TEMA 1.2 PRIMEROS PASOS DE PSICOLINGÜÍSITCA Y SISTEMA DE PROCESAMIENTO LINGÜÍSTICO Flashcards

1
Q

En los años 60 la mayoría de las investigaciones de Psicología del Lenguaje estaban inspiradas en los postulados
de qué autor?

A

Chomsky

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2
Q

Cuál fue uno de los cambios más importantes que se implantó en Psicolinguistca en los años 60, siendo la unidad fundamental del lenguaje?

A

La oración

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3
Q

Al considerar la oración como la unidad fundamental del lenguaje en los años 60, en qué aspectos se estaban centrando los Psicolinguistas?

A

En los aspectos sintacticos

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4
Q

Chomsky le dio importancia a los aspectos sintácticos, pero a qué aspectos no les dio importancia alguna en sus estudios?

A

A los contenidos semánticos y comunicativos

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5
Q

Cuáles son las tres características de la gramatíca de Chomsky que más influyeron en la Psicolingüistica?

A

-La distinción entre la competencia del hablante (lo que sabe) y la actuación real que hace del lenguaje.
- Elaboración de reglas que permiten hacer infinitas frases.
- Distinguir entre estructura profunda y superficial.

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6
Q

Competencia del hablante o actuación del lenguaje? En que se debe centrar la Psicología?

A

En la actuación

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7
Q

Competencia del hablante o actuación del lenguaje. De cual de las dos se deben ocupar los lingüistas?

A

De la competencia.

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8
Q

Una de las características de la gramática de Chomsky es la elaboración de reglas. Qué tres tipos de reglas podemos encontrar?

A
  • Reglas de estructura de frase.
  • Reglas transformacionales.
  • Reglas morfofonémicas.
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9
Q

Qué tipo de reglas de la gramática de Chomsky son aquellas que se asignan etiquetas a las distintas palabras y frases para unirlas entre sí?

A

Reglas de estrucutra de frase.

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10
Q

Qué tipo de reglas de la gramática de Chomsky son aquellas que operan sobre las oraciones ya formadas, unas son obligatorias (como la concordancia sujeto-verbo), y otras son opcionales (como las frases negativas o pasivas).

A

Reglas transformacionales.

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11
Q

Cuando solo se aplican transformaciones obligatorias, qué tipo de oraciones se producen?

A

Oraciones básicas o nucleares

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12
Q

Por qué a la gramática de Chomsky se le llama gramática generativa?

A

Porque de las oraciones nucleares se generan las demás.

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13
Q

Según la gramática de Chomsky a qué se refiere la estructura profunda?

A

Al significado que se quiere expresar

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14
Q

Según la gramática de Chomsky a qué se refiere la estructura superficial?

A

A la forma gramatical concreta que se utiliza para expresar el significado

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15
Q

En los años 60, quién fue el que demostro que se tardaba más en comprender oraciones que necesitan una transformación (pasivas y negativas)?

A

MILLER

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16
Q

En los 60 un autor comprobó que se recuerdan mejor las oraciones nucleares que las complejas. Quién fue?

A

Mehler

17
Q

Cuando las oraciones negativas se presentaban en un contexto adecuado donde cumplían su función, no eran más difíciles de comprender o recordar, al contrario de lo que decía Miller. Que sucedió para contradecir así los postulados de Chomsky?

A

Se utilizaron metodologías más perfeccionistas y se introdujo el componente semántico.

18
Q

Que requieren las frases negativas para ser expresadas?

A

Una información previa que se pueda negar

19
Q

En qué década se empezaron a dejar de lado las teorías de Chomsky y que componentes se incluyeron en el estudio de la Psicolingüistica?

A

En los 70; los componentes semánticos y pragmáticos.

20
Q

El papel del contexto en la comprensión del lenguaje fue una idea que empezó a introducirse en qué décadas?

A

70-80

21
Q

Cuando se empezó a utilizar como objeto de estudia la palabra (especialmente el reconocimiento visual de la palabra)?

A

70-80

22
Q

En los 70-80 los psicolingüistas intentaron crear unos modelos para explicar el procesamiento del lenguaje. En qué estaban basados estos modelos?

A

Cajas y flechas.

23
Q

Como alternativa a los modelos de cajas y flechas y del procesamiento serial, que modelos surgieron en los 80?

A

Los modelos conexionistas.

24
Q

En qué se basaban los modelos conexionistas de los 80, cuál era su idea principal?

A

Que en nuestro léxico mental las palabras están conectadas entre sí con las sílabas y las letras, formando una red.

25
Q

Cuales fueron los modelos conexionistas más influyentes en los años 80?

A

El modelo PDP y el modelo TRACE

26
Q

En qué consistía el modelo conexionista PDP de Rumelhart y McClelland de los años 80?

A

Procesamiento distribuido en paralelo sobre el reconocimiento de palabras escritas.

27
Q

En qué consisitía el modelo conexionista TRACE de McClelland y Elman de los años 80?

A

En el reconocimiento de palabras habladas.

28
Q

Que fue lo que impulsó, a partir de los 90, el interés por las bases neurológicas del lenguaje?

A

El desarrollo de la neuroimagen.

29
Q

El sistema del procesamiento lingüístico está formado por 6 pasos. Cuáles serían los 3 primeros?

A

Estímulo - Procesos perceptivos - Procesos léxicos.

30
Q

El sistema del procesamiento lingüístico está formado por 6 pasos. Cuáles serían los 3 últimos?

A

Procesos sintácticos - Procesos semánticos y pragmáticos - Representación del significado.

31
Q

A qué fase del sistema del procesamiento del lenguaje pertenece la identificación y activación de representaciones (relacionadas con los fonemas) a partir de una señal acústica?

A

A los procesos perceptivos.

32
Q

A qué fase del sistema del procesamiento del lenguaje le corresponde la identificación de palabras o lexemas (acceso al “diccionario” mental)

A

A los procesos léxicos.

33
Q

La representación del significado oracional, más allá del significado de las palabras, sobre la base de una organización sintáctica y semántica corresponde a qué paso del sistema de procesamiento del lenguaje?

A

A los procesos sintácticos.

34
Q

Que características tiene el procesamiento sintáctico del sistema de procesamiento del lenguaje?

A

Que es automático e inconsciente. Solo se accede de forma consciente a él cuando hay un error o ambigüedad

35
Q

Determinar qué parte de la oración actúa como “agente”, quién como “objeto”, “lugar”, “instrumento… y crear una representación proposicional del significado de la frase en que proceso del sistema de procesamiento del lenguaje ocurre?

A

En el procesamiento semántico.

36
Q

La representación que se hace del uso de información que está más allá de la que aparece en los estímulos, y que debe ser inferida por el oyente, a que proceso pertenece de los del sistema de procesamiento del lenguaje?

A

A los procesos pragmáticos.

37
Q

Las inferencias que debemos hacer dentro de los procesos pragmáticos a qué se deben, gracias a qué son posibles?

A

Al conocimiento extralingüístico.

38
Q

En dónde se almacena el conocimiento general del mundo, en estrecha relación con los procesos pragmáticos?

A

En la memoria a largo plazo.