TD 1 - Tajfel et AL.

Question 1

Qu’est-ce que la catégorisation sociale ?

Answer 1

Processus par lequel un individu classe des personnes, des groupes ou des événements en catégories, en exagérant les différences.

Question 2

Quels sont les effets de la catégorisation sociale ?

Answer 2

• Orienter les comportements et attitudes.
• Contribuer à la formation de stéréo - préju - discrimi.
• Simplifier la réalité sociale pour mieux la comprendre.

Question 3

Quels sont les points de départ de la formation de groupes sociaux selon la catégorisation sociale ?

Answer 3

Point de départ pour la formation de groupes sociaux et un outil de comparaison entre “nous” et “eux”.

Question 4

Quels sont les paramètres de l’étude de Tajfel et Al. ?

Answer 4

Auteur : Henri Tajfel
Date : 1979
Objet d’étude : préjugés et discrimination intergroupes
Population étudiée : 64 enfants de 14 à 15 ans d’une même classe à Bristol, UK
Paradigme : Groupes minimaux

Question 5

Quel est l’objectif de l’expérimentation de Tajfel et Al. ?

Answer 5

Déterminer les effets de la catégorisation sociale sur le comportement entre groupes d’individus.

Question 6

Quelles sont les phases de l’expérimentation de Tajfel et Al. ?

Answer 6

Phase 1 : Tâche d’évaluation numérique
Phase 2 : Évaluation des performances des deux groupes types

Question 7

Qu’est-ce que l’endogroupe et l’exogroupe ?

Answer 7

Endogroupe : mon groupe
Exogroupe : autre groupe

Question 8

Quels sont les socles théoriques préalables à la catégorisation sociale ?

Answer 8

-Comportement social influencé par la société et la personnalité
-Idées préalables sur les attributs des groupes
-Idées préétablies sur les individus

Question 9

Quels sont les paramètres méthodologiques importants pour étudier la catégorisation sociale selon Tajfel ?

Answer 9

a. Non interaction entre les participants au niveau intergroupe et intragroupe.
b. Anonymat des membres des différents groupes.
c. Système de notation neutre.
d. Aucune valeur utilitaire des réponses pour les participants.
e. Mise en compétition de deux stratégies de réponses.

Question 10

Quelle est la procédure de la Phase 1 de l’expérimentation de Tajfel ?

Answer 10

Les participants estiment le nombre de points dans une série de 40 nuages de points projetés au tableau et notent leur estimation sur une feuille de réponses. Variable indépendante : Temps de projection.

Question 11

Quelle est la procédure de la Phase 2 de l’expérimentation de Tajfel ?

Answer 11

Les participants attribuent des récompenses ou des pénalités aux autres participants sans connaître leur identité.

Question 12

Quelles sont les trois stratégies d’attribution de points possibles dans l’expérimentation de Tajfel ?

Answer 12

Indice RCM : Récompense commune maximale.
Indice RIM : Récompense intra-groupe maximale.
Indice DM : Différence maximale.

Question 13

Qu’est-ce que l’indice RCM (Récompense commune maximale) ?

Answer 13

C’est le choix qui entraîne le plus grand bénéfice commun, cherchant à avoir le plus gros “gâteau” possible à partager, même si cela avantage le hors-groupe.

Question 14

Qu’est-ce que l’indice RIM (Récompense intra-groupe maximale) ?

Answer 14

C’est le choix qui correspond au plus grand nombre de points attribués à l’intra-groupe, tendance à attribuer le maximum de points possible à l’intra-groupe.

Question 15

Qu’est-ce que le comportement dicriminatoire de l’indice DM (Différence maximale) ?

Answer 15

C’est le choix qui crée la plus forte différence entre deux groupes en avantageant son propre groupe.

Question 16

Qu’est-ce que le comportement dicriminatoire de l’indice RIM (Récompense intra-groupe maximale) ?

Answer 16

Lorsque les deux destinataires font partie de l’endogroupe, ils privilégient ceux de leur groupe en leur attribuant le maximum de points possible, ce qui montre un biais d’endo-favoritisme.

Question 17

Qu’est-ce que l’indice DM (Différence maximale) ?

Answer 17

Lorsque les deux destinataires font partie de l’exogroupe, ils désavantagent ceux du groupe opposé en les privant le plus possible de rétribution, ce qui montre un biais d’exo-favoritisme.

Question 18

Quels sont les comportements discriminatoires observés dans l’expérience de Tajfel ?

Answer 18

Les comportements discriminatoires incluent le biais d’endo-favoritisme (favoriser son propre groupe) et le biais d’exo-favoritisme (désavantager le groupe opposé).

Question 19

Quels sont les résultats de l’expérience de Tajfel avec des adultes ?

Answer 19

Les résultats montrent que, même sans interaction sociale avec un hors-groupe, les sujets favorisent toujours les membres de leur propre groupe.

Question 20

Pourquoi le processus de catégorisation est-il important dans le fonctionnement social ?

Answer 20

• Adaptation rapide face à une situation à moindre coût.
• -Influençant directement nos interactions sociales, attitudes et comportements envers les individus ou groupes.

Question 21

Qu’est-ce qu’un paradigme en recherche ?

Answer 21

Un paradigme est un modèle, un cadre conceptuel ou une approche théorique utilisé pour étudier, comprendre ou aborder un domaine particulier de la recherche ou de la connaissance.

Question 22

Qu’est-ce que le paradigme des groupes minimaux de Tajfel ?

Answer 22

Méthode expérimentale pour étudier la catégorisation sociale et les préférences intergroupes.
Participants sont divisés en groupes sur la base de critères minimes ou arbitraires.