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Psicologia 6semestre > Primer Periodo > Flashcards

Primer Periodo Flashcards

1
Q

Tipo de aprendizaje en el que no estímulo neutro llega a provocar una respuesta después de haber sido asociado a un estímulo lo que naturalmente genera esa respuesta

A

Condicionamiento clásico

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Q

Estímulo que, antes del condicionamiento, no genera en forma natural la respuesta de interés

A

Estímulo neutro

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3
Q

Estímulo que genera en forma natural una determinada respuesta sin haber sido aprendida

A

Estímulo incondicionado

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4
Q

Respuesta natural y que no necesita entrenamiento

A

Respuesta incondicionada

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Q

Estímulo antes neutro que se ha pareado con un estímulo incondicionado para generar una respuesta provocada por el estímulo incondicionado

A

Estímulo condicionado

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6
Q

Respuesta que, después del condicionamiento, si a un estímulo antes neutro

A

Respuesta condicionada

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7
Q

Fenómeno básico del aprendizaje que ocurre cuando una respuesta antes condicionada disminuye en cuanto frecuencia y finalmente desaparece

A

Extinción

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8
Q

Reaparición de una respuesta condicionada extinguida después de un periodo de descanso y sin condicionamiento adicional

A

Recuperación espontánea

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9
Q

Proceso que ocurre cuando una respuesta condicionada silla un estímulo que similar al estímulo condicionado original; cuanto más similares sean ambos estímulos, más probabilidades habrá de que ocurra la generalización

A

Generalización del estímulo

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10
Q

Proceso que ocurre si dos estímulos son lo suficientemente diferentes uno del otro como para que solo uno de ellos provoque una respuesta condicionada; capacidad para diferenciar entre los estímulos

A

Discriminación del estímulo

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11
Q

Aprendizaje en el cual se fortalece o debilita una respuesta voluntaria, dependiendo de sus consecuencias favorables o desfavorables

A

Condicionamiento operante

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12
Q

La respuesta es que conducen a consecuencia satisfactorias tienen más probabilidades de repetirse

A

Ley del efecto

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13
Q

Proceso por el cual un estímulo aumenta la probabilidad de que un comportamiento precedente se repita

A

Reforzamiento

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14
Q

Cualquier estímulo que aumenta la probabilidad de que un comportamiento precedente ocurra de nuevo

A

Reforzador

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15
Q

Estímulo agregado al ambiente que genera un aumento en una respuesta

A

Reforzador positivo

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16
Q

Estímulo desagradable cuya eliminación genera un aumento en la probabilidad de que una respuesta precedente se repita en el futuro

A

Reforzador negativo

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17
Q

Estímulo que disminuye la probabilidad de que un comportamiento procedente ocurra de nuevo

A

Castigo

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18
Q

Proceso deenseñar un comportamiento complejo recompensando Las aproximaciones cada vez más cercanas al comportamiento deseado

A

Moldeamiento

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19
Q

Limitaciones intrínsecas la capacidad de los animales para aprender determinadas conductas

A

Limitaciones biológicas

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20
Q

Técnica formalizada para fomentar la frecuencia del comportamientos deseables y disminuir la incidencia de los indeseables

A

Modificación conductual

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21
Q

Pasos para la modificación conductual

A
  • identificar objetivos y comportamientos metas
  • diseñar un sistema de registro de datos y registrar los datos preliminares
  • elegir una estrategia de cambio conductual
  • implantar el programa
  • llevar registros detallados después de que se implanta del programa
  • evaluar y modificar el programa en curso
22
Q

Aproximación al estudio del aprendizaje que se concentra en los procesos de pensamiento que subyacen al aprendizaje

A

Teoría del aprendizaje cognitivo

23
Q

Aprendizaje en el cual se adquiere una conducta nueva pero no se demuestra hasta que se proporciona algún incentivo para manifestarla

A

Aprendizaje latente

24
Q

Representación mental de sitios direcciones en el espacio

A

Mapa cognitivo

25
Q

Aprendizaje que se da observando el comportamiento de otra persona o modelo

A

Aprendizaje por observación

26
Q

Domina el material mejor mediante la exposición a toda una unidad o fenómeno

A

Estilo de aprendizaje racional

27
Q

Proceso por el cual modificamos, almacenamos y recuperamos información

A

Memoria

28
Q

Almacenamiento momentáneo inicial del información, que dura sólo un instante

A

Memoria sensorial

29
Q

Mantiene la información durante 15 a 25 segundos

A

Memoria de corto plazo

30
Q

Memoria que almacena la información en forma relativamente permanente, aunque puede ser difícil recuperarla

A

Memoria de largo plazo

31
Q

Reflejo información del sistema visual

A

Memoria icónica

32
Q

Almacena información auditiva que proviene de los oídos

A

Memoria ecoíca

33
Q

Conjunto significativo de estímulos que pueden almacenarse como una unidad en la memoria de corto plazo

A

Segmento de información

34
Q

Repetición de información que ha entrado en la memoria de corto plazo

A

Repaso

35
Q

Técnicas formales que sirven para organizar la información en una forma que lo más probable recordarla

A

Nemonicos

36
Q

Conjunto de almacenes temporales de la memoria que manejan y repasan en forma activa la información

A

Memoria de trabajo

37
Q

Se especializa en información visual y espacial

A

Almacén visual

38
Q

Mantiene maneja el material relacionado con el habla, las palabras y los números

A

Almacén verbal

39
Q

Contiene información que representa episodios o sucesos

A

Memoria episódica

40
Q

Coordina tres sistemas distintos de almacenamiento y repaso

A

Ejecutivo central

41
Q

Memoria información objetiva: nombres, rostros, fechas etc.

A

Memoria declarativa

42
Q

Memoria de habilidades y habitos, conocida como memoria no declarativa

A

Memoria procedimental

43
Q

Memoria de conocimientos y hechos generales sobre el mundi

A

Memoria semántica

44
Q

Memoria de sucesos que ocurren en un determinado tiempo, lugar o contexto

A

Memoria episódica

45
Q

Representa un sistema de la memoria separado en el cerebro

A

Módulos de memoria

46
Q

Representaciones mentales de conjuntos de información interconectados

A

Redes semánticas

47
Q

Término que se emplea para designar la huella física y la memoria que corresponde a un recuerdo

A

Engrama

48
Q

Parte del sistema límbico del cerebro, desempeña una función medular en la consolidación de los recuerdos

A

Hipocampo

49
Q

Participa en los recuerdos que suponen emociones

A

Amígdala

50
Q

Cambio relativamente permanente en el comportamiento generado por la experiencia

A

Aprendizaje

Psicologia 6semestre (3 decks)

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