Tema 1: ¿Qué es la Prehistoria? Flashcards
1
Q
¿Qué es la prehistoria?
A
Es la ciencia que busca reconstruir el pasado de la humanidad desde la aparición de la especie humana (que no la creación de la tierra) hasta la invención de la escritura, a través de la cultura y restos materiales. La arqueología es la disciplina principal para descubrir este pasado.
2
Q
¿Cuál es la única disciplina que ayuda a descubrir el pasado de la prehistoria?
A
La arqueología.
3
Q
¿Qué aspecto influye en los límites de la prehistoria?
A
Depende. La escritura aparece en momentos distintos, incluso podemos decir que hay lugares donde aún no ha surgido la “historia” ya que aún no ha llegado la escritura.
4
Q
¿Qué es un homínido?
A
Es el primer primate en caminar en dos patas (bipedestante).
5
Q
¿Cuál es el límite inferior de la prehistoria?
A
El Australopithecus, el primer primate bipedestante, que vivió hace aproximadamente 3,9 millones de años.
6
Q
¿Cuál es el límite superior de la prehistoria?
A
El Homo habilis, considerado el origen de la especie humana, y que fue el primero en crear herramientas y construir.
7
Q
¿Qué dicen los paleóntologos sobre el origen del ser humano?
A
Algunos paleontólogos argumentan que el ancestro de la humanidad es el purgaturius (como una ardilla moderna), un proto-primate que vivió durante el Cretácico (hace 70 millones de años), ya que tras la extinción de los dinosaurios y el impacto del meteorito, los animales más pequeños fueron capaces de sobrevivir.
8
Q
¿Cuáles son las dos principales etapas de la prehistoria?
A
- Precámbrico (4.600 millones - 541 millones de años).
- Fanerozoico (541 millones de años - Presente).
9
Q
¿Qué caracteriza al Precámbrico y cuándo ocurrió?
A
El Precámbrico (4.600 millones - 541 millones de años) abarca desde la formación del planeta hasta el inicio del Cámbrico, con la aparición de los primeros continentes, océanos y la atmósfera primitiva.
10
Q
¿Cuáles son las subetapas del Precámbrico?
A
- Hádico (4.600 - 4.000 millones de años).
- Arcaico (4.000 - 2.500 millones de años).
- Proterozoico (2.500 - 541 millones de años).
11
Q
¿Qué caracteriza al Hádico (4.600 - 4.000 millones de años)?
A
Fase de formación de la Tierra y la Luna. El planeta era muy caliente y volcánico.
12
Q
¿Qué caracteriza al Arcaico (4.000 - 2.500 millones de años)?
A
Aparecen las primeras formas de vida unicelulares, y la atmósfera comienza a enriquecerse con oxígeno.
13
Q
¿Qué caracteriza al Proterozoico (2.500 - 541 millones de años)?
A
Evolución de la vida primitiva, aparición de organismos multicelulares, acumulación de oxígeno (Gran Oxidación), y formación de supercontinentes como Rodinia.
14
Q
¿Qué caracteriza al Fanerozoico (541 millones de años - Presente)? ¿En qué se divide?
A
Diversificación de la vida compleja, aparición de animales, plantas, y evolución de vertebrados y mamíferos. Se divide en tres eras:
- Paleozoico
- Mesozoico
- Cenozoico.
15
Q
¿Qué caracteriza al Paleozoico (Primario)?
A
Comienza con la explosión del Cámbrico, donde aparecen la mayoría de los grupos animales. Los vertebrados colonizan la tierra y se forman los primeros bosques.
16
Q
¿Cuáles son las subetapas del Paleozoico?
A
- Cámbrico (541 - 485 millones de años).
- Ordovícico (485 - 444 millones de años).
- Silúrico (444 - 419 millones de años).
- Devónico (419 - 359 millones de años).
- Carbonífero (359 - 299 millones de años).
- Pérmico (299 - 252 millones de años).
17
Q
¿Qué ocurrió durante el Cámbrico (541 - 485 millones de años)?
A
Explosión cámbrica, aparición de la mayoría de los grupos animales.
