eux non plus sont pas bons dans tout
Différenciation : qu’est-ce qui me différencie des autres membres de mon endogroupe. Ex: même si je ne suis pas bonne dans tous les sports comme les membres de mon endogroupe, je sui la meilleure en volleyball.
Permet de clarifier qui je suis dans ma tête et donc retrouve unité.
d.15
qu’est-ce que la théorie de soi vs contexte ? (courant de l’équilibre)
Il faut être capable de mettre la bonne facette de nous même en accord avec le contexte dans lequel on est.
La plus regardé.
qu’est-ce que la théorie de objectif vs subjectif ? (courant de l’équilibre)
Objectif : infos qui nous caractérisent réellement. Ex: je suis un résident de MTL. Subjectif : notre identité et la façon dont on se sent. Ex: je me sens Montréalais. Quand désaccord entre objectif et subjectif = ressens un malaise car ce qu’elle est ne correspond pas à comment elle se voit.
dans le courant de la communication interpersonnelle, qu’est-ce que la présentation de soi?
Ensemble des activités, comportements ou objets servant à communiquer aux autres une image particulière de soi.
Cette image peut correspondre à notre perception réelle de nous-mêmes ou à une impression bien précise que nous souhaitons créer chez l’autre.
Au cours d’une même journée, nous sommes appelés à jouer différents rôles (étudiant, ami, voisin, client, employé, etc.). Nous devons adapter notre façon d’agir et de communiquer selon le rôle joué.
qu’est-ce que la présentation de soi authentique ? (courant de la communication interpersonnelle)
Comportements nous présentant aux autres sous notre vrai jour.
quand on présente à nous qui on est vraiment.
qu’est-ce que la présentation de soi stratégique ? (courant de la communication interpersonnelle)
Comportements visant à contrôler les perceptions des autres et à influencer leurs impressions de nous-mêmes.
montrer certains aspects de nous et en cacher d’autres dépendamment de la perception qu’on veut provoquer chez les autres
qu’est-ce que le courant de la psycho cognitive pense de l’identité?
De manière générale, la psychologie cognitive étudie les grandes fonctions cognitives humaines incluant la mémoire, le langage, la perception, le raisonnement, la résolution de problème, etc.
En ce qui concerne l’identité, cette approche est utile pour comprendre comment sont formées nos perceptions de soi, des autres et des groupes.
Elle utilise la notion de « schéma de soi » pour référer à notre représentation de nous-mêmes.
Comment sont formées nos perceptions de nous-mêmes.
qu’est-ce que le courant de la psycho sociale pense de l’identité?
De manière générale, la psychologie sociale étudie comment les pensées, les affects et les comportements des individus sont influencés par les autres.
Il s’agit du principal courant théorique nous permettant de comprendre ce qu’est l’identité et comment elle se forme. Ceci est dû au fait que notre identité est largement tributaire de nos rapports avec les autres.
qu’est-ce que l’identité?
Ce que la personne est de manière globale, incluant l’ensemble de ses caractéristiques.
inclut ce que la personne est de manière globale. Elle peut être vu différemment par moi-même que par les autres. Notre perception est généralement la plus complète. Définition qui fait consensus.
qu’est-ce que l’identité personnelle?
Ensemble des caractéristiques individuelles de la personne telles que sa constitution physique, ses habiletés, ses traits de personnalité, ses goûts, etc.
qu’est-ce qui nous appartient à nous.
qu’est-ce que l’identité sociale ou collective?
Ensemble des caractéristiques que la personne partage avec les autres membres de ses différents endogroupes et qui sont produites par ses rapports avec les autres.
partager les mêmes normes. Les caractéristiques que les personnes de mon endogroupe ont aussi. Ex: toutes mes amis et moi-même on aime le même chanteur.
quels sont les 3 points de consensus des chercheurs de l’identité?
1- on a plusieurs identités
2- se construit à travers nos relations avec les autres. Pour en prendre conscience, il faut que les autres nous le dise ou nous le démontre.
3- c’est un processus, se développe tout au long de notre vie. Évolue.
lire d.22
L’identité repose simultanément sur deux volontés de l’individu :
lesquelles? que représente chacune?
identité sociale : S’intégrer dans un espace collectif (avoir un sentiment d’appartenance, être compris, se faire guider, etc.).
identité personnelle : Se démarquer dans ce même espace collectif (se faire une place dans le groupe, exprimer ses goûts, etc.).
*Espace collectif : veut dire la même chose que «Groupe» ou «réseau social».
Se sentir en sécurité dans un groupe et montrer qu’on a de la valeur puisqu’on se démarque sur certains points => essentiel.
qu’est-ce que le soi?
Ensemble des caractéristiques d’une personne
Soi : serait l’image que j’ai de moi ex: un casse-tête complet
que sont les schémas de soi?
