TA Flashcards

1
Q

Quels sont les 4 domaines de différences entre la peur et l’anxiété ?

A

Durée de l’expérience émotionnelle, cible temporelle, spécificité de la menace, direction motivationnelle.

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2
Q

Quels deux critères font que l’anxiété est pathologie ?

A

Cause une détresse cliniquement significative ou une perturbation dans le fonctionnement, changements physio ne se dissipent pas après avoir surpassé la situation.

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3
Q

Selon Freud, qu’est-ce que la névrose ?

A

Conflits émotionnels inconscients qui n’ont pas été résorbés.

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4
Q

Quels troubles a-t-on enlevé du chapitre sur les troubles anxieux dans le DSM-V pour leur donner des catégories à part ?

A

TOC et troubles apparentés et troubles associés au trauma et au stress.

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5
Q

Qu’est-ce qui distingue les troubles anxieux les uns des autres ?

A

Le type d’objets ou de situations qui induisent la peur, l’anxiété ou le comportement d’évitement ou de raisonnement cognitif associé.

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6
Q

Quels facteurs environnementaux sont associés aux troubles anxieux ?

A

Parent anxieux, attachement insécure (parents protecteurs ou surintrusifs), SSE précaire

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7
Q

Qu’est-ce que l’inhibition comportementale ?

A

Tendance à recourir à l’évitement pour tenter de pallier l’anxiété

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8
Q

Le GABA sert à ____.

A

Contrôler peur et anxiété.

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9
Q

Un taux de noradrénaline ___ est associé à l’anxiété.

A

Instable.

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10
Q

Quand il n’y a pas de déréglement, le ____ et l’___ envoient un message de frein à l’___ pour lui dire d’arrêter d’avoir des réactions de stress.

A

Cortex préfrontal, hippocampe, hypothalamus.

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11
Q

Quel trouble anxieux est le plus présent chez les enfants ?

A

Le trouble d’anxiété de séparation.

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12
Q

Dans un tiers des cas d’anxiété de séparation, il y a comorbidité avec le ___.

A

TAG.

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13
Q

En quoi les comportements parentaux d’intrusion favorisent un trouble d’anxiété de séparation ?

A

En faisant tout pour l’enfant, il ne peut développer son sentiment d’efficacité personnel et sa dépendance envers son parent est augmentée.

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14
Q

Quelles sont les 3 phases du parent-child interaction therapy ?

A

Interaction centrée sur l’enfant, interaction centrée sur le parent, entraînement à la bravoure.

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15
Q

Les stéréotypies motrices, les craintes du monde extérieur, diverses peurs, l’immaturité allant de pair avec un comportement exigeant à domicile sont des manifestations du trouble ___.

A

De mutisme spécifique.

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16
Q

Quand l’entourage s’accommode au trouble mutique de l’enfant et l’intègre dans son fonctionnement, on parle d’____.

A

Environnement mutique.

17
Q

Le dysfonctionnement familial est-il une cause du mutisme ?

A

Non, mais c’est un facteur de maintien.

18
Q

Pourquoi dit-on que l’évolution du TAG est atypique ?

A

Il se développe souvent à l’adolescence, a un grand écart-type d’âge d’apparition, culmine vers 50 ans puis diminue avec l’âge avancé.

19
Q

Le TAG se distingue des autres troubles anxieux car les préoccupations sont ___ et ___.

A

Lointaines, généralisées.

20
Q

Quels sont les 3 leviers thérapeutiques efficaces du TAG ?

A

Psychoéducation au sujet du TAG, pratiquer l’auto-observation, entraînement du client à faire face à ses expériences émotionnelles internes.

21
Q

Pourquoi certains chercheurs ne sont pas à l’aise qu’un trouble panique soit diagnostiqué chez un enfant ?

A

Car un jeune enfant n’a pas conscience des manifestations cognitives du trouble, il présente souvent juste les manifestations somatiques.

22
Q

Quels sont les principaux facteurs de risque du trouble panique ?

A

Névrosisme et sensibilité à l’anxiété, abus sexuels ou physiques.

23
Q

Notre société accepte plus que les femmes expriment leur peur, donc elles souffrent plus d’____. Les hommes feraient plus appel à ____ pour gérer leur anxiété.

A

agoraphobie sévère, abus de substance

24
Q

Qu’est-ce qui différencie les phobies spécifiques et la phobie sociale du trouble panique et de l’agoraphobie ?

A

Dans le trouble panique et l’agoraphobie, l’objet craint est interne.

25
Q

Quels 3 traitements sont recommandés pour le trouble panique et l’agoraphobie ?

A

Psychoéducation, restructuration cognitive et exposition graduelle.

26
Q

Quelle est la prévalence de la phobie sociale ?

A

7%.

27
Q

Les femmes souffrant d’anxiété sociale ont souvent comorbidité avec ___ (3 choses), et les hommes avec ___.

A

Trouble bipolaire, autres troubles anxieux et dépression; abus de substance.

28
Q

Quelles sont les principales conséquences de la phobie sociale ?

A

Décrochage scolaire, célibat surtout chez hommes, absence d’activités et de passe-temps.

29
Q

Quels traitement sont recommandés pour la phobie sociale ?

A

Restructuration cognitive, exposition, entraînement aux habiletés sociales et thérapie de groupe.

30
Q

Quels sont les 5 types de phobies spécifique ?

A

Animal, environnement naturel, sang-injection-accident, situationnel, autres.

31
Q

Quels sont les 2 mécanismes sous-jacents à l’immersion ?

A

Habituation, extinction.

32
Q

Quelles interventions de l’approche cognitivo-comportementale sont les plus efficaces pour les troubles anxieux ?

A

Thérapie par exposition, restructuration cognitive.

33
Q

Quelle est la prémisse de la restructuration cognitive ?

A

C’est notre perception et notre interprétation de l’extérieur qui amènent l’anxiété et non l’inverse.

34
Q

Quelles sont les 4 étapes de la restructuration cognitive ?

A

Identifier pensées dysfonctionnelles, identifier distorsions cognitives, confronter à l’aide de questions socratiques, développer des réfutations réalistes et saines.