18
Q
¿Qué ocurría durante el Ordovícico (485 - 444 millones de años)?
A
Diversificación de los invertebrados marinos y primeras plantas terrestres.
19
Q
¿Qué ocurría durante el Silúrico (444 - 419 millones de años)?
A
Aparición de los primeros peces con mandíbulas y más expansión de las plantas en tierra.
20
Q
¿Qué ocurría durante el Devónico (419 - 359 millones de años)?
A
“La era de los peces”. Primeros insectos y anfibios.
21
Q
¿Qué ocurría durante el Carbonífero (359 - 299 millones de años)?
A
Amplios bosques y aparición de los primeros reptiles. Formación de grandes depósitos de carbón.
22
Q
¿Qué ocurrió durante el Pérmico (299 - 252 millones de años)?
A
Formación de supercontinentes como Pangea. Culmina con la mayor extinción masiva de la historia (extinción pérmica-triásica).
23
Q
¿Qué caracteriza al Mesozoico?
A
Mesozoico (252 - 66 millones de años). Es la era de los dinosaurios, marcada por la aparición de las primeras aves y mamíferos.
24
Q
¿Qué caracteriza al Triásico (252 - 201 millones de años) ?
A
Surgimiento de los primeros dinosaurios y mamíferos.
25
¿Qué caracteriza al Jurásico (201 - 145 millones de años)?
Dominio de grandes dinosaurios y aparición de las primeras aves.
26
¿Qué caracteriza al Cretácico (145 - 66 millones de años?
Extensión de los dinosaurios, aparición de plantas con flores (angiospermas) y extinción masiva por un asteroide.
27
¿Qué caracteriza al Cenozoico? (66 millones de años - Presente).
Es la era posterior a la extinción de los dinosaurios. Los mamíferos se diversifican y dominan la Tierra. Es la era en la que surge el ser humano. Incluye Terciario y Cuaternario.
28
¿Cuáles son las dos subetapas principales del Terciario?
Paleógeno (66 - 23 millones de años).
Neógeno (23 - 2,6 millones de años).
29
¿Qué caracteriza al Paleógeno?
Aparición de los grandes mamíferos y la expansión de las aves.
30
¿Cuáles son las tres subetapas del Paleógeno?
Paleoceno (66 - 56 millones de años).
Eoceno (56 - 33,9 millones de años).
Oligoceno (33,9 - 23 millones de años).
31
¿Qué caracteriza al Paleoceno (66 - 56 millones de años)?
Después de la extinción de los dinosaurios, los mamíferos comienzan a diversificarse. Aumenta la diversidad de aves, peces, e invertebrados marinos.
32
¿Qué caracteriza al Eoceno (56 - 33,9 millones de años)?
Desarrollo de los primeros mamíferos modernos, expansión de los bosques tropicales, evolución temprana de cetáceos y primeros primates.
33
¿Qué caracteriza al Oligoceno (33,9 - 23 millones de años)?
Formación de pastizales, climas más secos y fríos. Aparición de mamíferos grandes, como los primeros ancestros de caballos, perros y gatos.
34
¿Qué caracteriza al Neógeno?
Es la etapa donde aparecen los primeros homínidos.
35
¿Cuáles son las dos subetapas del Neógeno?
Mioceno (23 - 5,3 millones de años).
Plioceno (5,3 - 2,6 millones de años).
36
¿Qué caracteriza al Mioceno (23 - 5,3 millones de años)?
Diversificación de mamíferos y aves, proliferación de pastizales, y evolución de los homínidos, incluyendo a los ancestros del ser humano.
37
¿Qué caracteriza al Plioceno (5,3 - 2,6 millones de años)?
Continúa la expansión de pastizales y sabanas. Aparición de los primeros homínidos, como Australopithecus, en África.
38
¿Qué caracteriza al Cuaternario (2,6 millones de años - Presente)?
Es el período actual, marcado por la evolución de los humanos modernos y grandes fluctuaciones climáticas (glaciaciones).
39
¿Quién acuñó el término Cuaternario y por qué?
