tema 18 Flashcards
EPÍGRAFE
DLLO Y CARAC DEL PROCESO LECTOR EN EP
Fundamentación legal/ teórica
Dllo proceso lector en EP
lenguaje oral
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROCESO LECROR EN EP
Definición MORA F. (2020)NEUROEDUCACIÓN: SOLO SE PUEDE APRENDER AQUELLO QUE SE AMA. ALIANZA
partes implicadas cerebro
requisitos adquirir lecto
2.2 FUNDAMENTACIÓN LEGAL PROCCESO LECTOR
OGE
CC
CE: 8, 9, 3
2.3 DLLO DEL PROCESO LECTOR EN EP
ETAPAS: MONTEALEGRE Y FORERO (2006)DLLO de la lectoescritura: adquisiciónn y dominio. Acta colombiana de psicología
-Primitiva
-Presilábica:
-Silábica:
-Silábica-Alfabética
-Alfabética.
¿QUÉ SE ESPERA DEL ALUMNADO EN CADA CICLO?
2.4 CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO LECTOR Y LENGUAJE ORAL VS LENGUAJE ESCRITO
CARACTERÍSTICAS
-familia
-P. progresivo
-funcionalidad
-instrumental
-acto comunicativo
LENGUAJE ORAL VS LENGUAJE ESCRITO
BARRACHINA. LA (2018) LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA: LENGUAJE ORAL, LECTURA Y ESCRITURA. UOC
-cara a cara, feedback-escrito asíncrona
-multimodal, tacto vista
-estructura frasees /párrafos
-natural espontáneo- planificado
lenguaje formal / informal
-lenguaje escrito carece de elementos paralíngUísticos, pero recursos estilísticos y literarios
EPÍGRAFES 3
TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE COMPRESNIÓN LECTORA EN DIF SITUACIONES DE COMUNICACIÓN Y CON DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS
3.1 NIVELES DE COMPRESNIÓN LECTORA
3.2 TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTURA
3.3 TIPOS DE TEXTOS EN EP
3.1 NIVELES DE COMPRESNIÓN EDUCATIVA
PEREDO, M. (2020). ESTRATEGIAS PARA LA COMPRESNIÓN LECTORA. editorial uni guadalajar.
-Comprensión literal: reconocer, recordar.
-Reorganización de la información: organizar y resumir
-Comprensión inferencial: interpretar, relacionar exp.
-Comprensión crítica:
-Comprensión apreciativo: expresar -emotiva- suscita.
3.2 TÉCNICAS DE COMPRESNSIÓN LECTORA
tipos de lectura:
Lectura intensiva: detallada, pausada
extensiva agil extensa
Lectura oral/ silenciosa
Lectura superficial
lectura selectiva
lectura compresniva
Lectura crítica
Lectura recreativa
TÉCNICAS
técnicas atención
técnicas trabajar conocimientos previos
técnicas planear por el texto y descubrir su estructura.
técnicas para la síntesis y la identificación de ideas principales
3.3 TIPOS DE TEXTOS EN EP
-descriptivo
-argumentativo
-explicativo
-dialógico
textos literarios no literarios
literarios: narrativa, teatro y ensayo
Trabajar narración, poesías y diálogos por CICLOS.
4.LA LECTURA:PLANES DE FOMENTO Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Consellería plan en medidas R.27 de junio de 2023 pp curso
Biblio innovat 9 de abril 2024
características plan fomento lector:
-todas áreas
-en todos documentos / toda la comunidad
-usuario/ prota
-necesidades entorno
-recursos biliograficos
-todos los niveles
4.2 MÉTODOS DE E-A DE LA LECTO
definición GALERA-NOGUERA (2020)LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA: TEORÍA Y PRÁCTICA. GRANADA. GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO
Método sintético: alfabético, fonético y silábico
Método analítico:
Mitodo mixto
4.3 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
DUA
