thema 5 deel 1 Flashcards
hoe moet men uitgestorven dieren bestuderen?
aan de hand van fossielen
wat zijn fossielen?
versteende overblijfsels van organisme of afdrukken van organismen in gesteentes
hoe ontstaan fosielen?
proces van fossilisatie -> organisch materiaal wordt snel van de lucht afgesloten
domein dinosaurussen
eukaryoten
rijk dinosaurussen
dieren
stam dinosaurussen
chordadieren
klasse dinosaurussen
reptielen
kenmerken dinosaurussen
eieren met lederschaal, schubben, klauwen
domein Archaëtropterix
eukaryoten
rijk Archaëtropterix
dier
stam Archaëtropterix
chorda
klasse 1 Archaëtropterix
reptielen
kenmerken Archaëtropterix reptielen
eieren met lederschaal, tanden in mond, gewervelde staart
klasse 2 Archaëtropterix
vogels
kenmerken Archaëtropterix vogels
veren, longen met luchtzakjes, hoorn op poten
levende fossielen zijn:
- organismen die behoren tot de enigste overlevende soort van een bepaalde groep
- organismen waarvan men eerst dacht dat ze uitgestorven waren
- organismen die altijd al geleefd hebben maar over zeer lange periode nauwelijks veranderd zijn
het vogelbekdier behoort tot de klasse zoogdieren, wat zijn de atypische kenmerken voor deze klasse?
vinnen, legt eieren, eendenbek
waarom behoort het vogelbekdier dan toch tot de zoogdieren
er zijn melkklieren aanwezig
tweede voorbeeld van levende fossielen
coelacant
tot welke klasse hoort de coelacant?
vissen
waarom hoort de coelacant tot de vissen?
kieuw met kieuwdeksel, schubben, vinnen
verschillende niveaus van ecologisch onderzoek p.117!!!
- niveau van individu
- niveau van populatie
- niveau van levensgemeenschap
- niveau van ecosysteem
twee manieren om voedselrelaties weer te geven
- voedselketen
- voedselweb
voedselketen
aaneenschakeling van organismen of schakels, waarbij een organisme uit de keten zich voedt met de vorige schakel en zelf voedsel is voor de volgende schakel