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Comportement Organisationnel > Thème 1 > Flashcards

Thème 1 Flashcards

1
Q

Définition : La personnalité

A

-Profil global d’un individu, une combinaison de traits qui font de lui un être unique dans sa manière de se comporter et d’entrer en relation avec autrui
-Englobe un ensemble de caractéristiques mentales et physiques, elles orientent les perceptions d’un individu, sa façon de penser, ses actes et ce qu’il ressent

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Q

De quelle façon peut-on observer les grands traits de la personnalité d’un individu?

A

En observant son comportement

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3
Q

La personnalité est transmise de manière héréditaire ou acquise par l’environnement?

A

100% Environnement

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4
Q

Définition : La subjectivité

A

État de quelqu’un qui considère la réalité à travers ses seuls états de conscience et expériences

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5
Q

Définition : L’objectivité

A

-Évaluer par rapport à l’objet, de manière neutre
-Penser sans sentiment

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6
Q

De quel type de normalité s’agit-il ?
Répond à une norme scientifique, 0% conflits

A

Normalité scientifique/statistique

Ex : J’ai fais beaucoup de kilométrage donc je n’ai plus d’essence

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7
Q

De quel type de normalité s’agit-il?
Réfère à une façon de faire ou d’agir, une règle de conduite tacite ou écrite qui a prévalence dans une société ou un groupe social donné, 50% conflits

A

Normalité sociale/conventionnelle

Ex: Différence d’accent entre la France et le Québec

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8
Q

De quel type de normalité s’agit-il?
La religion qui prétend tout connaître, les personnes qui croient ce qui est écrit, les religieux sans religion avec des valeurs très ancrées qui ne changeront pas, 100% conflits

A

Normalité Ontologique

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9
Q

Vrai ou Faux : Les maladies et la personnalité peuvent être transmises de manière héréditaire.

A

Faux. La personnalité ne peut être transmise de manière héréditaire.

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10
Q

Quels sont les facteurs qui influent sur le développement de la personnalité d’un individu?

A

-Les normes
-Les valeurs culturelles
-Les facteurs sociaux (milieu familial, religion, groupes que l’on fréquente)

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11
Q

Quels sont les facteurs qui favorisent ou inhibent l’expression de certains traits de la personnalité?

A

Les facteurs conjoncturels

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12
Q

Immaturité ou Maturité?
La Passivité

A

Immaturité

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13
Q

Immaturité ou Maturité?
Les préférences marquées

A

Maturité

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14
Q

Immaturité ou Maturité?
Vision à court terme

A

Immaturité

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15
Q

Immaturité ou Maturité?
Forte conscience de soi

A

Maturité

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16
Q

Immaturité ou Maturité?
Position dominante

A

Maturité

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17
Q

Immaturité ou Maturité?
Préférences superficielles

A

Immaturité

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18
Q

Immaturité ou Maturité?
Dépendance

A

Immaturité

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19
Q

Immaturité ou Maturité?
Activité (actif intellectuellement)

A

Maturité

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20
Q

Immaturité ou Maturité?
Indépendance

A

Maturité

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21
Q

Immaturité ou Maturité?
Comportements diversifiés

A

Maturité

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22
Q

Immaturité ou Maturité?
Préférences marquées

A

Maturité

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23
Q

Immaturité ou Maturité?
Vision à long terme

A

Maturité

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24
Q

Immaturité ou Maturité?
Comportements peu diversifiés

A

Immaturité

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25
Q

Immaturité ou Maturité?
Position subalterne (inférieure)

A

Immaturité

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26
Q

Immaturité ou Maturité?
Faible conscience de soi

A

Immaturité

27
Q

Qui suis-je?
La façon dont l’individu intègre et organise toutes les composantes et tous les traits de sa personnalité.

A

La dynamique de la personnalité

28
Q

Qui suis-je?
-La conception que chacun se fait de son identité sociale, physique, spirituelle et morale.
-L’estime de soi
-Le sentiment de compétence

A

Image de soi

29
Q

Quels sont les cinq grandes dimensions de la personnalité? (Big Five)

A

-Extraversion
-Amabilité
-Application
-Stabilité émotionnelle
-Ouverture à l’expérience

30
Q

Définition : Extraversion

A

-Communicatif, sociable, assuré

31
Q

Définition : Amabilité

A

-Facile à vivre, confiant, coopératif

32
Q

Définition : Application

A

-Responsable, fiable, persévérant

33
Q

Définition : Stabilité émotionnelle

A

-Serein, stable, détendu

34
Q

Définition : Ouverture à l’expérience

A

Imaginatif, curieux, large d’esprit

35
Q

Qui suis-je?
Caractéristiques apparentes qui composent l’image que projette un individu en interaction sociale.

