T atribucije SVE Flashcards

1
Q

atribucija

A
  • pripisivanje uzroka zbivanjima tuđem i sopstvenom P
  • odgovor na pitanje ZAŠTO
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

T atribucije

A
  • proces dolaženja do uzročnih objašnjenja
  • otkriti uzroke i posledice događaja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hajderova T atribucije

A
  • izražena potreba da se svet oko sebe učini shvatljivim i predvidljivijim
  • laički naučnici i naivna analiza akcije
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hajderova T atribucije; exp. sa animiranim filmom

A
  • interpretiran kao ljubavna priča
  • namera prepoznata
  • kretanje geometrijskih figura
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hajderova T atribucije; T uma

A
  • spremnost da sebi i drugima pridaju m. stanja
  • uzrok autizma
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hajderova T atribucije; uzroci akcija mogu biti

A
  • nepersonalni - sp.
  • personalni - un., namera
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

ekvifinalnost

A
  • korišćenje razl. načina dostizanja cilja
  • glavni Hajderov kriterijum za vrste uzroka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

T korespodentnog zaklj

A
  • korespodencija između RADNJE I OSOBINE koja je u OSNOVI RADNJE
  • normativni model - kako treba da izgleda proces zaklj; kojim bi ljudi mogli da zaklj. da li je uzrok P u dispoziciji/sit.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

korespodentni zaključak

A
  • stepen u kom se slično opisuju radnje i osobine, pri zaklj.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

T korespodentnog zaključivanja; 3 F imaju najveću informativnu vrednost

A
  • sloboda akcije
  • društvena poželjnost postupka
  • posledice postupka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

sloboda akcije

A
  • opažanje veće slobode = korespodentniji zaključak
  • ako je pod normom - time obš. P
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

dru. poželjnost postupaka

A
  • opažanje manje dru. poželjnosti = korespodentniji zaklj.
  • dru poželjno može zbog norme/ne ; ali nepoželjno P - indikator L

ekstravertni kosmonaut - verovali da su onakvi kakvi jesu, a treba da bude I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

posledice postupaka

A
  • iz posledica se uočava namera
  • br. nezajedničkih ef. koje IZABRANI postupak ima sa neizabranim
  • ako se razlikuje po mnogo posledica - ne znmao koja je ključna za P
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

hed. relev.

A
  • motiv. pristrasnost
  • pozitivna - akcije čiji je ef. skladan posmatračevim željama
  • neg. - akcije posmatraču ne odgovaraju
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

što je veća hed. relev.

A
  • veća je i korespodentnost zaključaka
  • ekstermnije vrednovanje aktera
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

personalizovanost akcije

A
  • koliko je akcija usmerena baš na posmatrače
  • ako je radnja personalizovana - veća je korespodentnost i hed. relevantnost
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

atribuiranje u 3 koraka

A
  • kategorazicija - P
  • karakterizacija - korespodentni zaklj. o osobini
  • korekcija - centralni proces
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

kategorizacija i karakterizacija su

A
  • automatska
  • o njima ne razmišljamo preterano
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

korekcija

A
  • iziskuje Pž i napor
  • neosnovani zaklj. treba da budu ispravljeni
20
Q

ometajući z. pred korekciju

A
  • ostali na zaklj. do kog smo došli uz pomoć prva 2 procesa
  • ometani ljudi - više donosili dispoz. atribucije (i za sex. fantazije i za baštovanstvo (umesto da koriste princip isključenja))
21
Q

zašto je lakše dati dispoziciona objašnjenja kada se tokom zaključivanja paralelno radi
neki zadatak?

A
  • zato što ne može da se obavi korekcija
22
Q

Kelijev model atribucionog procesa kovarijacije; opis 3

A
  • doslednost
  • distinktivnost
  • konsenzus
23
Q

atribucija nešto u situaciji

A
  • doslednost-
  • distinktivnost+
  • konsenzus-
24
Q

atribucija nešto u S

A
  • doslednost+
  • distinktivnost+
  • konsenzus+
25
Q

atribucija usmerena ka osobi

A
  • doslednost+
  • distinktnost-
  • konsenzus-
26
Q

3 vrste informacija u Kelijevoj T atribucije

A
  • doslednost
  • distinktnost
  • konzistentnost
27
Q

doslednost

A
  • dosledno P u t
28
Q

distinktnost

A
  • posebnost, samo prema entitetu/drugima
29
Q

konzistentnost

A
  • da li se i ostali tako P/ne
30
Q

uzrok u akteru

A

D+D-K-

31
Q

uzrok u interakciji subjekta i entiteta

A

D+D+K-

32
Q

atribucija na osnovu više posmatranja

A
  • načelo doslednosti
33
Q

atribucija na osnovu jednog psomatranja

A
  • distinktivnosti (i konsenzusa)
34
Q

u realnim situacijama vlastito ponašanje i mišljenje predstavlja već neku početnu info o

A
  • konsenzusu
35
Q

model konfiguracije

A
  • koriste kad nemaju info za kovarijaciju
  • koriste kauzalne šeme
36
Q

kauzalne šeme su

A
  • apstrakt. log. principi zaključivanja
37
Q

šema multiplih nužnih uzroka

A
  • kad su z. teški, događaji čudni, neočekivani
  • kada je neophodno više ispunjenih uslova i F za ef.
  • težak z. - i pametan, i vredan
38
Q

šema dovoljnih uzroka

A
  • kad su z. laki i kad je moguće više alt. da bi se ef. ostvario
  • lak z. - pametan/vredan
39
Q

model konfiguracije ima 2 principa

A
  • princip odbacivanja
  • princip uvećanja
40
Q

princip odbacivanja

A
  • što se broj mogućih uzroka povećava
  • svakom pojedinačnom dajemo manji značaj
  • Julijina udaja, zavisi od naših generalnih uverenja
41
Q

princip uvećavanja

A
  • više smo sigurni u neki uzrok, ako se događaj dešava uprkos ometajućim F koji deluju protiv izazvanja date pojave
  • Romeova ženidba
42
Q

Vejner i Kulk - što ej veći uspeh

A
  • veća je pohvala
  • srazmerne postignutom rez.
43
Q

najviše pohvale i najmanje kaze za one koji imaju

A
  • male SB i puno truda
44
Q

najmanje pohvaljeni i najmanje kažnjeni

A
  • velike SB i malo truda
45
Q

SB su manje nagrađivani i više kažnjavani od manje SB

A
  • oni što su se trudili - više nagrađivani, manje kažnjavani