Giovanni Desnayers, al observar depósitos estratificados en la cuenca del río Sena, propuso un "cuarto" período, desmintiendo la teoría de Arduino, que solo reconocía tres.
40
¿Cuáles son las dos subetapas del Cuaternario?
Pleistoceno (2,6 millones - 11.700 años).
Holoceno (11.700 años - Presente).
41
¿Qué caracteriza al Pleistoceno?
Presencia de un gran casquete polar en el hemisferio norte, fluctuaciones climáticas intensas y evolución de los primeros homínidos del género Homo.
42
¿Cuáles son las tres etapas del Paleolítico dentro del Pleistoceno?
Paleolítico Inferior.
Paleolítico Medio.
Paleolítico Superior.
43
¿Qué caracteriza al Paleolítico Inferior?
Inicio de las glaciaciones, aparición de los primeros homínidos del género Homo (Homo habilis y Homo erectus) y uso de las primeras herramientas de piedra.
44
¿Qué caracteriza al Paleolítico Medio?
Periodo de fluctuaciones climáticas más intensas, con avances y retrocesos glaciales. Surgimiento de Homo heidelbergensis y los Homos nearthendalesis, junto con las primeras técnicas de caza.
45
¿Qué caracteriza al Paleolítico Superior?
Marcada por la expansión de Homo sapiens, la desaparición de los neandertales y la extinción de megafauna. Varios restos materiales.
46
¿Cuáles son las principales culturas del Paleolítico Superior y sus características?
1. Chatelperroniense (45.000 - 40.000 años): Cultura de neandertales con contacto con Homo sapiens.
2. Auriñaciense (40.000 - 28.000 años): Expansión de Homo sapiens y desarrollo del arte rupestre.
3. Gravetiense (28.000 - 22.000 años): Caza de grandes mamíferos y arte venus.
4. Solutrense (22.000 - 17.000 años): Herramientas de piedra refinadas.
5. Magdaleniense (17.000 - 12.000 años): Apogeo del arte rupestre y herramientas de hueso.
47
¿Qué caracteriza al Holoceno?
Es la etapa postglacial, marcada por el inicio de la agricultura, domesticación de plantas y animales, y la formación de civilizaciones humanas.
48
¿Cuáles son las etapas del Holoceno?
Epipaleolítico (11.700 - 9.000 años).
Mesolítico (9.000 - 6.000 años).
Neolítico (6.000 - 4.000 años).
Calcolítico o Edad del Cobre (4.000 - 2.500 años).
49
¿Qué caracteriza al Epipaleolítico (11.700 - 9.000 años)?
Transición de cazadores-recolectores hacia la domesticación de plantas y animales. Final de la caza de megafauna y primeros asentamientos semipermanentes.
50
¿Qué caracteriza al Mesolítico?
Adaptación al cambio climático postglacial, desarrollo de herramientas avanzadas como microlitos y arcos, y asentamientos cercanos a ríos y lagos.
51
¿Qué caracteriza al Neolítico?
Revolución agrícola: domesticación sistemática de plantas y animales, creación de aldeas permanentes, agricultura y jerarquías sociales.
52
¿Qué caracteriza al Calcolítico o Edad del Cobre?
Uso inicial del cobre, desarrollo de la metalurgia, construcción de complejos megalíticos, aunque la piedra seguía predominando.
53
¿Qué es el Antropoceno y quién lo propuso?
Una era propuesta por Paul J. Crutzen (2000), marcada por el impacto humano significativo en la Tierra, especialmente desde la Revolución Industrial.
54
¿Por qué hay debate sobre el inicio del Antropoceno?
Algunos lo sitúan en la Revolución Industrial por el aumento de emisiones de CO₂, argumentando que desde ese punto comenzamos a afectar a la atmósfera, mientras que otros argumentan que comenzó con la ganadería y la agricultura en el pasado.
55
¿Qué caracteriza al Cuaternario en términos climáticos?
Se distingue por una serie de glaciaciones alternadas con períodos interglaciares, con cambios drásticos en el clima y la extensión de los casquetes de hielo, especialmente en el hemisferio norte.
