Tema 9: Métodos cualitativos (tradiciones) Flashcards
Métodos cualitativos (tradiciones)
¿Qué persigue una etnografía?
Describir una cultura.
La etnografía busca describir la cultura de un grupo mediante la aproximación e inmersión participante.
¿En qué consiste la «suspensión de categorías» del investigador?
En «anular» o no usar de manera proactiva la manera de pensar y vivir el mundo del investigador.
Este proceso es clave en fenomenología, ya que sin ese ejercicio no se comprenderá el mundo interno del caso analizado.
Aparte de las técnicas y del enfoque epistémico, ¿qué diferencias existen entre el estudio de casos cualitativo y el cuantitativo?
La carga de trabajo con el caso es más grande en el cualitativo.
Los investigadores requerirán más información y trabajo con el caso que en un N=1.
¿Qué es una «teoría» en la teoría fundamentada?
Un conjunto de conceptos.
Es el paso final de agrupamiento de datos
¿Por qué se recomienda no leer la literatura previa de un estudio en teoría fundamentada?
Para evitar que el investigador analice datos en esa dirección.
Si el investigador se documenta, consciente o inconscientemente, tendrá un modelo mental sobre el fenómeno que pretende analizar, lo que sesgaría sus análisis
¿En qué se diferencian la investigación-acción participativa y la etnografía?
La etnografía no busca necesariamente cambiar la situación directa del grupo que describe.
Mientras que la etnografía busca describir, la IAP busca describir e intervenir desde dentro de la comunidad o cultura.
¿Por qué se dice que la autoetnografía es mesearch en vez de research?
Porque corre el riesgo de ser autocomplaciente y narcisista al ser el sujeto y el investigador la misma persona.
Mesearch se centra en criticar que el sujeto estudiado y el investigador son la misma persona.
¿Por qué se dice que en todas las técnicas cualitativas se sigue una espiral?
Porque se siguen «ciclos» entre diseño, medición, análisis e interpretación cada vez más precisos hasta un punto satisfactorio.
Es decir, cada vez que se diseña, mide, analiza e interpreta algo, puede reformularse todo el estudio de nuevo para afinar la búsqueda hacia lo que los investigadores pretenden conocer.
¿Qué diferencia hay entre investigación-acción e investigación-acción participativa?
La primera no requiere inmersión.
La parte «participativa» de la IAP implica inmersión en la comunidad para proponer cambios desde dentro.
¿Qué añaden los diseños narrativos respecto a los fenomenológicos?
Buscar experiencias ordenadas en narrativas (trama, personajes, etc.).
La narrativa implica elementos que ordenan las experiencias que los estudios fenomenológicos no tienen por qué asumir.
