Test Binet-Simon

Question 1

Test Binet-Simon

Origine et objectif

Answer 1

Test Binet & Simon (1905, 1908, 1911)
Origine et objectif

⇒ ministère de l’Éducation (suite loi sur l’enseignement obligatoire)
⇒ détecter et quantifier les retards de développement
⇒ mettre en place des remédiations pour aider les enfants à rattraper leur retard.

(Avant Binet : Cattell ⇒ échec (sens élémentaire))

Question 2

4 aptitudes clefs

Answer 2

«L’intelligence, c’est ce que mon test mesure»

• compréhension (fait de comprendre le pb posé)
• invention (aptitude à inventer 1 ou plusieurs solutions adaptées au pb posé)
• direction : garder à l’esprit le but que l’on veut atteindre (on dirait auj : l’attention)
• censure : capacité à critiquer ses propres démarches et anticiper nos résultats (auj c’est la métacognition = on y est mauvais : ex : différence entre ressenti après exam et les résultats réels)

Question 3

Approche pragmatique et globaliste

Answer 3

• aucune théorie (Malgré 4 aptitudes, approche globale/pragmatique car pas de théorie précise sur comment l’intelligence s’organise ds tête des gens.)
• mesure d’aptitudes mentales supérieures (à la différence de Cattell)
• conception unidimensionnelle et additive. Il n’y a pas de mesure de plusieurs formes d’intelligence. On fait des sommes/moyennes : c’est additif = on a un seule valeur même si plusieurs aptitudes sont mesurées et cette valeur est l’âge mental.
• en fonction de l’âge de l’enfant (âge mental)

Question 4

Age mental

Answer 4

Il est mesuré par des tests psychométriques.
1er test d’intelligence, échelle métrique de l’intelligence, permet de comparer les scores d’un enfant à ceux de groupes d’enfants de différents âges. Binet nomme le résultat de cette comparaison “âge mental de l’enfant”.
Il indique qu’un enfant d’un certain âge chronologique (différence entre la date de passation du test et sa date de naissance) obtient un score équivalent à la moyenne d’un groupe d’enfants d’un âge qui peut être identique, plus jeune, ou plus vieux.

• âge mental > âge réel
  ⇒ en avance dans le développement
• âge mental < âge réel
  ⇒ retard de développement

Question 5

Test Stanford-Binet

Answer 5

• exportation du test Binet-Simon aux USA (1909)
• révision : Lewis Terman (1916)
• âge mental en mois
• version actuelle : 5ème (2003)