Teorias del aprendizaje Flashcards

1
Q

¿Qué es el aprendizaje según la presentación?

A

Un cambio de conducta duradero basado en la experiencia o en la adaptación al ambiente.

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2
Q

¿Quién es el autor de la teoría del condicionamiento clásico?

A

Ivan Pavlov.

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3
Q

Principio básico del conductismo.

A

La psicología es una rama objetiva y experimental.

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4
Q

¿Qué es el condicionamiento clásico?

A

Aprendizaje donde la respuesta se presenta luego de asociarse repetidamente al estímulo.

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5
Q

¿Qué experimento famoso realizó Watson?

A

El experimento “Pequeño Albert”.

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6
Q

Tipos de refuerzo en el condicionamiento.

A

Reforzamiento positivo y negativo, castigo positivo y negativo.

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6
Q

¿Qué es el condicionamiento operante según Skinner?

A

El individuo aprende de las consecuencias de operar en el ambiente.

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7
Q

¿Qué es la modificación conductual?

A

Una forma de condicionamiento operante que elimina comportamientos indeseables o inculca conductas deseables.

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8
Q

¿Cuál es la clave del condicionamiento?

A

El refuerzo inmediato de una respuesta.

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9
Q

¿Qué plantea el conductismo sobre la conducta observable?

A

Es una respuesta predecible por la experiencia y el ambiente causa la conducta.

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10
Q

¿Cuál es el enfoque del desarrollo según la teoría conductista?

A

Consideran que el desarrollo es continuo.

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10
Q

¿Qué tipo de enfoque utiliza el conductismo?

A

Comportamiento observable.

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10
Q

¿Qué se entiende por “castigo” en el condicionamiento operante?

A

Proceso por el cual una conducta se debilita y reduce la probabilidad de que se repita.

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11
Q

¿Cuál es el principio del condicionamiento operante?

A

Los comportamientos que son reforzados tienden a repetirse, mientras que los que son castigados tienden a no repetirse.

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12
Q

Ejemplo de condicionamiento clásico.

A

Temor a objetos como resultado de accidentes o malas experiencias (ej. el experimento de Pavlov con perros).

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13
Q

¿Qué es el “reforzamiento negativo”?

A

Eliminación de un estímulo desagradable que aumenta la probabilidad de que un comportamiento se repita.

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14
Q

¿Qué es el “reforzamiento positivo”?

A

Presentación de un estímulo agradable que aumenta la probabilidad de que un comportamiento se repita.

15
Q

¿Qué es el “castigo positivo”?

A

Presentación de un estímulo desagradable para disminuir un comportamiento.

16
Q

¿Qué es el “castigo negativo”?

A

Eliminación de un estímulo agradable para disminuir un comportamiento

17
Q

¿Qué es la “conducta reactiva”?

A

Conducta que responde a estímulos ambientales de manera predecible.

18
Q

¿Qué es el condicionamiento operante?

A

Aprendizaje donde el individuo aprende a través de las consecuencias de sus acciones en el ambiente.

19
Q

¿Qué es la “extinción” en el condicionamiento?

A

Proceso mediante el cual una respuesta deja de reforzarse y, por lo tanto, disminuye o desaparece.

20
Q

¿Qué afirmaba Bandura en su teoría del aprendizaje social?

A

Las personas pueden aprender observando e imitando a otros, sin necesidad de reforzamiento directo.

21
Q

¿Qué es la “modelación” en el aprendizaje?

A

Proceso de enseñar comportamientos nuevos mediante la observación de modelos.

22
Ejemplo de "refuerzo negativo".
Usar un cinturón de seguridad para evitar el sonido del aviso en el automóvil.
23
¿Qué se entiende por "refuerzo primario"?
Refuerzos que satisfacen necesidades biológicas, como comida o agua.
24
¿Qué son los "refuerzos secundarios"?
Estímulos que adquieren valor a través de su asociación con refuerzos primarios, como el dinero.
25
¿Cómo se define el "aprendizaje observacional"?
Aprendizaje que ocurre al observar las acciones de otros y las consecuencias de esas acciones.
26
¿Qué son las "conductas operantes"?
Conductas que son modificadas a través de refuerzos o castigos en un entorno.
27
¿Qué es la "generalización" en el condicionamiento?
Tendencia a responder a estímulos similares al estímulo condicionado original.
28
¿Qué es la "discriminación" en el condicionamiento?
Capacidad de distinguir entre diferentes estímulos y responder solo al estímulo específico.
29
Ejemplo de "conducta aprendida".
Aprender a montar en bicicleta después de observar a otros hacerlo.
30
¿Qué es el "circuito de refuerzo" en el cerebro?
Conjunto de estructuras neuronales que son activadas por refuerzos y que refuerzan comportamientos.
31
¿Cuál es el enfoque de la psicología cognitiva en el aprendizaje?
Se centra en los procesos mentales involucrados en el aprendizaje, como la memoria y el razonamiento.
32
¿Qué es la "memoria a corto plazo"?
Capacidad limitada para retener información durante un corto período de tiempo.
33
¿Qué es la "memoria a largo plazo"?
Capacidad de almacenar información durante períodos prolongados.
34
¿Qué es el "aprendizaje significativo"?
Proceso en el que la nueva información se relaciona con conocimientos previos, lo que facilita su comprensión y retención.
35
¿Qué es el "aprendizaje por descubrimiento"?
Aprendizaje que ocurre cuando los individuos descubren principios y relaciones por sí mismos.
36
¿Qué es el "aprendizaje basado en problemas"?
Método de enseñanza que utiliza problemas complejos del mundo real para promover el aprendizaje.
37
¿Qué es el "constructivismo"?
Teoría del aprendizaje que sostiene que los individuos construyen su propio entendimiento y conocimiento del mundo.