A

Traits sociaux

36
Q

Qui suis-je?
-Critère constitutif des traits sociaux
-Façon dont l’individu procède à la collecte et à l’évaluation des informations qui lui serviront à résoudre un problème et à prendre une décision

A

Mode de résolution de problèmes

37
Q

Qui suis-je?
Recherche et organisation des données en vue de leur utilisation

A

Collecte d’informations

38
Q

Définition : Individu de type sensation

A

Apprécie la routine, l’ordre et s’attache aux moindres détails lorsqu’il recueille de l’information

39
Q

Définition : Individu de type intuition

A

A la routine en aversion et aime avoir de nouveaux problèmes à résoudre

40
Q

Vrai ou Faux : L’évaluation des données dans la résolution de problèmes concerne la façon de traiter l’information recueillie

A

Vrai

41
Q

Définition : Individu de type sentiment

A

Est enclin au conformisme et s’efforce de bien s’entendre avec les autres

42
Q

Définition : Individu de type pensée

A

Fait appel à la raison et à l’intellect pour résoudre les problèmes, il est porté à minimiser les aspects émotionnels

43
Q

Quels sont les 2 types d’individu en évaluation de données?

A

Individu de type sentiment et individu de type pensée

44
Q

Quels sont les 2 types d’individu en collecte d’information?

A

Individu de type sensation et individu de type intuition

45
Q

Qui suis-je?
Façon dont l’individu conçoit son environnement social et physique, ses croyances et ses convictions intimes sur diverses questions.

A

Les traits relatifs à la conception personnelle du monde

46
Q

Quels sont les 5 traits fondamentaux?

A

-Lieu de contrôle
-Autoritarisme
-Machiavélisme
-Dogmatisme
-Monitorage de soi

47
Q

Définition : Lieu de contrôle

A

Degré d’emprise que les gens ont l’impression d’avoir sur leur propre vie.

48
Q

Qui suis-je?
Plus extravertis et plus axés sur le monde extérieur

A

Lieu de contrôle externe

49
Q

Qui suis-je?
Plus introvertis, ils ont tendance à se fier à leurs propres impressions et idées

A

Lieu de contrôle interne

50
Q

Définition : Autoritarisme

A

Tendance à adhérer scupuleusement à des valeurs traditionnelles et à obéir à l’autorité établie

51
Q

Définition : Dogmatisme

A

Tendance à percevoir le monde comme une source de menaces

52
Q

Qui suis-je?
Personne qui : Juge les situations avec sang-froid et logique, va mentir pour atteindre ses objectifs,peu soucieuse de loyauté; d’amitié et des opinions d’autrui, manipule les gens, exploite les situations floues et ambigues à son avantage

A

Personne avec une forte tendance au machiavélisme

53
Q

Qui suis-je?
Personne qui : Se pliera à la volonté des autres, ne manègera pas sa peine pour être efficace, sera portée à respecter les règles d’éthique, sera portée à refuser de mentir ou tricher

A

Personne avec une faible tendance au machiavélisme

54
Q

Définition : Le monitorage de soi

A

Capacité qu’a un individu d’adapter son comportement aux facteurs environnementaux

55
Q

Qui suis-je?
Détermine dans quelle mesure un individu est émotionnellement instable ou enclin à des comportements inadmissibles

A

Traits relatifs à l’adaptation affective

56
Q

Personnalité de type A ?

A

Caractérisée par l’impatience, le désir de réussite et le perfectionnisme

57
Q

Personnalité de type B ?

A

Caractérisée par un caractère calme et un faible esprit de compétition

58
Q

Qui suis-je?
-Principes généraux qui orientent les jugements et les actions d’un individu
-Influent sur les attitues et le comportement
-Parents, amis, enseignants et groupes de référence l’influe
-Le fruit de l’apprentissage et des expériences d’un individu

A

Les valeurs

59
Q

Qui suis-je?
-Influencées par nos valeurs et façonnées par notre environnement socioculturel
-Plus spécifiques et moins stables que les valeurs
-Prédisposent à réagir positivement ou négativement à une situation ou à une personne donnée

A

Les attitudes

60
Q

Définition : La dissonance cognitive

A

Malaise que ressent l’individu lorsqu’il y a contradiction entre ses attitudes et ses comportements

61
Q

Comment peut-on diminuer la dissonance cognitive?

A

-Changeant les valeurs sous-jacentes à l’attitude
-Changeant de comportement
-Rationalisant le comportement

62
Q

Quels sont les facteurs qui influent sur nos décisions relativement au choix de l’approche pour diminuer la dissonance cognitive?

A

-Le degré de maitrîse que l’on croit avoir de la situation
-Les retombées positives qui en découleront

63
Q

Définition : Misologue

A

Personne qui a toujours raison

Comportement Organisationnel (3 decks)

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