Système neurologique Flashcards

1
Q

définir parésie, paralysie

A

parésie : légère baisse de la fonction motrice

Paralysie : Perte complète de la fonction motrice

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Q

Définir dysarthrie, aphasie, ataxie

A

Dysarthrie : incapacité à articuler les mots normalement

aphasie : difficulté à s’exprimer verbalement ou à comprendre le langage

ataxie : manque de coordination à la marche ou lors des mouvements.

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3
Q

définir Paresthésie, hypoesthésie, anesthésie.

A

Paresthésie : atteinte de la sensibilité, sensation de brûlure, choc électrique.

Hypoesthésie : baisse de la sensibilité au toucher

anesthésie : Absence de la sensibilité.

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4
Q

Quatre alertes cliniques de la céphalée

A

Céphalée en coup de tonnerre
Céphalée précipitée par la toux
Céphalée accompagnée de symptômes systémique
Céphalée accompagnée de symptômes neurologiques graves.

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5
Q

Définir vertige

A

Erreur de perception qui donne l’impression à la personne l’impression que les objets qui l’environne sont animés d’un mouvement giratoire ou que c’est elle qui l’est.

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6
Q

Quelles sont les symptômes courants des céphalées ?

Quelles sont les symptômes fréquents ?

A

Vertige, convulsion

Perte de conscience ou syncope ; Déficit sensitif ou paresthésie.

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7
Q

Une céphalée accompagnée de symptômes neurologiques constitue une alerte clinique. Vrai ou Faux

A

Vrai

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8
Q

Quelles sont les types d’évaluation neurologique ?

A

L’évaluation neurologique sommaire
l’évaluation neurologique complète
l’évaluation de suivi neurologique

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9
Q

04 éléments à évaluer dans l’évaluation neurologique sommaire.

A

Evaluation neurologique sommaire. On le fait chez toutes personnes quelque soit le motif de consultation.

04 éléments : l’état mental ; symétrie entre le côté gauche et droit ; déficit de la fonction motrice ; modification observées par rapport à l’état antérieur de la personne;

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10
Q

Quelles sont les éléments retrouvés dans le formulaire neuro ?

A

L’échelle de Glasgow (niveau de conscience)
la mobilité des membres
Les fonctions pupillaires.

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11
Q

Quelles sont les éléments auquels il faut toujours rester alerte peut importe le type d’évaluation neurologique effectué ? (dépistage d’une détérioration neurologique)

A

Apparition d’un déficit neurologique
modification du réflexe pupillaire
modification des signes vitaux.

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12
Q

Un ICT dont l’installation est rapide traduit quoi ? dont l’installation est progressive traduit quoi ?

A

rapide : un AVC
Progressif : processus expensif comme une tumeur.

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13
Q

Quelles sont les signes cliniques d’un avc ?

A

Troubles de la communication
pertubations visuelles
étourdissements
céphalées soudaines et intenses
HTA transitoire

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14
Q

Acronyme qui permet de détecter un AVC ? signification de chaque lettre

A

VITE

V : Visage : est-il affaissée ?
I : Incapacité : pouvez-vous lever les deux bras normalement ?
T : Trouble de la parole : Trouble de prononciation
E : Extrême urgence

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15
Q

Rôle de l’échelle de Cincinnati

A

Dépistage rapide de l’AVC.

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16
Q

Quelles sont les signes cliniques à évaluer dans l’échelle de Cincinnati ?

Chaque signe compte pour combien ?

Combien d’élément il faut pour indiquer un AVC ?

A

Affaissement facial, affaissement du bras, trouble de la parole.

Chaque signe compte pour 1.

Il faut 1 élément pour indiquer un AVC.

17
Q

Les signes vitaux varient plus vite que les signes vitaux vrai ou faux ?

18
Q

Quelles sont les éléments évalués lors de l’évaluation de l’état mental

A

Etat de conscience, état mental, langage mémoire.

19
Q

Quelle est souvent le premier signe de détérioration neurologique ?

A

L’altération de l’état de conscience.

20
Q

Comment on évalue l’altération de l’état de conscience ?

A

On l’évalue dans les 3 sphères (temps, lieu, personne), il faut varier les question.

21
Q

Quelle est l’échemme qui nous permet d’évaluer le niveau de sédation et de l’état d’éveil ?

A

L’échelle de Passero.

22
Q

Le score dans l’échelle de Glasgow est situé entre combien et combien ?

A

3 et 15

3 : Détérioration la plus importante

15 : état optimale.

23
Q

Quelles sont les 03 critères évaluer dans l’échelle de Glasgow ?

A

Ouverture des yeux, réponse verbale et réponse motrice

24
Q

C’est quoi la décortication ? décérébration ?

A

Décortication : flexion anormale (crevette) : ramène les deux bras vers le thorax en serrant les poings et en pointant les pieds

décérébration : extension anormale : tend un ou deux bras au niveau du coude et tourne le ou les poignets.

25
Quelles sont les interprétations possible du score de l'échelle de Glasgow ?
Les interprétations possibles sont : 15/15 normal. 8/15 : état de somnolence anormal qui peut évoluer vers le coma l'état du patient doit être suivi de près. Score de 8 ou moins : COMA. réflexe de protection des voies respiratoires peut être absent, ce qui peut nécessiter une intubation endotrachéale.
26
Il existe deux types d'aphasie. Citez les.
L'aphasie de broca : Trouble d'expression de langage et l'aphasie de Wernicke : trouble de comprehension de langage.
26
On évalue quoi dans la fonction cérébelleuse permet d'évaluer quoi ?
les mouvements alternatifs rapides, la démarche et l'équilibre
27
Les anomalies de la fonctions motrices peuvent avoir deux causes. Citez les
Les causes neuro et musculaire.
28
Quelles sont les trois tests à effectuer lors d'un soupçon d'inflammation des méninges ?
- mobilité du cou - signe de brudzinski - signe de Kernig.
29
Normalité du test de mobilité du cou ? Anormalité ?
Normalité le cou est souple anormalité le douleur à la nuque ou résistance à la flexion.
30
Normalité et anormalité du signe de brudzinski ?
Normalité : les hanches et les genoux reste sur place. anormalité : flexion des hanches et des genoux.
31
Normalité et anormalité du signe de Kernig
Normalité : absence de douleur anormalité : douleur à la nuque et résistance accrue à l'extension du genou.
32