Thème 1 : Introduction et cadre d'analyse Flashcards
Quels sont les principaux éléments (2) d’une situation de travail qui ont un impact sur l’activité du travailleur? Expliquez
- Facteurs relatifs au milieu du travail (environnement de travail (air, bruit, éclairage, etc.) et organisation de travail (org des horaires, espace, tâches, etc.))
- Facteurs relatifs à la personne (Caractéristiques de la personne: âge, maladie personnelle, formation, etc.)
Quels sont les deux grands types de conséquences de l’activité de travail et diriez vous que les gestionnaires peuvent agir là dessus pour améliorer la situation de travail?
- Les conséquences sur la santé de l’individu (maladies professionnelles, accidents de travail, stress…)
- Les conséquences sur la performance de l’entreprise (la qualité, la quantité, les coûts de production, les coûts des maladies professionnelles…)
Oui ils peuvent, en s’assurant que les salariés aient des conditions de trav sécuritaires. Ex: formation, epi, etc.
Expliquez les trois grands niveaux d’intervention dans la démarche préventive proposée par la fiche 46 de l’APSAM?
- Intervention à la source ( vise la disparition de la condition dangereuse)
- Intervention entre la source du risque et les personnes exposées (Epi et protections collectives)
- L’intervention auprès des personnes exposées (formation et comportements sécuritaires)
Quel est l’objectif principal de la Loi sur la santé et la sécurité du travail (LSST)?
La LSST est le principal levier de prévention en entreprise. Son rôle est de prévoir l’élimination des dangers à la source ainsi que l’élaboration et la mise en œuvre de programmes de prévention.
Vrai ou faux. Seul l’employeur possède des droits et des obligations à respecter quant à la protection de la santé et de la sécurité des travailleurs.
Faux : Les gestionnaires ainsi que les travailleurs doivent eux aussi être engagés dans les processus, comme ils sont les principaux concernés par la situation. La réussite ou non des différentes interventions dépend grandement de ceux-ci.
Quels sont les mécanismes de la loi qui sont obligatoires aux établissements des groupes 1, 2 et 3?
1- Le programme de prévention (PP)
2- Le programme de santé spécifique à l’établissement (PSSE)
3- Le comité paritaire de la santé et de la sécurité au travail (CP-SST)
4- Le représentant à la prévention (RP)
Les groupes 1 et 2 doivent posséder au moins un de chaque catégorie. Quant à lui, le groupe 3 doit seulement posséder un PP et un PSSE.
Quel est la signification de ces trois acronymes, représentant les ressources du régime de SST au Québec?
- IRSST
- CNESST
- ASP
- IRSST : Institut de recherche en santé et en sécurité au travail
- CNESST : Commission des normes, de l’équité, de la santé et de la sécurité du travail
- ASP : Association sectorielle paritaire
Quelle est la visée de l’étude de l’EQCOTESST?
Enquête québécoise sur des conditions de travail, d’emploi et de SST:
Produire une meilleure connaissance des conditions de travail, d’emploi et de SST des travailleurs québécois ainsi que des facteurs de risque auxquels ils sont exposés dans le cadre de leur emploi afin de pouvoir soutenir stratégiquement les orientations de recherche et d’intervention en SST au Québec.
Nommez les cinq disciplines s’intéressant à la santé au travail abordées dans ce cours.
Hygiène du travail Toxicologie Épidémiologie Ergonomie Médecine du travail
Quelles sont les compétences à posséder pour occuper efficacement le poste de professionnel en SST ? (DIONNE PROULX 2018)
- Connaissance de la gestion d’entreprise;
- Compréhension des phénomènes économiques;
- Capacité d’adaptation;
- L’aptitude analytique et la propension à l’action;
- Les habiletés relationnelles;
Quelles sont les grandes catégories de dangers qui se trouvent dans le Livre blanc de 1977 sur la santé et la sécurité au travail (SST) ?
Dangers chimiques Dangers biologiques Dangers physiques Dangers psycho-sociaux Dangers mécaniques Dangers ergonomiques
