T2 C1 Les plantes à fleur

Question 1

Feuille

Answer 1

Grande surface qui permet une grande exposition à la lumière.
Elle possède des stomates (composée de deux cellules de garde qui s’ouvrent et se ferment en fonction de la météo pour permettre des échanges gazeux entre la plante et l’atmosphère).

Question 2

Appareil aérien

Answer 2

Feuilles et tiges organisées de façon répétitive :

une répétition = un phytomère = 1 nœud +1 entre nœud

Question 3

Chloroplaste

Answer 3

Les chloroplastes sont des organites présents dans le cytoplasme des cellules eucaryotes photosynthétiques (plantes, algues). Ils sont sensibles aux expositions des différentes ondes du spectre lumineux.

Question 4

Photosynthèse

Answer 4

La photosynthèse a pour but de créer de l’énergie (sous forme de glucide) à partir de l’énergie lumineuse provenant du soleil. Les organismes qui utilisent le mécanisme de photosynthèse sont autotrophes car ils fabriquent des matières organiques à partir de matières inorganiques.

Question 5

Stomates

Answer 5

Structures situées le plus souvent sur la face inférieure des feuilles, composées de deux cellules de garde dont le changement de forme peut ménager une ouverture appelée ostiole et permettant les échanges de gaz entre la plante et l’atmosphère.

Question 6

Système racinaire

Answer 6

Racines principales + racines secondaires + Poils absorbants + mycorhizes.
Maintient un ancrage dans le sol et est une interface d’échange avec le sol.

Question 7

Poils absorbants

Answer 7

Cellule allongée de l’épiderme des racines spécialisées dans l’absorption de l’eau et des ions du sol.

Question 8

Mycorhizes

Answer 8

Symbiose entre les racines d’une plante et un champignon du sol.
Elle permet à la plante d’absorber plus d’eau et de sels minéraux et la plante donne en échange de la matière organique aux champignons qui eux n’en produisent pas.

Question 9

Xylème

Answer 9

Tissu conducteur spécialisé dans le transport de la sève brute.

Question 10

Sève brute

Answer 10

Liquide circulant dans le xylème composé essentiellement d’eau et d’ions minéraux provenant des racines et allant dans les feuilles (lieu de la photosynthèse).

Question 11

Phloème

Answer 11

Tissu conducteur formé de cellules spécialisées dans la circulation de la sève élaborée.

Question 12

Sève élaborée

Answer 12

Liquide circulant dans le phloème riche en matière organique dérivée de la photosynthèse et distribuée dans tout la plante pour être à nouveau transformé selon les besoins de la plante.

Question 13

Phytomères

Answer 13

Unité constitutive et répétée de la plante composée d’un entre nœud et d’un nœud avec un bourgeon axillaire et une feuille.

Question 14

Méristème

Answer 14

Tissu constitué de cellules en mitoses

Question 15

Méristème caulinaire

Answer 15

Extrémité de la tige

Question 16

Méristème axillaire

Answer 16

Base de la feuille

Question 17

Méristème racinaire

Answer 17

Apex des racines

Question 18

Organogenèse

Answer 18

Lors de sa croissance, la plante met en place différents organes par différenciation comme les feuilles et les racines qui vont permettre la réalisation des échanges avec le milieu extérieur.

Question 19

Auxine

Answer 19

Hormone végétale impliquée entre autre dans la croissance des végétaux.

Question 20

Le développement des plantes peut être influencé par

Answer 20

• Les hormones végétales/phytohormones (ex : auxine)

- Environnement (tropisme)

Question 21

Le développement des plantes peut être influencé par

Answer 21

• Les hormones végétales/phytohormones (ex : auxine)

- Environnement (tropisme)

Question 22

Phototropisme

Answer 22

Modification de la croissance d’une plante sous l’effet de la lumière (ex : expérience de Darwin).

Question 23

Dessus des feuilles

Answer 23

Cellules riches en chloroplastes qui ont pour rôle de capter l’énergie solaire grâce aux pigments verts excitables.

Question 24

Les phases de la photosynthèse

Answer 24

• Phase photochimique

- Phase chimique

Question 25

Phase photochimique

Answer 25

Dans la membrane des thylakoïdes.
Les pigments sont des molécules excitables par la lumière. Leur excitation est à l’origine d’une cascade de réactions aboutissant à la photolyse de l’eau et à libération d’O2

2H2O + 2ADP + 2Pi + H+ —–> O2 + 4H+ + 2ATP

Question 26

Photolyse de l’eau

Answer 26

Décomposition de la molécule d’eau.

2H2O —-> 02 + 2H+ + 2E-

Correspond à une réaction d’oxydation.

Question 27

Phase chimique

Answer 27

L’énergie produite au cours de la phase photochimique est réinvestie au cours de la phase chimique au cours de laquelle une succession de réactions aboutira à la production de glucides à partir de l’assimilation du CO2. Elle peut être expliquée par le cycle de Calvin.

12H2O + 6CO2 + énergie lumineuse —-> C6H12O6 + 6O2 + 6H2O

Question 28

Cycle de Calvin

Answer 28

1/ fixation du CO2 + formation d’ATP.
2/ utilisation des produits de la phase photochimique (H+ + ATP) pour la production de photoglycolate.
3/ régénération du RuBP (point de départ).

Question 29

Réduction du dioxyde de carbone (CO2)

Answer 29

Assimilation du CO2 dans les glucides lors de la photosynthèse (phase chimique).

Question 30

Produits de la photosynthèse

Answer 30

• Cellulose
• Lignine
• Tanins
• Anthocyanes
• Lipides, amidon, protéines

Question 31

Cellulose

Answer 31

Polymère du glucose entrant dans la composition des parois des cellules végétales. (rôle = croissance et maintien)

Question 32

Lignine

Answer 32

Famille de polymères synthétisés à partir d’acides aminés provenant de la photosynthèse et entrant dans la composition des parois pectocellulosiques des végétaux. (rôle = maintien et défense contre les herbivores)

Question 33

Tanin

Answer 33

Dérivé secondaire de la photosynthèse, présentant notamment des propriétés antibactériennes et antiphytophages. (rôle = défense contre les herbivores)

Question 34

Anthocyanes

Answer 34

Pigment naturel des plantes, dérivé de la photosynthèse et colorant les feuilles, les pétales, etc. (rôle = attraction des insectes)

Question 35

Où est stocké le glucose ?

Answer 35

1/ dans les chloroplastes grâce a une enzyme (amidon synthase) qui transforme le glucose en amidon.
2/ mis en réserve pour passer la mauvaise saison (tubercule) ou dans les graines pour nourrir la jeune plante avant qu’elle soit autonome.