56
¿Cuáles son las principales glaciaciones del Cuaternario?
Glaciación Günz.
Glaciación Mindel.
Glaciación Riss.
Glaciación Würm.
57
¿Cuándo ocurrió la glaciación Günz? ¿Qué la caracteriza?
Hace aproximadamente 1.1 millones de años.
58
¿Cuáles son las características principales de la Glaciación Günz?
Primera gran glaciación del Cuaternario, inicio de los ciclos de expansión glaciar.
59
¿Qué formaciones geológicas se originaron durante la Glaciación Günz?
Rocas y morrenas creadas por el movimiento de los glaciares.
60
¿Qué caracterizó al Período Interglaciar Günz-Mindel?
Fue un período más cálido que permitió el retroceso temporal de los hielos.
61
¿Cuándo ocurrió la Glaciación Mindel?
Hace 650,000 años.
62
¿Qué caracteriza a la Glaciación Mindel?
Segunda gran glaciación del Cuaternario, con una intensa expansión glaciar.
63
¿Qué formaciones geológicas dejó la Glaciación Mindel?
Depósitos de sedimentos glaciales.
63
¿Cuáles son las características del Período Interglaciar Mindel-Riss?
Intervalo cálido que redujo considerablemente el hielo.
64
¿Cuándo ocurrió la Glaciación Riss?
Hace 300,000 años.
65
¿Qué caracteriza a la Glaciación Riss?
Expansión de los casquetes de hielo en Europa y América del Norte.
66
¿Qué formaciones geológicas ocurrieron durante la Glaciación Riss?
Depósitos gruesos de sedimentos glaciales y morrenas.
67
¿Qué caracteriza al Período Interglaciar Riss-Würm?
Período cálido que permitió el retroceso significativo de los glaciares.
68
¿Cuándo ocurrió la Glaciación Würm?
Hace 115,000 a 11,700 años.
69
¿Qué caracteriza a la Glaciación Würm?
Última gran glaciación del Cuaternario, marcada por una extensa cobertura de hielo.
70
¿Qué formaciones geológicas ocurrieron durante la Glaciación Würm?
Morrenas terminales que indican el límite máximo de los glaciares.
71
¿Qué periodo climático marca el inicio del Tardiglacial?
Dryas I (Frío seco).
72
¿Qué caracteriza el periodo de Bolling?
Un clima suave y húmedo asociado con la deglaciación.
73
¿Qué ocurre durante el Dryas II?
Un retorno a condiciones frías y secas (>15º).
74
¿Qué eventos destacan durante el Allerod?
Clima templado y húmedo, marcando una mejora en las condiciones ambientales.
75
¿Qué periodo cierra el Tardiglacial?
Dryas III (Younger Dryas), caracterizado por un clima frío y seco (>10º).
76
¿Qué marca el inicio del Holoceno?
El fin del Dryas III, hace aproximadamente 11,784 años BP.
77
¿Qué cambios climáticos ocurren en el Preboreal?
Un clima seco y menos frío.
78
¿Cómo se describe el periodo Boreal?
Etapa más cálida y húmeda que hoy en día.
79
¿Qué periodo climático es conocido como el Óptimo Climático?
El periodo Boreal y Atlántico, con temperaturas más altas y mayor precipitación que las actuales.
80
¿Qué eventos marcan el Subboreal?
El inicio de la Neoglaciación, con un descenso gradual de temperaturas.
81
¿Qué periodo actual sigue al Subboreal?
El Subatlántico, correspondiente a las condiciones climáticas actuales.
82
¿Cómo afectan los meteoritos al clima?
Generan cambios drásticos debido a nubes de polvo y escombros que bloquean la luz solar.
83
¿Qué efectos tienen las nubes de polvo estelar y los cometas en el clima?
Bloquean la luz solar temporalmente, enfriando el planeta.
84
¿Cómo afectan los movimientos de las placas tectónicas al clima?
Cambian la disposición de continentes y océanos, afectando las corrientes oceánicas y atmosféricas.
85
¿Qué impacto tienen los terremotos en el clima?