Structures mentales qui incluent toutes les connaissances qu’une personne a d’elle-même
Schémas de soi : structure mentale qui inclut toutes les infos ex: la boite de casse-tête avec tous les morceaux.
Vrai ou faux?
1- Nos schémas de soi sont basés sur nos connaissances à propos de nous-mêmes.
2- Nous avons plusieurs schémas de soi.
vrai x2
Vrai ou faux?
1- Les schémas de soi sont objectifs.
2- Certaines connaissances de soi sont plus centrales pour nous.
3- Les schémas de soi évoluent.
4- Les schémas de soi ne peuvent pas résister au changement
1- faux, subjectifs
2- vrai
3- vrai
4- faux, peuvent résister au changement
Les schémas de soi se construisent à partir de 6 éléments, lesquels?
nos expériences de vie,
notre introspection,
notre perception de nos propres réactions,
l’appréciation directe des autres,
l’appréciation indirecte des autres,
nos comparaisons sociales
voir exemple d.25
que sont les concepts suivants?
- conscience de soi
- soi privé
- soi public
Conscience de soi
Se connaître soi-même.
*Clarté de l’identité = conscience de soi. Plus c’est clair, plus on en a conscience.
Soi privé
Aspects de soi invisibles aux autres, tels que les croyances, les sentiments, les valeurs, etc.
*les autres ne peuvent pas voir
Soi public
Aspects de soi visibles aux autres, tels que l’apparence physique, les comportements, les expressions faciales, etc.
*je suis conscient des expressions faciales que je fais, etc.
quels sont ces différents concepts?
- soi perçu
- soi obligé
- soi idéal
- soi présenté
Soi perçu
Vision qu’une personne a d’elle-même. identité. Caractéristiques que je pense que j’ai. La façon dont je me perçois.
Soi idéal
Vision idéalisée de ce qu’une personne souhaiterait être.normes personnelles ex: moi personnellement j’aimerais être zoothérapeute
Soi obligé
Vision des caractéristi- ques qu’une personne croit devoir posséder. normes sociales ex: qu’est-ce que je pense que je devrais faire pour bien fonctionner dans la société. Ce que je dois posséder pour être bien adapté.
Soi présenté
Façon d’être d’une personne telle qu’elle veut être perçue par les autres. présentation de soi.
qu’est-ce que la personnalité?
Ensemble des caractéristiques personnelles (traits) relativement stables en toutes circonstances qui affectent les façons de penser, de se sentir et de se comporter d’une personne.
Nos traits de perso font partie de notre identité.
qu’est-ce que le moi dans la théorie psychanalytique?
Dans la théorie psychanalytique de Freud, il s’agit d’une des trois instances de la personnalité (avec le Ça et le Surmoi).
C’est la partie de nous-mêmes qui tente de garder un équilibre entre nos désirs et les contraintes du monde réel.
dans les théories identitaires, il revêt d’autres significations
que représente chacun des termes suivants:
- individuation
- individualité
- individualisation
Individuation
Processus de distinction d’un individu des autres de la même espèce, du groupe ou de la société dont il fait partie. dit cette personne est différente des autres. Ex: observer un enfant qui est différent des autres dans sa classe école
Individualité
Ensemble des caractéristiques par lesquelles une personne diffère des autres.
capable de déterminer quelles sont les différences précisément ex: cet enfant est différent, car il ne parle jamais, est en retrait, pas tendance à aller vers les autres, etc.
Individualisation
Action d’individualiser.
Individualiser : adapter ou attribuer quelque chose à un individu en particulier. adapte notre cpt à la personne, à ses caractéristiques particulières ex: va agir d’une manière différente avec cet élève. Va trouver des jeux/stratégies pour plus le faire parler. Agit de manière adaptée.
qu’est-ce que la vision dualiste vs la vision tripartite?
dualiste : La personne est constituée du corps et de l’esprit.
Corps : physique, biologique, irrationnel, impulsif, passif
Esprit : immatériel, rationnel, intelligent, spirituel, actif
Notre corps subi, les manques. Notre corps envoie des signaux. Notre esprit reçoit ces signaux, Interprète les signaux et décide ce qu’il fait.
Ne va pas nécessairement tous vivre les mêmes choses ex: certains ont plus besoin de sommeil ,sont plus tolérants à la douleur, etc.
tripartite :
L’esprit (âme, psyché) est composé de trois niveaux :
la composante cognitive (ex : la raison), : réfléchir, planifier des choses,
la composante affective (ex : la colère), : ce que je ressens face à plusieurs choses
la composante conative (ex : la volonté). : tout ce qui nous pousse vers une action ex; motivation, volonté, etc.
lire d.33
