Tema 1

Question 1

Desarrollo de la competencia comunicativa, abarcando los factores pragmáticos, extralingüísticos, psicológicos y socioculturales

Answer 1

Objetivo de la DLL

Question 2

Sistemas subyacentes de conocimiento y habilidad requeridos para la comunicación como son el vocabulario y la habilidad de usar las convenciones sociolingüísticas de una lengua

Answer 2

Competencia comunicativa

Question 3

Competencia gramatical, competencia sociolingüística, competencia estratégica, competencia discursiva

Answer 3

División de la competencia comunicativa

Question 4

1. Competencia sociolingüística
2. Competencia estratégica
3. Competencia discursiva
4. Competencia gramatical

Answer 4

División de la competencia comunicativa (para poder trabajarla)

Question 5

Áreas del conocimiento de la DLL: contexto socioeducativo, carácter instrumental, contenidos e interacción y área de difusión de valores

Answer 5

Transversal

Question 6

Áreas del conocimiento de la DLL: pedagogía, psicolingüística, sociolingüística, retórica y estudios literarios, semiótica y pragmática

Answer 6

Espacio interdisciplinar

Question 7

Campo de conocimiento, estudio, indagación y experimentación

Answer 7

Didáctica

Question 8

Proceso de interacción que engloba a profesor y alumno entorno a un objeto de aprendizaje y en el que se debe desarrollar sobre todo la comunicación y la interacción en el aula

Answer 8

Sistema didáctico

Question 9

Factores del sistema didáctico: contenidos relacionados con la lengua

Answer 9

Relación con los contenidos a enseñar

Question 10

Factores del sistema didáctico: cambios sociales en relación a la tarea del profesor, los modelos de enseñanza y los aportes de las disciplinas del campo de la educación

Answer 10

Relación con el polo a enseñar

Question 11

Factores del sistema didáctico: la forma como los cambios sociales y culturales inciden sobre los alumnos

Answer 11

Relación con el polo de aprendizaje

Question 12

Formar hablantes competentes y lectores eficaces, buenos redactores, individuos plenamente desarrollados, capaces de relacionarse con los demás

Answer 12

Objetivo primordial de la DLL

Question 13

Proceso de transformación que sufre el saber conforme vamos adaptándolo a las necesidades y circunstancias

Answer 13

Transposición didáctica

Question 14

Un espacio de acción sobre los procedimientos de enseñanza y de formación (y de transformación) de los hablantes de una lengua como tales, de su capacidad para comunicarse y, por tanto, de su capacidad de relacionarse con los demás, en diversos contextos sociales, empleando códigos diversos (habla coloquial, lengua oral formal, lenguaje escrito, etc.) así como su desarrollo cognitivo y cultural, directamente relacionado con el uso de la lengua, de las habilidades comunicativas y de su competencia literaria

Answer 14

Defunción de DLL

Question 15

Técnico, teórico y científico

Answer 15

Ámbitos que abarca la DLL

Question 16

Lingüística, literaria, sociológica, psicológica y pedagógica

Answer 16

Perspectivas de la DLL