Pueden afectar levemente la inclinación del eje de la Tierra, contribuyendo a cambios climáticos a largo plazo.
86
¿Cómo influye la actividad volcánica en el clima?
Emite gases y partículas que reflejan la radiación solar, provocando un enfriamiento temporal.
87
¿Qué son las corrientes oceánicas y cómo regulan el clima?
Son flujos de agua que distribuyen el calor en el planeta, regulando el clima y afectando la atmósfera.
87
¿Cómo afecta la distribución de masas continentales y oceanográficas al clima?
Influyen en el flujo de corrientes oceánicas y vientos, modificando patrones climáticos.
88
¿Qué son los ciclos de Milankovitch y cómo afectan el clima?
Son cambios en la órbita e inclinación de la Tierra que afectan la cantidad de radiación solar recibida.
89
¿Qué son los ciclos de Milankovitch?
Cambios astronómicos en la órbita e inclinación de la Tierra que afectan la radiación solar recibida.
89
¿Cuáles son los tres tipos principales de ciclos de Milankovitch?
Excentricidad, oblicuidad y precesión.
89
¿Qué efecto tiene la excentricidad en el clima?
Altera la forma de la órbita de la Tierra, modificando la cantidad de radiación solar recibida en diferentes estaciones.
90
¿Qué es la oblicuidad y cómo afecta el clima?
Es la inclinación del eje de la Tierra; cambios en esta inclinación afectan la intensidad de las estaciones.
91
¿Qué es la precesión y cómo influye en el clima?
Es el cambio en la orientación del eje terrestre, afectando el momento en que ocurren las estaciones en el año.
91
¿Cómo se interpretaban los hallazgos prehistóricos antes del Renacimiento?
Se interpretaron desde explicaciones míticas y espirituales, como el mito de las Edades de Hesíodo.
92
¿Qué valor se daba a los objetos antiguos en la Edad Media?
Su valor era apotropaico (protector contra el mal) o estético (ornamental), no como patrimonio histórico.
93
¿Cómo se interpretaba Stonehenge en la Edad Media en Inglaterra?
Se creía que había sido construido por el mago Merlín.
93
¿Qué fenómeno curioso se creía sobre las vasijas enterradas con huesos en la Edad Media?
Que crecían y se reproducían en el suelo.
94
¿Qué rol desempeñaron los Gabinetes de Antigüedades en el Renacimiento?
Permitieron a las élites coleccionar objetos antiguos y fomentaron un estudio más sistemático del pasado.
94
¿Qué cálculo realizó el arzobispo James Usher sobre la creación del ser humano?
Según Usher, Adán y Eva fueron creados el sábado 10 de octubre de 4004 a.C.
94
¿Qué importancia tuvo el sistema de clasificación de Carlos Linneo en el siglo XVIII?
Sentó las bases de la taxonomía moderna al clasificar a todos los seres en reinos, órdenes, clases, géneros y especies en Sistema Naturae.
95
¿Por qué fue criticado Carlos Linneo en su tiempo?
Por situar al ser humano en el mismo orden que los primates (orden antropomorfo).
95
¿Cómo influyó el Renacimiento en el estudio de la prehistoria?
Renovó el interés por las antigüedades clásicas y promovió una visión más curiosa y sistemática del pasado.
96
¿Qué contexto caracterizó la ciencia en el siglo XVII?
Ciencia y fe eran compatibles, y predominaban explicaciones divinas, aunque empezaron a surgir teorías científicas.
96
¿Qué teoría científica propone Lamarck?
El evolucionismo, que incluye la herencia de los caracteres adquiridos, el uso y desuso de los órganos, y una tendencia hacia la perfección en la evolución.
97
¿Qué es el evolucionismo?
Es una teoría que explica el origen y desarrollo de las especies mediante cambios graduales, favoreciendo características adaptativas a través de procesos como la selección natural.
97
¿Qué significa "la función crea al órgano"?
Es la idea de Lamarck según la cual los organismos desarrollan características nuevas en respuesta a su entorno, que pueden ser transmitidas a sus descendientes (una idea posteriormente desmentida).
