Tercer Periodo

Question 1

Modelos teóricos según los cuales las fuerzas y conflictos internos, sobre los cuales las personas tienen poco conocimiento y no tienen control, motivan la personalidad

Answer 1

Enfoques psicodinámicos de la personalidad

Question 2

Teoría de Freud según la cual hay fuerzas inconscientes que actuan como determinantes de la personalidad

Answer 2

Teoría psicoanalítica

Question 3

Parte de la personalidad que contiene los recuerdos, conocimientos, creencias, sentimientos, pulsiones instintos que el individuo no es consciente

Answer 3

Inconsciente

Question 4

Parte innata, primitiva y desorganizada de la personalidad cuyo único propósito consiste en reducir la tensión creada por las pulsiones primitivas relacionadas con el hambre, la sexualidad, la agresión y los impulsos irracionales

Answer 4

Ello

Question 5

Constituye un amortiguador entre el ello y el mundo externo

Answer 5

Yo

Question 6

Última estructura de la personalidad en desarrollarse que representa lo correcto e incorrecto para la sociedad, según la concepción y moldeamiento de los Padres de la persona, sus maestros y otras figuras importantes para ella

Answer 6

Super yo

Question 7

Periodos del desarrollo por las que atraviesan los niños y durante los cuales encuentran conflictos entre las exigencias de la sociedad y sus propias pulsiones sexuales

Answer 7

Etapas psicosexuales

Question 8

Conflictos o inquietudes que persisten más allá del periodo de desarrollo en el que ocurren por primera vez

Answer 8

Fijaciones

Question 9

Etapa que va del nacimiento a los 12-18 meses de edad, en la que el centro del placer de un infante es la boca

Answer 9

Etapa oral

Question 10

Etapa de los 12-18 meses a los tres años de edad, en la que el placer para un niño se centra en el ano

Answer 10

Etapa anal

Question 11

Se inicia alrededor de los tres años y durante el cual el placer de un niño se centra en los genitales

Answer 11

Etapa fálica

Question 12

Interes actual de un niño por la madre, el cual por lo común se resuelve cuando el niño se lentifica con el padre

Answer 12

Complejo de Edipo

Question 13

Proceso en el que una persona desea ser lo más posible como otra persona, al imitar el comportamiento de esta y adoptar creencias y valores similares

Answer 13

Identificación

Question 14

Periodo entre la etapa fálica y la pubertad durante el cual los niños dejan de lado temporalmente sus inquietudes sexuales

Answer 14

Periodo de latencia

Question 15

Periodo que va desde la pubertad hasta la muerte, marcado por el comportamiento sexual maduro

Answer 15

Etapa genital

Question 16

Estrategias inconscientes con que las personas reducen la ansiedad, al ocultar la fuente de la entidad para sí y los demás

Answer 16

Mecanismos de defensa

Question 17

Principal mecanismo de defensa en el cual los impulsos inaceptables o desagradables del ello se mandan hacia el inconciente

Answer 17

Represión

Question 18

Las persona se comporta como si estuviera en una etapa temprana del desarrollo

Answer 18

Regresión

Question 19

La expresión de un sentimiento o un pensamiento no deseado se redirige, de una persona más amenazadora y poderosa a una más débil

Answer 19

Desplazamiento

Question 20

El individuo se da explicaciones que lo justifican en lugar de razones reales pero amenazadoras de su comportamiento

Answer 20

Racionalización

Question 21

La persona se niega a aceptar o reconocer información que le produce ansiedad

Answer 21

Negación

Question 22

El individuo atribuye a otra persona los impulsos y sentimientos no deseados

Answer 22

Proyección

Question 23

La persona desvía los impulsos no deseados hacia pensamientos, sentimientos o comportamientos socialmente aprobados

Answer 23

Sublimación

Question 24

Los impulsos inconscientes se expresan en forma antagónica en la conciencia

Answer 24

Formación reactiva

Question 25

Psicoanalistas que se formaron en la teoría freudiana tradicional, pero que después rechazaron algunos de sus principales postulados

