Desarrollo del Lenguaje

Question 1

¿Qué son los fonemas en el contexto del lenguaje?

Answer 1

Son sonidos específicos de un lenguaje, considerados unidades mínimas de sonido.

Question 2

¿Qué representan los fonemas en un lenguaje?

Answer 2

Representan las unidades de sonido que permiten distinguir palabras en un idioma.

Question 3

¿Qué es la gramática y cuál es su función en el lenguaje?

Answer 3

Es la estructura que nos permite entender enunciados. Incluye las reglas de cómo combinar palabras.

Question 4

¿Cuáles son los componentes principales de la gramática?

Answer 4

La morfología y la sintaxis.

Question 5

¿Para qué sirven las reglas de la sintaxis en el lenguaje?

Answer 5

Permiten estructurar palabras para formar oraciones coherentes.

Question 6

¿Qué es la pragmática en el lenguaje?

Answer 6

Es el uso social del lenguaje, las reglas sobre cómo usarlo en diferentes contextos.

Question 7

¿Por qué es diferente decir “Deme comida” de “¿Me puede dar comida, por favor?” en términos de pragmática?

Answer 7

Porque la pragmática implica el uso adecuado y socialmente aceptado del lenguaje en distintas situaciones.

Question 8

¿Qué es el habla prelingüística y qué la caracteriza?

Answer 8

Es una etapa del desarrollo en la que los sonidos no tienen un significado específico. Incluye balbuceos, llantos y risas.

Question 9

¿Cuáles son algunos ejemplos de habla prelingüística?

Answer 9

Balbuceos, llantos y risa.

Question 10

¿Qué es el mapeo rápido en el desarrollo del lenguaje?

Answer 10

Es la habilidad de aprender palabras nuevas tras escucharlas una o dos veces.

Question 11

¿En qué etapa de la vida ocurre el mapeo rápido?

Answer 11

En la niñez temprana.

Question 12

¿Qué es el habla privada y cuál es su propósito?

Answer 12

Es hablar solo sin intención de comunicar a otros, lo que ayuda en el desarrollo cognitivo.

Question 13

¿Cuál es el objetivo del habla social?

Answer 13

Comunicar con la intención de ser entendido por otros.

Question 14

¿Qué tipos de sonidos se incluyen en el habla prelingüística?

Answer 14

Llantos, balbuceos, arrullos y chillidos.

Question 15

¿Qué habilidad comienza a desarrollar el niño en la etapa de habla prelingüística?

Answer 15

Comienza a imitar los sonidos que escucha.

Question 16

¿Qué en la etapa de balbuceo (6-10 meses)?

Answer 16

vocales y consonantes empiezan a juntarse de manera accidental, pero aún sin significado.

Question 17

¿Qué comienza a decir el niño en la etapa de habla lingüística (10-18 meses)?

Answer 17

Comienza a decir sus primeras palabras con significado.

Question 18

¿Cómo se caracteriza el habla telegráfica (18-24 meses)?

Answer 18

El niño forma frases simples, omitiendo palabras no esenciales.

Question 19

¿Cuáles son los factores que influyen en el desarrollo del habla?

Answer 19

Factores endógenos (naturaleza) y exógenos (crianza).

Question 20

¿Cuál de los factores tiene mayor peso en el desarrollo del habla?

Answer 20

La crianza tiene mayor influencia.

Question 21

¿Por qué el habla es fundamental para el desarrollo integral?

Answer 21

Porque es clave para la comunicación y el desarrollo social y cognitivo.

Question 22

¿Qué sucede con la sensibilidad a los fonemas a los 10-12 meses?

Answer 22

Empiezan a perder sensibilidad a los fonemas de otros idiomas.

Question 23

¿Por qué son importantes los gestos en el aprendizaje del lenguaje?

Answer 23

Porque ayudan a los niños a entender y aprender palabras.

Question 24

¿Qué pasa cuando un niño señala algo y el adulto le dice el nombre del objeto?

Answer 24

El niño aprende a asociar el nombre con el objeto señalado.

Question 25

¿Qué son los gestos convencionales?

Answer 25

Gestos que tienen un significado cultural, como sacudir la cabeza para afirmar o negar.

Question 26

¿Qué son los gestos simbólicos o representacionales?

Answer 26

Gestos más elaborados que simbolizan acciones, como llevarse una taza imaginaria a la boca para indicar sed.

Question 27

Que es son las oleofrases?

Answer 27

Palabras que el niño emite, cuyo significado depende del contexto. (decir mama para manifestar que tiene hambre)

Question 28

¿Cuáles son los primeros fonemas que el niño reconoce?

Answer 28

Generalmente, reconoce los fonemas de su propio nombre.

Question 29

¿Qué es el vocabulario pasivo?

Answer 29

Es el conjunto de palabras que el niño entiende, aunque no las exprese.

Question 30

¿Qué es el vocabulario expresivo?

Answer 30

Es el conjunto de palabras que el niño puede expresar verbalmente.

Question 31

¿Cómo se caracteriza el habla telegráfica en la primera infancia?

Answer 31

El niño forma frases simples sin usar oraciones complejas.

Question 32

Por qué los niños omiten algunas palabras en el habla telegráfica?

Answer 32

Porque aún no entienden cómo usarlas en el contexto adecuado.

Question 33

¿Qué empiezan a comprender los niños sobre el lenguaje en la etapa de habla telegráfica?

Answer 33

Comienzan a entender que el lenguaje tiene un fin comunicativo.

Question 34

¿Cómo entienden los niños los enunciados o expresiones al inicio?

Answer 34

De manera sencilla, como “Perro persigue” para decir “El perro persigue al gato”.

Question 35

¿Qué es la reducción semántica en el habla inicial?

Answer 35

Es cuando los niños piensan que solo hay un tipo de objeto, como creer que solo existe un carrito.

Question 36

¿Qué es la exageración semántica en el habla inicial?

Answer 36

Es cuando llaman “abuelo” a cualquier persona canosa después de asociar canas con su propio abuelo.

Question 37

¿Cómo flexibilizan las reglas gramaticales los niños?

Answer 37

Crean palabras propias, como “frioso” para describir frío, lluvia o nieve.

Question 38

¿Qué propone la teoría de Skinner sobre el desarrollo del lenguaje?

Answer 38

Que los niños aprenden el lenguaje a través de estímulo y respuesta.

Question 39

¿Qué dice Chomsky sobre la adquisición del lenguaje?

Answer 39

Que los humanos tienen una capacidad innata para adquirir el lenguaje, similar a aprender a caminar.