Tests de personnalité Flashcards
Qu’est-ce que la personnalité?
Les caractéristiques de la personne qui expliquent les différences individuelles de patrons de pensées, d’affect et de comportement.
(APA; Pervin, 1993)
Quels sont les deux aspects de la personnalité? Expliquez.
- Identité : Les facteurs internes à la personne qui expliquent son comportement
- Réputation : L’impression que la personne donne aux autres par ses comportements
Décrivez les traits du modèle des 5 facteurs (Big5)
- Ouverture (à l’expérience, imagination, curiosité intellectuelle)
- Conscience (ou esprit consciencieux. Rigueur, fiabilité, respect des règles)
- Extraversion (sociabilité, entrain, orientation vers les autres)
- Agréabilité (sensibilité, empathie)
- Névrose (instabilité émotionnelle, affectivités négatives)
Quel trait a été ajouté au Big5, des années après sa création?
Honnêteté/Humilité
HEXACO; Ashton et al., 2004
Quels sont les différents domaines d’application des tests de personnalité?
- Clinique
- Accompagnement ou orientation de carrière
- Évaluation du personnel
- Recherche
Qu’est-ce qu’un test de personnalité à large spectre?
Un test qui mesure plusieurs traits/facteurs dans la personnalité.
Il contient un grand nb d’items et permet des réponses rapides.
Qu’est-ce qu’un test de personnalité spécifique?
Un test qui mesure un trait spécifique de la personnalité.
Il contient un plus petit nombre d’items, permet un court temps de passation, et engendre une cotation et une interprétation simple.
Expliquez le biais suivant :
Tendance à l’acquiescement/désapprobation
Peu importe la formulation de l’item, avoir tendance à cocher vers le totalement en accord ou vers le totalement en désaccord.
Expliquez le biais suivant :
Tendance à la réponse aléatoire
Peu importe la question, donner des réponses aléatoires, souvent différentes de la plupart des gens.
Expliquez le biais suivant :
Gestion favorable/défavorable des impressions
- Gestion favorable des impressions : désirabilité sociale, par ex. on a plus de motivation à se présenter favorablement en entrevue pour entrer au doctorat.
- Gestion défavorable des impressions : tendance à vouloir se présenter comme étant moins compétent que la réalité, causé par le contexte, par ex. dans un contexte légal pour obtenir un verdict de non-responsabilité criminelle, c’est très rare.
Quelle stratégie pemettant de réduire les biais et la simulation serait à utiliser pour capter la désirabilité sociale?
Les fréquences empiriques extrêmes: introduire des items qui captent la désirabilité sociale
Ex. ‘‘je peux courir un km en 1 minute’’ = la majorité des gens répondront non, mais si qqn répond oui, on pourrait en déduire qu’il y a un biais de désirabilité sociale.
Quelles stratégies permettant de réduire les biais et la simulation seraient à utiliser pour s’assurer de la cohérence des réponses?
- Cohérence des réponses : créer des items semblables, mais aux formulations opposées.
- Calibrage de la directionnalité des items : ressemble à la cohérence, mais plus général; cibler environ 50% des items inversés dans l’ensemble du test.
Quelle stratégie permettant de réduire les biais et la simulation serait à utiliser pour éviter que les participants restent neutres dans leurs réponses?
Le choix forcé : avoir différents énoncés sur un même thème qui force le participant à choisir.
Quelle stratégie permettant de réduire les biais et la simulation serait à utiliser pour éviter d’inclure des items liés à la désirabilité sociale?
Choix des items les moins corrélés à la désirabilité sociale (fait avant de faire passer le test, étape d’analyse des items) → rejeter les items les plus corrélés à la désirabilité sociale.
Concernant l’élaboration des tests de personnalité:
Quelle approche implique d’utiliser notre bon sens pour élaborer un test?
Approche par le contenu
Concernant l’élaboration des tests de personnalité:
Quelle approche implique de créer des items avec l’objectif de discriminer deux groupes?
Approche par critère empirique
Concernant l’élaboration des tests de personnalité:
Quelle approche implique de conduire une analyse factorielle sur un grand nombre d’items?
Analyse factorielle
Concernant l’élaboration des tests de personnalité:
Quelle approche implique de choisir une théorie de la personnalité et créer des items basés sur cette théorie?
Approche théorique
Quels sont les avantages et inconvénients d’utiliser l’approche par le contenu pour élaborer un test de personnalité?
Avantages: simplicité, rapidité, validité d’apparence.
Inconvénients : susceptible aux biais et simulations, peu d’ancrage objectif, rarement utilisée seule.
Quels sont les avantages et inconvénients d’utiliser l’approche par critère empirique pour élaborer un test de personnalité?
Avantages : ancré dans la réalité, application simple.
Inconvénients : étendue limitée d’utilisation, nécessite un groupe de référence, pas de discrimination parfaite.
Quels sont les avantages et inconvénients d’utiliser l’analyse factorielle pour élaborer un test de personnalité?
Avantages : permet de trouver les principaux facteurs de personnalité, met de l’ordre dans les items.
Inconvénients : difficile de déterminer avec exactitude le nb de facteurs, dépend des items initiaux, bcp de choix à faire.
Quels sont les avantages et inconvénients d’utiliser l’approche théorique pour élaborer un test de personnalité?
Avantages : permet de valider empiriquement une théorie, l’évolution de la théorie fait évoluer le test.
Inconvénients : l’utilité du test dépend de la qualité de la théorie, difficile de prouver que le test représente bien la théorie.
