Tema 1 Flashcards
Definición desarrollo motor
Proceso secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la vida, mediante el cual adquirimos una gran cantidad de habilidades motoras.
Definición aprendizaje motor
Estudio de los procesos implicados en la adquisición de una habilidad motora
Definición control motor
Capacidad de nuestro SNC de ejecutar un movimiento coordinado, preciso y adaptado a la situación concreta
Te dispones a jugar un partido de fútbol, pero las condiciones climáticas no son las mejores. ¿Qué clase de limitaciones puedes tener a la hora de jugar el partido?
A)Limitaciones individuales estructurales.
B)Limitaciones ambientales socioculturales.
C)Limitaciones de las tareas.
D)Limitaciones físicas ambientales.
D
¿Cuáles son los períodos de la historia del desarrollo motor?
A)Precursor, Madurativo, Judicial y Orientado al proceso.
B)Precursor, Madurativo, Normativo y Orientado al deporte.
C)Precursor, Madurativo, Normativo y Orientado al proceso.
D)Ninguna de las anteriores.
C
Un niño aprende a saltar a la comba. ¿A qué campo de la conducta motora pertenece?
A)Control motor
B)Desarrollo motor
C)Aprendizaje motor
D)Proceso motor
C
¿Qué es el aprendizaje motor?
A) Es el estudio de los procesos implicados en la adquisición de una habilidad motora y las variables que potencian o inhiben la capacidad de realizar dicha habilidad.
B) Se refiere a las transiciones fijas o al orden de las progresiones que permiten a una persona progresar a niveles más altos de la función.
C) Capacidad de nuestro sistema nervioso central de ejecutar un movimiento coordinado, preciso y adaptado a la situación concreta para la que el patrón motor ha sido creado.
D) Ninguna es correcta
A
La principal diferencia entre desarrollo y aprendizaje motor es:
A) El desarrollo motor se centra en acciones cualificadas mientras que la segunda es más general.
B) No existe ninguna diferencia, ya que son simultáneas.
C) El aprendizaje motor es el resultado que se obtiene tras un largo periodo de desarrollo.
D) La segunda se centra en la obtención de habilidades específicas y cualificadas, mientras que la primera son aspectos más generales.
D
El desarrollo motor…
A) Es sistemático y está marcado por cambios sucesivos en el tiempo.
B) Es sistemático, pero no está marcado por cambios sucesivos en el tiempo.
C) No es sistemático pero está marcado por cambios sucesivos en el tiempo.
A
Las limitaciones estructurales incluyen…
A) Variables psicológicas y cognitivas (la motivación, la excitación y el intelecto).
B)Características físicas (como el sexo, la altura, el peso y la estructura corporal)
C) Variables psicológicas y características físicas en su totalidad.
B
Señala cual de las siguientes limitaciones NO es una limitación física ambiental.
A)Temperatura.
B)Iluminación.
C)Presión de la pelota.
D)Superficie del suelo.
C
¿Quien fue el precursor del Desarrollo Motor?
A) Charles Darwin.
B) Arnold Gessell
C) Clack & Whitall
D) Martín Tejón
A
¿Cuáles son los principales problemas del control motor?
A)Grados de libertad
B)Orden serial
C)Integración perceptivo-motriz
D)Todas las anteriores son correctas
D
¿Qué es la ontogenia?
A)Representa un aumento del tamaño del cuerpo
B)Se refiere a las transiciones fijas
C)Desarrollo que ocurre durante la vida de un individuo
D)Se refiere a un proceso o grupo de procesos.
C
¿Qué limitaciones ambientales conocemos?
A)Psíquicas y cognitivas
B)Físicas y socioculturales
C)Funcionales y estructurales
D)Todas son incorrectas
B
