Tema 2: Arqueología. Flashcards

1
Q

¿Qué marcó el inicio del concepto del “hombre primitivo” en el siglo XVI?

A

El interés creciente en datar el pasado y comprender la historia de los primeros habitantes del continente americano.

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2
Q

¿Quién fue John White y qué lo hizo importante en la arqueología?

A

Fue un explorador y cartógrafo inglés que realizó dibujos y acuarelas de los pueblos indígenas en América del Norte, contribuyendo a la representación europea del “hombre primitivo.”

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3
Q

¿Qué sucedió con la colonia que John White estableció en Isla Hatteras?

A

Cuando regresó en 1590, la colonia estaba desierta, y solo encontró la palabra “CROATOAN” inscrita en un poste.

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4
Q

¿Cómo contribuyeron los gabinetes de curiosidades al estudio arqueológico en la época de John White?

A

Exhibían objetos y artefactos traídos de América del Norte, despertando interés en las sociedades indígenas y su historia.

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5
Q

¿Quién fue William Stukeley y cuál fue su principal contribución a la arqueología moderna?

A

Fue un médico inglés del siglo XVIII que presidió la Society of Antiquaries y desarrolló estudios detallados de Stonehenge y otros sitios prehistóricos, consolidando el origen de la arqueología moderna.

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6
Q

¿Qué idea desarrolló Stukeley sobre Stonehenge?

A

Creía que había sido construido por druidas, sacerdotes de la religión celta, a quienes idealizaba como sabios guardianes del conocimiento antiguo.

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7
Q

¿Qué rol desempeñó William Stukeley como vicario?

A

Introdujo elementos de la filosofía druídica en sus sermones mientras servía en la Iglesia de Todos los Santos en Stamford.

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8
Q

¿Qué sitio prehistórico, además de Stonehenge, fue objeto de los estudios de Stukeley?

A

Avebury y Silbury Hill, el mayor montículo artificial de Europa.

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9
Q

¿Qué relación veía Stukeley entre las civilizaciones prehistóricas y la romana?

A

Creía que monumentos como Silbury Hill conectaban las civilizaciones prehistóricas con la civilización romana.

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10
Q

¿Qué métodos innovadores utilizó Stukeley en sus estudios arqueológicos?

A

Trazó los primeros planos detallados de monumentos antiguos, como Stonehenge y Avebury.

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10
Q

¿Cómo se veía la arqueología antes de los estudios de Stukeley?

A

No existía como disciplina científica formal. Las antigüedades se veían con curiosidad, pero no como objetos de estudio sistemático.

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11
Q

¿Qué papel tuvo Roma en los estudios arqueológicos de la época previa a Stukeley?

A

Se consideraba que los romanos eran la civilización más avanzada que llegó a las islas británicas, y lo anterior se veía como primitivo.

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12
Q

¿Cómo amplió Stukeley el horizonte de la arqueología británica?

A

Al estudiar monumentos como Stonehenge y Avebury, demostró que existían culturas sofisticadas antes de la llegada de los romanos.

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13
Q

¿Qué ciudades fueron redescubiertas durante el reinado de Carlos III?

A

Pompeya y Herculano, que habían sido sepultadas por la erupción del Vesubio en el año 79 d.C.

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14
Q

¿Por qué se conoce a Carlos III como el “rey arqueólogo”?

A

Por su papel clave en la promoción de excavaciones arqueológicas en Pompeya y Herculano.

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15
Q

¿Qué técnica utilizó Giuseppe Fiorelli para recuperar moldes de figuras humanas en Pompeya y Herculano?

A

Utilizó rellenos de yeso para extraer moldes de figuras humanas atrapadas bajo las cenizas del volcán.

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15
Q

¿Qué tipo de restos materiales se recuperaron de Pompeya y Herculano?

A

Restos de escultura, pintura y arquitectura romana y griega.

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16
Q

¿Qué disciplinas emergentes complementaron los estudios arqueológicos de Carlos III?

A

Geología para la estratigrafía, biología y paleontología para analizar restos humanos y animales.

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17
Q

¿Qué impacto tuvieron las excavaciones de Pompeya y Herculano en la arqueología?

A

Impulsaron el estudio interdisciplinario de las civilizaciones antiguas y marcaron un avance en el entendimiento del pasado.

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17
Q

¿Qué significaron Pompeya y Herculano para la arqueología del siglo XVIII?

A

Fueron un ejemplo temprano de excavaciones científicas que ayudaron a entender la vida cotidiana en la antigua Roma.

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18
Q
A
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Q
A
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Q
A
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