Tercer Exmen Flashcards

1
Q

Psicolingüística

A

Explora la forma como comprendemos el lenguaje y sus procesos mentales ,producción y adquisición del lenguaje

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Q

Niveles de representación del lenguaje

A

Morfema
Palabra
Sintaxis
Discurso

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3
Q

Sintaxis

A

Relación entre las palabras y representación mental

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4
Q

Patron dual

A

Se constituye por fonemas y morfemas

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5
Q

Arbitrariedad

A

No hay relación entre estructura y significado

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6
Q

Modelo triangular del léxico

A

Conjunto completo de representaciones mentales
Ortografía
Sonido
Significado

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7
Q

Ambigüedad

A

Permite interpretar palabras, sonidos y frases

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8
Q

Velocidad de procesamiento de abajo a arriba

A

Escucha las palabras activa una serie de posibles significados

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9
Q

Velocidad de procesamiento de arriba a abajo

A

Limita solo al significado contextualizado

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10
Q

Afasia de broca

A

Afasia motora, disminución del habla, no comprende frases y tiene dificultades en las articulaciones
Debe incluir sustancia blanca

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11
Q

Afasia de Wernicke

A

Afasia sensorial
Habla fluida pero palabras incorrectas, no perciben sus errores y afecta a la lectura y a la escritura

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12
Q

Afasia anómica

A

Habla fluida, sintaxis correcta, dificultad para encontrar nombres y verbos

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13
Q

Modelo sobre neuroanatomia funcional

A

Propone dos subsistemas: conceptual y audiomotor.
Vincula el lenguaje con la percepción del sistema perceptual y la ejecución motora del habla

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14
Q

sistema audiomotor

A

Conexión entre los sonidos y la articulación motora

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15
Q

Modelo de doble ruta

A

Via ventral: activa representación conceptual de las palabras
Vía dorsal: se transformas las representaciones auditivas en representaciones motoras

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16
Q

Funciones ejecutivas

A

Conjunto de procesos cognitivos que nos permiten regular habilidades y conductas de manera inconsciente

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17
Q

Funciones del lóbulo frontal

A

Coordina funciones de áreas cerebrales. Controla la conducta y la cognición social

Funciones ejecutivas, sociales, emocionales, motoras y lingüísticas

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18
Q

Característicasde lasfuncionesejecutivas

A

Trabajan rápida einconscientemente

Evalúan ventajas y desventajas

Planifican estrategias para conseguir un objetivo

19
Q

Características del lóbulo frontal

A

0-12 años aumentasustancia gris prefrontal
Adolescencia poda sináptica
Sustancia blanca(mielina) aumenta con la maduración

20
Q

Formula razonamiento inductivo

A

Premisas con datos particulares + premisas con datos particulares = conclusion general

21
Q

Para que sirve el razonamiento inductivo

A

Se utiliza para hacer reglas y aplicarlas

22
Q

Plantación estratégica

A

Diseña las rutas a seguir de manera genérica

23
Q

Plantación táctica

A

Alcance mas estrecho y limitado pero con mas detalle

24
Q

Que interviene en la toma de decisiones

A

Factores cognitivos y emocionales

25
Neurobiologia de la toma de decisiones y planeaciòn
Esta implicada la corteza prefrontal ventor medial
26
Daños en la corteza prefrontal ventor media
Generan impaciencia, desorganización, impulsividad, etc.
27
Partes implicadas en la toma de decisiones
Corteza prefrontal ventromedial Ínsula Regiones su corticales como el núcleo estirado y la amígdala
28
Ínsula
Relacionada con el asco
29
Núcleo estirado
Participa en la toma de decisiones relacionado con las recompensas
30
Para el sentido numérico se requieren estas habilidades
Correspondencia uno a uno Comparar conjuntos Flexibilidad para reconocer variaciones en el númerode elementos Capacidad de conjuntar elementos no visibles(audición, sensación, ideas o deseos (abstractos)) Capacidad de indentificar hasta 4 elementos sinnecesidad del código verbal
31
Partes de la neuroanatomia
Lóbulo parietal (surco intraparietal, circunvolución angular) Región prefrontal (Lateral y Ventral)
32
Surco intraparietal
Sentido numérico básico
33
Circunvalación angular
Relacionada con el lenguaje y las tareas verbales de memoria a corto plazo. Comprensión y extensión de números
34
Su alteración origina retraso en la habilidad para contar
Alteración de circunvolución angular
35
Region prefrontal
Facilita el acceso a información almacenada previamente
36
Corteza del cíngulo
Se activa ante operaciones aritméticas
37
Discalculia
Dificultades en el procesamiento numérico
38
Reserva cognitiva
Capacidad del cerebro para superar los cambios de biso al envejecimiento
39
Modelo pasivo
Número de neuronas Sinapsis
40
Modelo activo
Eficiencia Redes neuronales Procesos cognitivos
41
Reserva neuronal
Relacionada con salud y utilizar estrategias preexistentes
42
Compensación neuronal
Envejecimiento o enfermedad Utilizar nuevas redes en sustitución
43
Capacidad
Grado de activación neuronal
44
Eficiencia
Realizar tareas de manera óptima