TCC et surdicécité

Question 1

Définir le « traumatisme craniocérébral » (TCC).

Answer 1

Tout dommage traumatique au cerveau résultant d’une force externe qui se produit après la naissance, entraînant des modifications du fonctionnement cognitif et comportemental qui ne sont pas liées à une maladie congénitale ou dégénérative.

Question 2

Comment détermine-t-on le degré de sévérité d’un TCC?

Answer 2

Selon la durée de la perte ou de l’altération de la conscience suivant le traumatisme crânien.

1. Léger : De 0 à 30 minutes
2. Modéré : 24h au maximum (mais souvent entre 30 min et 6 heures)
3. Grave : Souvent > 24h à plusieurs jours, mais obligatoirement > 6 heures.

Question 3

Quelles sont les 3 catégories de symptômes liés au TCC?

Answer 3

1. Physiques
2. Comportementaux ou affectifs
3. Cognitifs

Question 4

Nommer 2 exemples de symptômes physiques associés au TCC.

Answer 4

• Maux de tête
• Vertiges ou troubles de l’équilibre
• Vision embrouillée ou double
• Sensibilités sensorielles
• Acouphènes
• …

Question 5

Nommer 2 exemples de symptômes comportementaux ou affectifs associés au TCC.

Answer 5

• Irritabilité
• Anxiété
• Dépression
• Fatigue
• Difficulté de sommeil
• …

Question 6

Nommer 2 exemples de symptômes cognitifs associés au TCC.

Answer 6

• Vitesse de traitement de l’info ralentie
• Difficultés d’attention
• Difficultés avec la mémoire à court terme
• …

Question 7

Vrai ou faux? TCC et commotion cérébrale sont 2 synonymes.

Answer 7

Faux. Le terme « commotion » est plus employé dans le monde du sport généralement. La commotion réfère à une lésion cérébrale traumatique induite par des forces biomécaniques.

Question 8

Quels sont les impacts possibles du TCC sur le système auditif?

Answer 8

• Difficultés a/n du système auditif périphérique
• Difficultés a/n du système auditif central (latences plus longues, difficultés dans le bruit, difficulté dans le traitement de l’info auditive)
• Hyperacousie
• Acouphènes
• Exacerbation des symptômes déjà présents avant le TCC

Question 9

À partir de quel moment peut-on parler de symptômes qui sont « persistants »?

Answer 9

Lorsque les symptômes demeurent présents 3 mois après l’événement du TCC.

Question 10

Vrai ou faux? La majorité du temps, l’audiogramme d’une personne TCC est normal.

Answer 10

Vrai. C’est pourquoi il est très important de toujours aller au-delà de l’audiogramme! Les tests complémentaires sont pertinents pour mieux comprendre les difficultés et les questionnaires peuvent nous permettre de mieux documenter les symptômes du patient.

Question 11

Qu’est-ce que la surdicécité?

Answer 11

Handicap qui combine la perte visuelle et la perte auditive à un point tel que la personne atteinte n’est pas en mesure de compenser la perte de l’un par l’autre.

Question 12

Quelle est la prévalence de la surdicécité au Canada?

Answer 12

1% de la population au Canada, tout groupe d’âge confondu.

Question 13

Nommer 2 exemples de pathologies congénitales pouvant être à l’origine de la surdicécité.

Answer 13

• Syndrome de Goldenhar
• Syndrome de Turner
• Syndrome de Down
• Syndrome de CHARGE
• …

Question 14

Nommer un exemple de pathologie pouvant être à l’origine d’une surdicécité progressive.

Answer 14

Syndrome de Usher (type 1, 2 et 3)

Question 15

Nommer 2 exemples de pathologie pouvant être à l’origine d’une surdicécité acquise.

Answer 15

• Méningite
• AVC
• Traumatisme crânien
• Tumeurs
• …

Question 16

Nommer 3 impacts que peut avoir la surdicécité sur la qualité de vie.

Answer 16

• Cognition
• Communication
• Santé
• Santé mentale (p. ex. dépression)
• Mobilité (déplacement)
• Activités de la vie quotidienne (p. ex. hygiène, alimentation)
• Participation sociale (p. ex. isolement)

Question 17

Nommer 2 exemples de particularités lors de l’évaluation auprès d’une personne ayant une surdicécité.

Answer 17

• Organisation de l’espace (déplacement, accès)
• Contact avec le client (lorsqu’on doit le toucher)
• Feedback pendant les tests
• Explications des résultats
• Manipulation d’équipements

Question 18

Nommer 2 exemples de particularités lors de la réadaptation auprès d’une personne ayant une surdicécité.

Answer 18

• Importance d’outiller l’entourage
• Collaboration avec l’équipe en déficience visuelle (aides techniques, appareillage)
• Apprentissage plus lent –> important de segmenter les apprentissages
• Équipe multidisciplinaire très importante (déficience auditive + visuelle)