98
¿Qué ocurre con los órganos según Lamarck cuando no se usan?
Los órganos o partes del cuerpo que no se usan se atrofian o desaparecen con el tiempo.
98
¿Qué idea tenía Lamarck sobre la dirección de la evolución?
Lamarck creía que la evolución tenía una tendencia hacia la perfección o mayor complejidad, con los seres vivos adaptándose continuamente a su entorno.
98
¿Qué ejemplo ilustraba Lamarck para explicar el uso y desuso de los órganos?
El alargamiento del cuello de las jirafas debido al esfuerzo continuo por alcanzar las hojas más altas de los árboles.
99
¿Qué teoría evolutiva complementó las bases del evolucionismo en el siglo XIX?
La teoría de la evolución por selección natural propuesta por Charles Darwin en El origen de las especies (1859).
99
¿Qué propone la teoría del Catastrofismo de Georges Cuvier?
100
¿Cómo intentó Georges Cuvier conciliar su teoría con la religión?
De alguna manera, Cuvier intentó conciliar la Biblia con el origen del mundo, siendo parcialmente creacionista.
101
¿Qué refutó Charles Lyell con su teoría del Uniformismo?
Refutó el Catastrofismo, argumentando que los procesos geológicos actuales (como erosión y sedimentación) han sido constantes a lo largo del tiempo.
101
¿Por qué se considera a Charles Lyell el padre de la geología?
Por sus estudios de depósitos geológicos y su defensa del Uniformismo, junto con James Hutton, demostrando que la Tierra es mucho más antigua de lo que propone la cronología bíblica.
101
¿Qué eventos naturales reconocían Lyell y Hutton como influyentes pero no drásticos para las especies?
Reconocían que sequías e inundaciones podían afectar a las especies, pero no provocaban cambios drásticos en ellas.
102
¿Qué es el Sistema de las Tres Edades de Christian Jürgensen Thomsen?
Es un modelo cronológico que clasifica la prehistoria en tres etapas según los materiales utilizados para herramientas: Edad de Piedra, Edad de Bronce y Edad de Hierro. A partir de su interés por la numismática, agrupó objetos según los materiales usados (piedra, bronce, hierro) y estableció que algunos eran más antiguos que otros.
102
¿Qué caracteriza a la Edad de Piedra dentro del Sistema de las Tres Edades?
Es la fase más antigua, donde las herramientas y armas estaban hechas exclusivamente de piedra.
103
¿Qué representa la Edad de Bronce en el modelo de Thomsen?
Marca el uso del bronce para herramientas y armas, un avance importante en la tecnología metalúrgica.
103
¿Qué significó la Edad de Hierro en el desarrollo tecnológico?
El uso del hierro, más resistente que el bronce, permitió un nuevo salto en el desarrollo tecnológico.
104
¿Qué es la selección natural según Charles Darwin?
Es el mecanismo por el cual los individuos mejor adaptados a su entorno tienen más probabilidades de sobrevivir y reproducirse.
104
¿Qué significa "descendencia con modificación"?
Es el proceso por el cual las especies cambian gradualmente a lo largo del tiempo, surgiendo nuevas especies a partir de modificaciones acumuladas en poblaciones preexistentes.
105
¿Qué es la "lucha por la existencia" en la teoría de Darwin?
Es la competencia entre organismos por recursos limitados como alimento, territorio y parejas, donde solo los más adaptados sobreviven y se reproducen.
105
¿Qué es la selección sexual según Darwin?
Es un proceso distinto a la selección natural, donde los individuos compiten por parejas, lo que lleva a la evolución de características que aumentan el éxito reproductivo.
105
¿Qué similitudes destaca Darwin entre los humanos y los animales?
Los humanos comparten características como la estructura ósea y emociones con otros animales, especialmente con los primates.
106
¿Qué explica Darwin sobre los orígenes del comportamiento moral y social?
Sugiere que tienen sus bases en los instintos sociales de los animales.
107
¿Cómo desafió Darwin las creencias religiosas de su época?