En général, qu’implique le fait d’utiliser des approches combinées pour élaborer un test de personnalité?
- Tous les tests s’appuient un minimum sur l’approche par le contenu pour la rédaction des items
- Les concepteur.rices sont en général au minimum inspiré par leur compréhension globale des théories de la personnalité (approche théorique)
- Rare sont les processus d’élaboration qui ne comptent pas une analyse factorielle et, dans une moindre mesure, un critère empirique
Qu’est-ce que l’inventaire de personnalité NEO-PI3?
Un test à large spectre basé sur le modèle Big5, dont la méthode principale est l’analyse factorielle.
Décrivez le test NEO-PI-3 R.
Un test à large spectre basé sur le Big5 qui utilise l’échelle de Likert pour mesurer les 5 facteurs. Chacun des facteurs comporte six facettes mesurées par huit items chacune.
À quoi sert l’échelle du concept de soi pour enfants de Piers-Harris?
Elle capte la façon dont les enfants et ados se perçoivent avec les dimensions suivantes :
* comportements d’adaptation
* statut intellectuel et social
* apparence physique et attributs
* anxiété
* popularité
* bonheur et satisfaction
Décrivez le test Piers Harris 2.
Mesure le concept de soi des enfants et ados en contexte scolaire, par 60 items (30 items inversés, 15 paires d’items qui produisent un score de cohérence). 3 rapports narratifs sont produits automatiquement à partir des résultats.
Dans la plupart des domaines, une approche … était principalement utilisée au 20e siècle. Au tournant des années 2000, on met davantage l’accent sur une approche …
négative, positive.
Qu’est-ce qu’un test projectif?
On présente des stimuli visuels ambigus au participant (ex. tache d’encre) et on lui demande de décrire l’image devant lui, de raconter son histoire, etc.
Les tests projectifs se basent sur l’hypothèse projective, qui dit que si le stimulus est ambigu, la réponse du participant sera déterminée par sa personnalité.
On appelle … les réponses obtenues aux tests projectifs
protocole
Dans quels contextes utilise-t-on des tests projectifs?
- Évaluation de cas individuels en psychologie clinique et scolaire
- Recherche (évaluer les caractéristiques psychométriques, mesurer une variable de la personnalité)
Décrivez le test de Rorschach.
Présentation de 10 taches d’encre symétriques comme stimuli, le participant décrit ce qu’il voit.
Décrivez la passation d’un test de Rorschach et son analyse par étapes.
1. Stade des réponses : L’examinateur.rice tend une planche et demande : « Qu’est-ce que cela pourrait être? », note les réponses, le non verbal et le temps de réponse.
2. Stade d’enquête : Repasse à nouveau les planches, demande d’expliquer/approfondir les réponses, note les réponses.
3. Cotation (codage) : catégorisation des réponses, analyse, comparer aux normes. (système d’Exner)
Décrivez les propriétés psychométriques du Rorschach.
Fidélité et validité
- Fidélité = généralement soutenue quand on utilise le système d’Exner, mais pas pour une utilisation informelle.
- Validité = pas soutenue
Qu’est-ce que le test d’aperception thématique (TAT)?
On présente des planches avec stimuli ambigus et on demande au participant d’inventer une histoire à partir de ce qu’il voit.
Comment le TAT est-il administré et coté?
- Administration : invente une histoire à partir d’une planche, 20 fois. Réponses orales ou écrites
- Cotation : Système de Bellak. 10 planches sont cotées parmi les 20 évaluées, et on code pour le thème principal, le héro, les pulsions et besoins du héros en faisant l’hypothèse que le héro représente la personne qui passe le test.
Décrivez les propriétés psychométriques du TAT.
Fidélité et validité
Fidélité et validité = soutenues en général lorsque des méthodes structurées sont utilisées (Bellak).
Mais, son évaluation globale est difficile, et le manque de standardisation est une lacune.
La méthode des dessins de figures humaines regroupe plusieurs tests projectifs particuliers. Lesquels?
- Test maison-arbre-personne
- Test du dessin de la famille en action (enfants)
- Test du bonhomme (adultes)
Pour quelles raisons les tests des dessins de figures humaines sont-ils administrés?
Pour évaluer la personnalité, les aptitudes intellectuelles et en neuropsy
Comment le test du bonhomme est-il administré et coté?
- Administration : le participant dessine une personne (parfois soi-même), et dessine ensuite une personne de l’autre sexe. L’évaluateur.rice pose des questions sur les dessins.
- Cotation : aucune méthode largement répandue, mais les travaux de Machover sont les + importants. Une série d’interprétations est possible, par exemple, une tête trop grosse = maladie cérébrale ou maux de tête
Décrivez les propriétés psychométriques du test du bonhomme.
Fidélité et validité
Fidélité = peut être acceptable
Validité = faible en général
Le test du bonhomme peut servir à formuler des hypothèses ou à briser la glace, mais dispose de très faibles propriétés psychométriques
Quels sont les avantages et inconvénients de passer un test objectif de personnalité?
Par rapport aux tests projectifs
- Avantages : Le coût est moindre, et les tests objectifs ont de meilleures propriétés psychométriques.
- Inconvénients : C’est plus facile de tricher
Quels sont les avantages et inconvénients de passer un test projectif?
Par rapport aux tests objectifs
- Avantages : plusieurs ne nécessitent pas de lecture/écriture (ce qui est + approprié pour évaluer certaines populations comme les enfants), permettent de ratisser plus large, peuvent être utile pour générer des hypothèses ou briser la glace.
- Inconvénients : long à administrer et à interpréter
