Teste 2 investigadores Flashcards
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia, Lee e Park (2002)
reiteram que os estudantes que demonstram forte resiliência desenvolvem um ajustamento positivo a ambientes académicos novos e ameaçadores, como as instituições de ensino superior.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia,Tran, et al., (2023)
A resiliência é um factor importante na gestão dos sintomas de burnout entre estudantes internacionais em universidades estrangeiras.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia. Uzoma et al., (2022)
a resiliência académica está positivamente correlacionada com o desempenho académico - os alunos mais resilientes apresentam melhores mecanismos de enfrentamento em novos ambientes de aprendizagem.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia, Lytle e Shin (2022)
reiteram que a resiliência é importante porque faz com que os alunos ganhem proteção contra questões desafiadoras que encontram nas universidades - aqueles que demonstram forte resiliência são capazes de ter melhores mecanismos de adaptação em novos ambientes.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia,Bittmann (2021)
demonstrou que os alunos com desempenho académico mais elevado e satisfação com a vida elevada registam forte resiliência.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia,Kapikiran e Acun-Kapikiran (2016)
argumentam que os estudantes universitários com saúde mental estável são aqueles que demonstram resiliência elevada e isso faz com que desenvolvam competências para se ajustarem a novos ambientes de aprendizagem.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia,Tamannaeifa e Shahmirzaei (2019)
argumentam que os alunos com melhores estilos de resposta aos desafios, focados na resolução dos problemas, são aqueles que apresentam resiliência positiva. Além disso, os estudantes resilientes tendem a evitar o uso de estratégias de enfrentamento focadas nas emoções quando enfrentam desafios difíceis em novos ambientes.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia,Dong, et al., (2021)
mostraram que o ajustamento e a atenção plena entre os alunos do primeiro ano nas universidades dependem fortemente da resiliência académica.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia,Maqsood, et al., (2023
reiteram que os estudantes resilientes são capazes de se envolver em atividades positivas, que eventualmente promovem a sua adaptação a circunstâncias desafiantes nas universidades.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia, Ershadi (2020)
argumenta que o ajustamento ao trabalho escolar é determinado pelo nível de envolvimento académico e resiliência entre os alunos.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia, Rodríguez-Fernández, et al., (2018)
argumentam que a resiliência e o bem-estar fornecem o impulso interno, que faz com que os alunos tenham envolvimento e desempenho nas universidades. Num estudo relacionado, Hezarian, et al., (2021) indicam que o ajustamento social dos estudantes depende da sua resiliência e atitudes, independentemente do sexo de pertença.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia,Sevilla-Dominguez e Sumbilla (2021)
argumentam que mecanismos de enfrentamento positivos fazem com que os alunos tenham melhor adaptação nas universidades. Além disso, Kazmi e Muazzam (2020) argumentam que a resiliência faz a mediação entre a depressão e a má saúde mental dos estudantes universitários.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia Romano, et al., (2021)
reiteram que a resiliência contribui para um melhor envolvimento académico e estabilidade emocional entre os estudantes, em novos ambientes académicos, especialmente nas universidades.
que nos diz a investigação sobre a teoria de resiliencia E Fullerton, et al., (2021)
relatam que o bem-estar mental dos alunos depende do nível de resiliência académica, e de outros fatores intrínsecos.