Propuso que los humanos son producto de un proceso evolutivo natural, desafiando la idea de una creación especial y separada por un acto divino.
108
¿Cómo desafió Darwin las creencias religiosas de su época?
Propuso que los humanos son producto de un proceso evolutivo natural, desafiando la idea de una creación especial y separada por un acto divino.
109
¿Qué reflexionó Darwin sobre la diversidad humana?
Reflexionó sobre las diferencias físicas y culturales entre razas humanas, considerando que todos los grupos humanos evolucionaron a partir de un origen común.
109
¿Quién fue LUCA y qué representa?
LUCA (Último Ancestro Común Universal) es el ancestro común de animales, plantas y bacterias, y demuestra que todos los seres vivos compartimos el mismo código genético.
109
¿Qué hizo Alfred Russel Wallace en relación a Darwin?
Llegó a la misma conclusión sobre la evolución por selección natural, aunque con mucha menos fama que Darwin.
110
¿Por qué se considera a Jacques Boucher de Perthes uno de los padres de la prehistoria?
Por sus contribuciones al campo de la arqueología y la comprensión de la coexistencia de los humanos con animales prehistóricos.
111
¿Qué descubrimientos realizó Boucher de Perthes en el río Somme?
Encontró herramientas de piedra en los mismos niveles estratigráficos que fósiles de animales extintos, demostrando la coexistencia de humanos con animales prehistóricos.
111
¿Qué teoría desacreditó Boucher de Perthes con sus hallazgos?
Desacreditó el creacionismo que afirmaba que los humanos y los animales actuales fueron creados simultáneamente.
111
¿Qué libro publicó Boucher de Perthes en 1847 y por qué fue importante?
Antiquités celtiques et antédiluviennes. Este libro estableció la existencia de humanos durante el Pleistoceno y consolidó la prehistoria como un campo de estudio legítimo.
112
¿Qué periodo estableció Boucher de Perthes como la época de existencia de los humanos según su evidencia?
El Pleistoceno, el primer período del Cuaternario.
113
¿Cómo influyeron los viajes de Boucher de Perthes en su trabajo?
Sus viajes a Italia lo inspiraron y motivaron a continuar con importantes descubrimientos arqueológicos al regresar a Francia.
113
¿Qué disciplina ayudó a popularizar Sir John Lubbock con su libro Prehistoric Times (1865)?
Ayudó a establecer la prehistoria como una disciplina científica y a comprender el desarrollo cultural y tecnológico de la humanidad.
113
¿Qué término popularizó Lubbock en el estudio del pasado humano?
Popularizó el término "prehistoria."
114
¿Qué teoría científica apoyó John Lubbock, especialmente en relación con la humanidad?
Apoyó la Teoría de la Evolución, especialmente en lo relacionado con la evolución humana.
115
¿Cómo dividió Lubbock la Edad de Piedra?
En dos períodos:
Paleolítico: Herramientas talladas y vida cazadora-recolectora.
Neolítico: Herramientas pulimentadas e inicio de la agricultura.
115
¿Qué teoría desarrolló Lubbock sobre el origen y difusión de las innovaciones culturales?
La teoría del difusionismo o "Mes Oriente Lux," que sugiere que muchas innovaciones se originaron en Oriente Medio y se difundieron a otras regiones.
116
¿Qué observación llevó a Lubbock a afirmar que el ser humano tiene al menos 200.000 años de antigüedad?
Su observación de los estratos del río Somme.
116
¿Qué sistema desarrolló Lubbock basado en la clasificación de objetos metálicos?
Adoptó la división de objetos metálicos de Montelius, que aún utilizamos hoy.
116
¿Qué concluyó Lubbock sobre los restos materiales y su capacidad para reconstruir la prehistoria humana?
Afirmó que los restos materiales no son suficientes, y que es necesario recurrir a fuentes etno-arqueológicas para estudiar las sociedades primitivas.
116
¿Qué sesgos influyeron en las interpretaciones de Lubbock sobre la evolución cultural?
Utilizó sus teorías para justificar ideas de superioridad racial y cultural, argumentando que los británicos representaban el pináculo del progreso humano.
