T1 - O CONCEITO DE DIDÁTICA

Question 1

DIDÁTICA

Answer 1

ESTUDA E DESENVOLVE MÉTODOS E PRÁTICAS DE ENSINO

Question 2

PRIMEIROS E SEGUNDO PASSO DA ATUAÇÃO COMO PROFESSOR

Answer 2

1: DEFINIR ESTRATEGIAS PENSANDO EM CONTEÚDOS, MÉTODOS E TÉCNICAS
2: ADAPTAR ESSAS ESTRATÉGIAS Á REALIDADE DO ALUNO

Question 3

BASES FILÓSOFICAS

Answer 3

ESTUDA NOVAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

Question 4

BASES HISTÓRICO-SOCIAIS

Answer 4

ATENTO AS MUDANÇAS SOCIAIS, CONSIDERANDO A EVOLUÇÃO TECNOLOGICA E AS CARACTERISTICASDOS NATIVOS DIGITAIS QUE NÃO ENFRENTARAM AS MESMAS ADAPTAÇÕES QUE GERAÇÕES ANTERIORES

Question 5

BASES POLÍTICAS

Answer 5

ACOMPANHAR AS MUDANÇAS LEGISLATIVAS NA EDUCAÇÃO, COMO A IMPLEMENTAÇÃO NA BNCC EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS

Question 6

BNCC

Answer 6

BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM

Question 7

REALIDADE DO ALUNO

Answer 7

OBSERVAR O AMBIENTE EM QUE O ALUNO VIVE, SEJA EM ESCOLAS DE PERIFERIA OU PARTICULARES EM BAIRROS NOBRES, E FORMULAR ESTRATÉGIAS PERSONALIZADAS COM BASE EM VARIÁVEIS DEMOGRÁFICAS E GEOGRÁFICAS

Question 8

PRIMEIRO FUNDAMENTO DE COMENIUS

Answer 8

AQUILO QUE O ALUNO DEVE CONSTRUIR COMO UM SABER

Question 9

SEGUNDO FUNDAMENTO DE COMENIUS

Answer 9

O QUE NÓS PROFESORES TEMOS QUE ENSINAR

Question 10

TERCEIRO FUNDAMENTO DE COMENIUS

Answer 10

O CONHECIMENTO TEM QUE TER APLICAÇÃO PRÁTICA E SÓLIDA

Question 11

QUARTO FUNDAMENTO DE COMENIUS

Answer 11

O PROCESSO DE ENSINO DEVER CLARO E OBJETIVO, ATENDENDO AS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS.