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Semestre 6 > Td Neuro > Flashcards

Td Neuro Flashcards

1
Q

Quels sont les traits essentiels du langage humain selon Hockett en 1960 ? (9)

A 
Utilisation d’un canal audio-vocal
Caractère arbitaire
Caractère sémantique
Transmission culturelle
Utilisation spontanée
Dualité ou double articulation
Déplacement
Manipulation structurelle
Créativité
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Q

Qu’est ce que l’utilisation d’un canal audio-vocal ?

A

Les sons de langage doivent etre produits avec des organes phonatoires qui ne requierent que très peu d’énergie

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Q

Qu’est ce que le caractère arbitraire ?

A

Le langage utilise des symboles conventionnels graphiques et phoniques et il n’y a pas de relation entre le son produit et l’objet auquel il renvoie

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4
Q

Qu’est ce que le caractère sémantique ?

A

Utilisation du langage pour signifier et référer aux objets et actions = catégorisation mentale des sons orals

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5
Q

D’ou vient les dysphasies de langage ?

A

Du caractère sémantique

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6
Q

Qu’est ce que la transmission culturelle ?

A

Langage transmis de génération en génération.

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7
Q

Qu’est ce que l’utilisation spontanée ?

A

Utilisation du langage librement sans obligation

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8
Q

Qu’est ce que la dualité ou double articulation ?

A

le langage a deux niveaux d’orga, les sons de bases (ou lettre) qui prennent du sens lorsqu’ils sont combinés entre eux (elles)

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9
Q

Qu’est ce que le déplacement (traits essentiels) ?

A

capacité à référer à des objets lointains dans le temps et dans l’espace (renvoie à la suprémation de l’espèce)

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10
Q

Qu’est ce que la manipulation structurelle ?

A

capables de manipuler les structures linguistiques orales ou écrites et de comprendre que plusieurs formes peuvent renvoyer au même objet (ex : chien, clébard, molosse) (= propriété inverse de l’appropriation)

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11
Q

Qu’est ce que la créativité ?

A

Capacité à générer de nouvelles formes linguistiques

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12
Q

Quelles sont les capacités cognitives des grands singes ?

A
  • Résolution de problèmes en un seule fois et non par essais-erreurs
  • L’applique à nouveau à une autre situation
  • transfert à des situations analogues
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13
Q

Quelles sont les deux méthodes expérimentées pour apprendre le langage aux chimpanzés ?

A

Langages à partir de tokens (symboles physiques) et langues des signes

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14
Q

Quel est le nom de la console utilisé pour communiquer entre un chimpanzé et l’humain/machine ?

A

Lexigramme

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15
Q

Quel changement de niveaux inattendus est arrivé le 11 juillet 1975 ?

A

Lana, chimpanzé, prend conscience qu’elle parle soit à un humain ou à un ordinateur

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16
Q

Qui a des meilleurs résultats entre chimpanzé, guenon et bonobo ?

A

Bonobo

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17
Q

Quelle observation a fait l’instructeur de Washoe (guenon) ?

A

Elle apprend la langue des signes à un chimpanzé (132 signes qu’elle connaît donc 245 phrases)

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18
Q

Encéphale = (3) ?

A

Tronc cérébral, cervelet et cerveau

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19
Q

Substance grise ?

Substance blanche ?

A

Substance grise = axones compactés

Substance blanche = connecte la substance grise

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20
Q

Différence H et primates ?

A

Partie du cortex cérébral qui est plus avancée : lobe frontal

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21
Q

Rôle primaire des différents lobes ?

A

Lobe frontal : cortex moteur
Lobe pariétal : cortex somesthésique
Lobe occipital : centre de TTT des info
Sup lobe temporal : cortex primaire du TTT des infos auditifs
Insula : fonction intéroception (sensation gustative et extérieures)

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22
Q

Lobe limbique ?

A

Première couronne entre diencéphale et télencephale
Composé du gyrus cingulaire en haut (expression émotionnelle) et gyrus para-hippocampique en bas (hippocampe)
+ corps calleux =substance blanche connectant les deux cortex cérébraux

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23
Q

OFC ?

A

Cortex orbito frontal = info du monde extérieur et intérieurs responsable qui crée une prise de décision pour la mise en place d’un plan d’action = région de la personnalité

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24
Q

Qu’est ce que la plasticité ?

A

Sorte d’élasticité, malléable, capable de garder une forme donnée dû à une force

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25
Qu’est ce que la plasticité neuronale ?
Capacité au système nerveux de modifier sa structure et fonctionnement pour répondre à des incitations = adaptation
26
Qu’est ce que la plasticité cérébrale ? (3)
Classique : adaptation structurelle et fonctionnelle Étendue : + les processus moléculaires, anatomiques,physio… associés à l’apprentissage et mémoire Récemment : englobe neurogenèse de l’adulte
27
Qu’est ce que la plasticité synaptique ?
Connexion renforcée ou déjouée. | Ex: addiction
28
Qu’est-ce que la plasticité fonctionnelle ?
Récupération : fonction perdu devient fonction retrouvée Compensation : diminution donc augmentation d’un autre sous système = niveau global Constant Apprentissage : stimulus inconnu devient connu Mémoire : stimulation + réponse = dure longtemps
29
Dans le cas d’une lésion, qu’est-ce que la compensation sensorielle cross-modale ?
C’est des êtres humains dépourvu d’un sens tel que la vision, la performance du reste de sens (tactile, auditif) est améliorée
30
Comment fonctionne le système visuel ? Le système auditif ? Le système tactile ?
Système visuel : voie dorsale (where ) —> voix ventrale (what ) Système auditif : voie de reconnaissance —> voie de focalisation Système tactile : mémoire spatiale qui partage avec la voie dorsale visuelle
31
Comment expliquer les meilleures performances auditive et tactile pour une personne aveugle contrairement à une personne voyante ?
Les personnes aveugles utilisent par compensation le cortex visuel (cortex occipital) pour les informations sonores et pour le toucher en plus de l’utilisation normale des cortex de base pour l’audition et le toucher
32
Comment fonctionne la récupération dans le cas d’une lésion ?
Le sujet réalise plus de connexion afin d’obtenir les informations nécessaires
33
Qu’est-ce que l’épithélium olfactif ?
1er organe de l’olfaction, recouvre une petite partie de la cavité nasale dans sa région supérieure. Les terminaisons nerveuses présente envoie les informations au bulbe olfactif.
34
Qu’est-ce que la lame criblée ?
Cavité entre le bulbe olfactif et l’épithélium
35
Que retrouve t-on dans l’épithélium olfactif ?
Des neurones olfactif pourvus de cils recouvert de mucus où les molécules odorantes se fixe Des molécules de soutien, les axones des neurones olfactif traverse la lame criblé et forment des synapses dans le bulbe
36
Qu’est-ce qui peut varier entre différents types de neurones olfactif ?
Le glomérule dans lequel ils projettent et le récepteur olfactif qu’ils expriment
37
Que trouve-t-on dans la famille des GPCR ?
Les rhodopsine, certains récepteurs à des neurotransmetteurs, certains récepteurs gustatif et les récepteurs olfactifs
38
Les longs…… des neurones olfactif traverse la …… et se termine dans le…… olfactif. En fonction du…… qu’ils expriment, les axones vont former des…… dans différents……
``` Axones Lame criblée Bulbe Récepteur olfactif Synapses Glomerules ```
39
Quel est le fonctionnement dans le bulbe olfactif ?
Les récepteurs olfactifs (25 000) envoie leurs informations grâce aux synapses aux glomérules qui les renvoie aux cellules mitrales (25). C’est un système convergent qui permet de limiter le bruit de fond
40
Que peut-on dire à propos du codage olfactif ?
- Chaque molécule odorantes active une combinaison de récepteurs olfactifs - Chaque neurones olfactif exprime qu’un seul récepteurs olfactifs - Le codage olfactif permet la reconnaissance des odeurs
41
Quels sont les éléments du cortex olfactif primaire ?
-cortex piriforme (frontal = activé en réponses à toutes les odeurs et latérale/temporal= activé odeurs hédoniste) –tubercule olfactif : adaptation des comportements –amygdale : réponse émotionnelle –cortex entorhinal (médiale = mémoire spatiale et latéral =olfactif)
42
Qu’est-ce que le cortex olfactif secondaire ?
orbitofrontal (OFC) = signaux olfactif, gustatif, visuel et viscéral (digestion)
43
Différence entre le cortex olfactif primaire et secondaire ?
Cortex olfactif primaire =paléocortex (3 couches) | Cortex olfactif secondaire = néocortex (5 couches(
44
Quelles sont les principales particularités de l’organisation centrale du système olfactif ?
Projections Ipsilatérales | Pas de relais thalamique
45
Comment appelle-t-on les tests utilisés pour évaluer les capacités d’identification de discrimination ou de sensibilité olfactive ?
Psychophysique
46
Comment appelle-t-on les méthodes qui consiste à enregistrer l’activité électrique des neurones ou de population de neurones ?
L’électrophysiologie
47
Quelles méthodes sont inclus dans l’électrophysiologie ?
- Étude des potentiels évoqués olfactif (enregistre les populations de neurones) - électro–olfactographie (EOG) : enregistrement de l’activité électrique des neurones olfactif au sein de l’épithélium olfactif
48
Méthode permettant de visualiser l’activité cérébrale en réponse à des stimulation olfactive ?
I.R.M.f (Pet scan Magnétoencéphalographie)
49
 Cause de Rhinosinusite chez les patients anosmiques ?
- sans épithélium olfactif - épithélium atrophié et mince - présence de cellules basales et soutien
50
Troubles olfactif quantitatifs ?
- Anosmie = incapacité à détecter les odorants - anosmie partielle - hyposmie : diminution sensibilité - hypersomnie : acuité anormalement élevé
51
Troubles olfactif qualitatifs ?
- dysosmie : distorsion de la perception - Parosmie : certaines odeurs perçu anormalement café =pourriture - phantosmie : hallucination - agnosie olfactive : perception sans reconnaître - cacosmie : perception permanente (t’elle ou illusoire)
52
Quelles sont les conséquences possibles d’une infection O.R.L. qui peuvent causer des troubles olfactif ?
–Obstruction du conduit nasale –inflammation de la muqueuse nasale –surmortalité des neurones olfactif
53
Comment peut arriver les troubles olfactifs (causes possibles) ?
Infections des voies respiratoires Pollutions Médicaments (effets secondaires) Trauma crâniens : - lésions nasales (directe,œdème, hématome..) - fractures faciales - lésions nerveuse (nerf olfactif) - lésions cérébrales (bulbe olfactif, OFC, libre frontal, lobe temporal) Vieillissement Maladie neurologique (Parkinson, alzheimer…)
54
Comment sont traités les info visuelles dans le cerveau ?
Rétine -> cors genouillés latéraux -> aire visuelle primaire (17) -> système occipito-parietal (localisation :où) et système occipito-temporal (analyse et identification de l’objet : quoi) si lésion : agnosies spatiales ou visuelles
55
Différence et points communs entre les modèles de Marr et humphreys & Riddoch ?
Différences : étapes perceptives avec Marr : traitement avec les 3 dimensions vs analyse des détails (TTT local) ou de la forme (TTT global) Point commun : étape associative et sémantique : représentation structurale stockée en mémoire et représentation semantique
56
Symptômes agnosies aperceptives (agnosie visuelle)?
Incapacité à dessiner, identification partielle… | Du à une lésions bilatérales temporo-occipitales (gyrus lingual et fusiforme)
57
Prosopagnosie ?
Oublie les visages des personnes familières
58
Types d’agnosies aperceptives ?
Agnosie de la forme : ne discrimine pas les formes géométriques élémentaires Agnosie intégrative : pas d’intégration cohérente globale des infos Agnosie de transformation : description de l’objet du point de vu de l’observateur
59
Symptômes agnosie associative (agnosie visuelle)?
Absence d’association entre la représentation perceptive correcte et les infos stockées en mémoire : incapacité à l’appariement et erreurs d’identification (utilisation correcte) Lésions bilatérales temporo-occipitale ( gyrus lingual, fusiforme et angulaire) (aire 39 pour l’acquisition de la lecture)
60
Type d’agnosies associatives ?
Agnosie asémantique : perte du concept | Agnosie d’accès sémantique : échec d’accès au système sémantique
61
Aphasie optique ?
Incapacité à dénommer
62
Type de désorientation spatiale ?
Agnosie environnementale | Amnésie topographique
63
D’où vient le stress ?
Glande pinéale -> melatonine
64
Type de stress ?
Extrinsèque : du à l’environnement Intrinsèque : maladie pathogène Psychologique Active hypothalamus -> adaptation
65
SGA ?
Syndrome générale d’adaptation
66
Phase d’alarme ?
Colère vient du bulbe rachidien | Communication deux neurones pré et post synaptique -> liberation serotonine oui récupération si action faite
67
Action antidépresseur ?
Inhibe la capture de la sérotonine = recaptation
68
Rôle hypothalamus ?
Régule les apport des aliments , rythme biologique, émotions et comportement Promoteur du stress
69
Nor adr ?
Stress physique agressivité et colère dans l’attention
70
Corticostéroïdes en 3 :
Minealocorticoide Gluco- résistance au stress Gonado- hormones sex
71
Phase de défense ?
GH qui favorise neoglucogenese Endorphines : diminuent la douleur Si résistance alors phase 3
72
Phase d’épuisement ?
Augmentation et diminution GC qui protège contre le stress
73
Pathologie du stress ?
Dysimmunitaire : sclérose, lupus Cardio vasculaire : Mort Allergie Psy anxiété dépression
74
Neurotransmetteur dans addiction ?
Nor adr perception | Sérotonine envie et impulsion
75
Psycholeptique ?
Ralentissement activité cere
76
Psychoanaleptique
Stimulent activité cérébrale
77
Psychodysleptique
Perturbent l’activité cere
78
Théorie dépendance ?
Hédonique : circuit récompense Hypodonique = peu plaisir donc augmente Hyper = beaucoup plaisir donc augmente Processus opposées cercle vicieux Sensibilisation de la motivation
79
Respondmsbale du plaisir ?
Dopamine libère par aire tegmentzle ventrale par projections neuro ales sas noyau accumbens Retour de glutamate plaisir et gaba (effet inhibiteur)
80
8 critère du processus exécutifs ?
``` Nouveauté Mémoire prospective Initiation de nouvelles séquences comportementales Inhibition de réponses non appropriés Processus simultanée Contrôle planification action Accessibilité consciente ```
81
Évaluation fonctions exécutives ?
Matrices balances ->test psychométrique Test classement de cartes du Wisconsin formes couleur nombre Test tour de Londres ou Toronto Trail making test : relier chiffres lettres
82
Lésions prefrontale?
Programmation mouvement Trouble attention Flexibilité mentale
83
Lésion Lobe frontal
Mémoire Langage Personnalité

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