Thème 1 à 5 Flashcards

1
Q

Définir l’activité physique

A

Tout mouvement volontaire orienté vers l’accomplissement d’un but identifiable…dans n’importe quelle sphère de l’expérience de vie.

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2
Q

Les catégories de l’activité physique

A

L’exercice et ses sous catégories
- Exercice relatif à la performance ou entraînement
- Exercice relatif à la santé
- Exercice thérapeutique

Le mouvement habile
- Sport
- Le développement d’habiletés

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3
Q

Le mouvement habile exécutions dans lesquelles … sont éssentiels à accomplir des buts prédéterminés

A
  • l’exactitude ou la précision,
  • l’amplitude,
  • le rythme ou le synchronisme relatif
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4
Q

A. Exercice relatif à la performance ou entraînement

A

 But : développer la condition physique du corps

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5
Q

B. Exercice relatif à la santé («health-related exercise»)

A

But : maintenir un corps sain pour exécuter les tâches quotidiennes

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6
Q

C. Exercice thérapeutique

A

But : rétablir les capacités perdues en raison des blessures, de la maladie ou des déficiences de comportement

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7
Q

A. Le sport

A

«… une forme d’activité physique qui…
 demande des mouvements habiles pour accomplir le but …
 respecte des règles bien établies, afin de créer : …
le jeu (sans règles le jeu disparaîtrait) et
les mêmes conditions pour tous (chances égales)
 est mise dans un contexte compétitif : contre…
- d’autres équipes ou individus ou
- contre les propres résultats ou records

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8
Q

B. Le développement d’habiletés

A

«… lors des situations non sport où les règles et la compétition sont moins pertinentes».

 ex. : exécuter des mouvements fondamentaux, tels que : les sauts, les lancers ou les courses durant les leçons d’éducation physique

 ex. : en thérapie occupationnelle :
d’enseigner aux patients avec différentes affections des habiletés de base comme : manger, s’habiller, se laver, marcher, courir, etc.

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9
Q

Définition du sport selon Hoffman et al.

A

« forme d’activité physique … qui demande
des mouvements habiles pour accomplir un but, en respectant des règles bien établies, habituellement dans des contextes compétitifs».

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10
Q

Définition du sport selon Selon la perspective de la performance :

A

«activité de compétition … qui cherche le
perfectionnement morpho-fonctionnel et psychique, concrétisé dans des performances comme: record et dépassement du partenaire ou de soi»

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11
Q
  1. Les caractéristiques du sport
    la compétition – objectif
A
  • la comparaison de performances humaines supérieures;
  • des mouvements habiles qui dépassent le niveau commun et demandent beaucoup de compétences (la maîtrise des habiletés spécifiques);
  • des règles bien établies, afin de créer les mêmes conditions pour tous - chances égales
    (la présence de l’arbitre);
  • réalise un spectacle et transmet des valeurs morales (le fair-play);
  • développe le courage, l’estime de soi, la discipline.
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12
Q
  1. Les fonctions du sport
    Afin de stimuler et satisfaire différents besoins
A

 conative – le besoin de mouvement, d’action;

 de réalisation – le désir des’améliorer, de maîtriser des nouvelles habiletés et, par la suite, d’atteindre l’excellence;

 de compétition - le désir de se comparer avec les autres ou avec lui-même (de rivaliser);

 de socialisation - le besoin d’affiliation et d’intégration sociale, d’affirmation de soi, de communication, etc.;

 économique- le besoin financier.

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