Tema 5 Pensamiento, comunicación y lenguaje Flashcards

1
Q

Pensamiento inhibido

A

Dificultad para mantener el ritmo del pensamiento y de conversación. La persona lo percibe de forma subjetiva como “dificultad para pensar”.

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2
Q

Pensamiento lentificado

A

Retraso del curso del pensamiento y lentitud en el modo de hablar. La comprensión no se ve afectada.

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3
Q

Pensamiento acelerado-ideo-fugaz

A

Desbordada productividad y un aumento de la velocidad del pensamiento y del lenguaje. Capacidad asociativa que produce un distanciamiento del tema inicial (asociación).

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4
Q

Pensamiento perseverante

A

Asociación entre la escasez ideativa y la repetición monótona de la misma idea, sin poder crear un curso fluido y sin lograr una elaboración ni concluirla.

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5
Q

Pensamiento prolijo

A

Dificultad en la selección de las ideas, no pudiendo suprimir lo accesorio (detalles) y dando la misma importancia a lo anecdótico y a lo fundamental.

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6
Q

Pensamiento interrumpido-bloqueo del pensamiento

A

Consecuencia de la interrupción brusca de la conciencia (ausencias). La persona sufre una repentina ruptura del curso, perdiendo el hilo de la conversación. La conciencia no está alterada.

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7
Q

Pensamiento incoherente-disgregado

A

Expresa una exuberancia asociativa extrema, aunque su grado de comprensión es mínimo. Las frases quedan sin conexión, ya que no tiene tiempo de expresar algunas asociaciones.

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8
Q

Ideas sobrevaloradas

A

Pensamientos que predominan (permanentemente o por largo tiempo) sobre los demás por su especial tonalidad afectiva.

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9
Q

Ideas obsesivas

A

Aparecen reiteradamente, de carácter molesto y preocupante que escapan al control del Yo. La persona intenta luchar contra ellas sin éxito.

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10
Q

Ideas delirantes

A

Delirio = Conjunto de alucinaciones que deben ser falsas e ilógicas. Además, el contenido es variable y se relaciona con la vida de la persona.

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11
Q

Hipomimia

A

Disminución o ausencia de la expresión mímica (gestos o movimientos).

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12
Q

Amimia

A

Incapacidad para expresar mediante la mímica o los gestos (amimia motriz) o incapacidad para comprender su significado. Inmovilidad de los rasgos faciales o carencia de gestos.

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13
Q

Paramimia

A

Variedad de apraxia (incapacidad de ejecutar movimientos). Alteración en la capacidad para realizar movimientos coordinados en la musculatura facial, produciendo expresiones mímicas defectuosas o inapropiadas.

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14
Q

Hipermimia

A

Exageración de la mímica facial o de los gestos al hablar.

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15
Q

Trastornos de recepción

A

En el oído o la vista.

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16
Q

Trastornos centrales

A

Por lesiones en áreas cerebrales implicadas en la (de)codificación del lenguaje: afasia, disartria y agnosia. También por aspectos psicosociales de la persona y asociados a cuatros psicopatológicos específicos.

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17
Q

Trastornos periféricos

A

Afectación en las zonas del sistema fonoarticulatorio: disglosia y disfonía.

18
Q

Trastornos debidos a deprivaciones socioculturales

A

Retraso en el desarrollo del lenguaje.

18
Q

Trastornos funcionales del lenguaje (no orgánicos)

A

Alteración de tipo sensorial o de comprensión, expresión o elaboración del lenguaje por un trastorno psíquico.

19
Q

Mutismo

A

Ausencia del lenguaje pero es capaz de hablar, junto a una escasez de movimientos.

20
Q

Mutismo absoluto

A

Supresión total del lenguaje que sucede de forma progresiva o repentina. Da lugar a afonías.

21
Q

Mutismo selectivo

A

Ausencia total y persistente del lenguaje en determinadas circunstancias o ante determinadas personas.

22
Q

Taquifasia

A

Producción acelerada de palabras siguiendo un orden o de forma incoherente. Unido a logorrea (habla excesiva y compulsiva).

23
Q

Bradifasia

A

Enlentecimiento de la emisión de las palabras.

24
Q

Musitación

A

Cuchicheo de palabras en voz baja sin intención de comunicación con otras personas. La persona parece estar hablando consigo misma.

25
Q

Estereotipia verbal

A

Repetición frecuente de la misma sílaba, frase o palabra en un contexto inadecuado.

26
Q

Verbigeración

A

Repetición automática de frases o palabras escasamente comprensibles en el curso de un lenguaje verborreico.

27
Q

Ecolalia

A

Repetición de palabras y frases emitidas por el interlocutor como si fuera su eco.

28
Q

Neologismos

A

Palabras nuevas inventadas por la persona o bien palabras normales a las que le atribuye un significado especial.

29
Q

Paralogismos

A

La persona utiliza palabras del vocabulario habitual, pero para significar un concepto distinto del que la propia palabra tiene.

30
Q

Pararrespuestas

A

Respuestas no apropiadas a las preguntas formulada.

31
Q

Parasintaxis y paragramatismos

A

Uso de frases incompletas, palabras entrecortadas, monosílabos, expresiones complicadas o alteración del orden de las palabras que da lugar a un lenguaje incoherente.

32
Q

Afasias

A

Alteraciones del lenguaje secundarias a lesiones cerebrales del hemisferio dominante. Tipos: afasia motora y sensitiva.

33
Q

Afasia motora o de Brocca

A

La persona entiende el lenguaje hablado y escrito pero es incapaz de articular palabras. Se queda mudo o altera palabras mutilándolas (parafasias). Área 44 de Broca.

34
Q

Afasia sensitiva de Wernicke

A

La persona es incapaz de entender el contenido del lenguaje. Habla mal, tiene lagunas en el vocabulario y puede acompañarse de alexia, agrafía y acalculia.

35
Q

Disartria

A

Trastornos de la articulación del lenguaje (alteraciones a nivel central hasta el aparato de la fonación).

36
Q

Disfonía

A

Trastorno de la emisión del lenguaje que consiste en la voz apagada o ausente. Aparece en la calidad de voz en cuanto a intensidad, tono, timbre y resonancia.

37
Q

Afonía

A

Disfonía en su grado máximo, cuando no se puede emitir ningún sonido vocal. Pérdida total de la voz temporal y por inflamación. Ejemplo: dislalia.

38
Q

Dislalia

A

Articulación defectuosa debido a anormalidades estructurales de los órganos comprometidos en la emisión fonética.

39
Q

Disfemia o tartamudez

A

Trastorno en la fluidez del habla. Interrupciones en el ritmo y la melodía del discurso con una frecuencia inusual. Alteración funcional de la comunicación verbal sin anomalías en los órganos de fonación.