Tema 7: La escuela existencial Flashcards

1
Q

Cuatro grandes temas de la escuela existencial

A
  1. El sentido de la vida
  2. El aislamiento
  3. La libertad
  4. El no ser y la muerte
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2
Q

Tres tipos de valores - El sentido de la vida

A
  1. Los valores experenciales
  2. Los valores creativos
  3. Los valores actitudinales
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3
Q

Los valores experenciales (El sentido de la vida)

A

están asociados al recibir, a disfrutar intensamente se algo a de alguien -> estas experiencias se convierten en razones para vivir

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4
Q

Los valores creativos (El sentido de la vida)

A

tienen más que ver con el dar, con hacer algo que nos haga disfrutar pero que al mismo tiempo se convierte en un regalo para los demás

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5
Q

Los valores actidudinales (El sentido de la vida)

A

A veces son la única alternativa posible: cuando no podemos cambiar lo de fuera, siempre podemos cambiar la acititud con la que nos enfrentamos a ello

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6
Q

El aislamiento - Visión de la person

A
  • condición básica (tenemos que aceptarlo)
  • buscar el sentido de su exstencia en la relación con los otros, es un error
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7
Q

La libertad - Visión de la persona

A
  • tomando decisiones (experimentamos libertad)
  • esa sensación puede producir una tremenda ansiedad
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8
Q

Heidegger habla de dos manera fundamentales de existir

A
  1. El descuido de ser
  2. El cuido de ser
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9
Q

El descuido de ser

A

Las personan viven perdidas en el mundo de las cosas y las diversionen, preocupados por cómo son las cosas

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10
Q

El cuidado de ser

A

En este estado individual no se preocupan tanto de cómo son las cosas, sino que disfrutan de la propia existencia de estas

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11
Q

Vacío existencial

A

Cuando no econtramos sentido de la vida, lo experimentamos

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12
Q

Neurosis existencial

A

El fracaso a la hera de dar una respuesta a … que debíamos hacer?

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13
Q

Aislamiento existencial

A

La percepción de esta situacion:
- permanente conflicto entre: necesitar a los demás y la evidencia del aislamiento

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14
Q

Como afrentarse al aislamiento (maneras patológicas)

A
  1. Se haven dependiente
  2. La sexualidad compulsiva
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15
Q

Ansiedad existencial

A

la connciencia de nuestra extrema libertad (y el caos del mundo)

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16
Q

Yalom (1980) algunas formas de negación de la libertad

A
  1. La compulsividad
  2. El desplazamiento de la responsabilidad
  3. La negación de la responsabilidad por victimismo
  4. Pérdida de control
  5. Evitación de la conducta autónoma
17
Q

El enfrentamiento a la evidencia que somo mortales (diferentes maneras)

A
  1. Negarla
  2. Aceptarla
  3. Encontrar und se tido de transcendencia
18
Q

Yalom - hay dos defensas fundamentales contra la muerte

A
  1. sentirse especial
  2. La creencie de que existe un salvador en esta vida o en la otra que de compensará todo
19
Q

Tratamiento - Objetivo

A
  • reducir la ansiedad
  • aumentar la conciencia
  • hacerles concientes de la responsabilidad
20
Q

Tratamiento - Terapeuta (dos aspectos claves)q

A
  1. La empatia
  2. La autenticidad (compañero de vieje)
21
Q

Tratamiento - Proceso terapéutico

A

Encuentro autentico entre terapeuta y paciente - no hay técnicas propias (cualquier técnica)

22
Q

La logoterapia de Victor Frankl

A

la terapia de la búsqueda de sentido (invita a la espenranza)

23
Q

Tres conceptos básicos de la logoterapia

A
  1. Consciencia
  2. La responsabilidad
  3. La actitud elegida
24
Q

La búsqueda de sentido tiene dos matices

A
  1. Cuando no ocurre algo tratamos de entender po qué nos pasa
  2. Para que, el propósito que tiene lo que nos esta pasando
25
Q

Algunas tecnicas de Victor Frankl de intervención

A
  1. El dialogo socrático
  2. La derreflexión
  3. La intenicón paradójica
26
Q

El dialogo socrático

A

Como medio para discutir los temas básicos de la libertad, la responsabilidad y la búsqueda de sentido

27
Q

La derrefleción

A

Algunas patologías se mantienen por el exceso de atención que los pacientes ponen en sus síntomas (obsesiones, trastornos)

28
Q

La intención paradójica

A

En las neurosis caracterizadas por la evitación de situaciones temidas, a Frankl le gustaba precribir a las personas enfrentamiento