Answer 25

Psicoanalistas neofreudianos

Question 26

Conjunto común de ideas, sentimientos, imágenes y símbolos que heredamos de nuestros ancestros, la razón humana en su conjunto e incluso de ancestros animales del pasado remoto

Answer 26

Inconsciente colectivo

Question 27

Represiones simbólicas universales de una determinada persona, objeto o experiencia

Answer 27

Arquetipos

Question 28

Situación en la que los adultos no podido superar los sentimientos de inferioridad que desarrollaron en la niñez, cuando eran pequeños y sus conocimientos del mundo, limitados

Answer 28

Complejo de inferioridad

Question 29

Desarrollo de las interacciones y comprensión de los individuos entre sí, y de sus conocimientos y comprensión de ellos mismos como miembros de la sociedad

Answer 29

Desarrollo psicosocial

Question 30

Es la primera etapa del desarrollo psicosocial, que ocurre desde el nacimiento hasta el primer año y medio de vida, periodo durante la cual los infantes manifiestan sentimientos de confianza o falta de confianza

Answer 30

Etapa de confianza frente a desconfianza

Question 31

Periodo durante el cual los niños desde el primer año y medio hasta los tres años de vida manifiestan independencia y autonomía si se fomenta la exploración y la libertad, vergüenza dudas personales si se les restringe y sobreprotege

Answer 31

Etapa de autonomía frente a vergüenza y duda

Question 32

Periodo durante el cual los niños de tres a seis años experimentan un conflicto entre la independencia de acción y los resultados en ocasiones negativos de esa acción

Answer 32

Etapa de iniciativa frente a culpa

Question 33

Última etapa de la niñez, durante la cual los niños de seis a 12 años establecer interacciones sociales positivas con los demás o se sienten incompetentes y se vuelven menos sociales

Answer 33

Etapa de Laboriosidad frente a inferioridad

Question 34

Modelo de la personalidad que identificar los rasgos básicos necesarios para describir la personalidad

Answer 34

Teoría de los rasgos

Question 35

Características de la personalidad y comportamientos consistentes que se manifiestan en diferentes situaciones

Answer 35

Rasgos

Question 36

Característica única que dirige buena parte de las actividades una persona

Answer 36

Rasgo cardinal

Question 37

Se resumen las relaciones entre una gran cantidad de variables en menos numerosos y más generales

Answer 37

Análisis factorial

Question 38

Patrones o combinaciones de rasgos más elementales

Answer 38

Factores

Question 39

Dimensiones del análisis factoriale

Answer 39

Extraversión, neuroticismo, psicoticismo

Question 40

Apertura a la experiencia
Escrupulosidad
Extraversión
Afabilidad
Neuroticismo

Answer 40

Cinco grandes factores de la personalidad

Question 41

Cinco factores de la personalidad

Answer 41

Núcleo de la personalidad

Question 42

Teorías que destacan la influencia de las comisiones de la persona, pensamientos, sentimientos, expectativas y valores en la determinación de la personalidad

Answer 42

Enfoques cognitivos sociales de la personalidad

Question 43

Creer en las capacidades personales

Answer 43

Autoeficiencia

Question 44

Componente de la personalidad que abarca nuestras evaluaciones personales positivas y negativas

Answer 44

Autoestima

Question 45

Teoría según las cuales algunos componentes importantes de la personalidad son hereditarios

Answer 45

Enfoques biológicos y evolutivos de la personalidad

Question 46

Disposición innata básica que surge desde temprana edad

Answer 46

Temperamento

Question 47

Teorías que se concentran en la bondad y la tendencia básica de las personas a desarrollarse en niveles superiores de funcionamiento

Answer 47

Enfoques humanistas de la personalidad

Question 48

Estado de realización personal en la que las personas se percatan de su elevado potencial, cada una en su propia forma

Answer 48

Autorrealización

Question 49

Actitud de aceptación y respeto por parte de un observador, al margen de lo que la persona diga o haga

Answer 49

Aceptación incondicional positiva