Système nerveux 1 Flashcards

1
Q

Quels 2 systèmes travaillent ensemble pour contrôler toutes les parties du corps?

A
  1. Système nerveux

2. Système endocrinien

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2
Q

Quelles sont les 3 sections du système de contrôle, de coordination et d’intégration de l’activité des cellules?

A
  1. Les Récepteur
  2. Le Centre d’intégration
  3. Les Effecteurs
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3
Q

À quoi servent le système nerveux et le système endocrinien lorsqu’ils sont en interaction?

A

Ils s’unissent pour contrôler les systèmes physiologiques au centre d’intégration.

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4
Q

Quelle est la fonction des systèmes de contrôle physiologiques?

A

Ils sont souvent utilisés pour maintenir l’homéostasie (T°, Pression artérielle, Force des muscles, etc.)

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5
Q

Quelle est la définition d’un effecteur?

A

C’est un tissu ou un organe qui effectue une fonction en étant dirigé par le système nerveux.

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6
Q

Les effecteurs agissent sur quelles parties du corps?

A
  1. Système digestif
  2. Système respiratoire
  3. Système circulatoire
  4. Système excrétoire
  5. Les muscles
  6. Les glandes
    etc.
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7
Q

Est ce qu’il y a beaucoup ou peu d’interactions entre les systèmes nerveux et endocrinien?

A

Beaucoup

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8
Q

Les cellules nerveuses et les cellules endocrines sont spécialisées dans quoi?

A

Dans la coordination.

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9
Q

Quel est le type de signal chez une cellule endocrine?

A

Signal chimique

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10
Q

Quelle est la vitesse du signal chez une cellule endocrine?

A

Lente

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11
Q

Quelle est la durée du signal chez une cellule nerveuse?

A

Courte

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12
Q

Quelle est la vitesse du signal chez une cellule nerveuse?

A

Rapide

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13
Q

Quelle est la durée du signal chez une cellule endocrine?

A

Longue

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14
Q

Quel est le type de signal chez une cellule nerveuse?

A

Signal électrique et chimique

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15
Q

Nommez les composantes du Système nerveux central (SNC).

A

C’est le centre d’intégration qui est composé du

  • Cerveau
  • Ganglions nerveux
  • Moelle épinière
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16
Q

Le système nerveux contient surtout du tissu nerveux et moins de 20% du SNC est de l’espace extra-cellulaire. Ceci veux dire que le système nerveux a énormément de cellules. Nommez les 2 principaux types de cellules du SN.

A
  • Neurones

- Gliocytes

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17
Q

Quelles sont les caractéristiques des neurones?

A
  • Ils sont excitables
  • Ils sont spécialisé dans le transport de signal électrique
  • Ils ont des différentes parties qui jouent tous un rôle particulier dans la signalisation neuronale.
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18
Q

Quelles sont les 4 zones chez un neurone moteur standard? (note: chaque zone a une fonction spécifique)

A
  1. Zone spécialisée pour recevoir le signal entrant
  2. Zone d’intégration du signal
  3. Zone de conduction du signal
  4. Zone spécialisée dans la transmission du signal à une autre cellule
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19
Q

Le fait que le neurone a 4 zones avec des fonctions différentes a un effet sur son fonctionnement. Décrire le résultat de cette organisation sur le sens du signal.

A

Le signal est unidirectionnel!
Les neurones ont une polarité spécifique (habituellement), donc le signal est transmis d’un bout à l’autre et pas dans la direction opposée.

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20
Q

Quelles sont les parties d’un neurone qui font partie de la zone spécialisée pour recevoir le signal entrant?

A
  • Les dendrites

- Le soma (corps cellulaire)

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21
Q

C’est quoi des dendrites?

A
  • Prolongements courts, effilés et ramifiés qui prennent naissance dans le corps cellulaire.
  • Il peut en avoir des centaines sur le corps cellulaire.
  • C’est la principale structure réceptrice qui reçoit le signal entrant et le convertit en signal électrique pour le transmet au soma.
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22
Q

C’est quoi le soma?

A
  • C’est le noyau cellulaire et le cytoplasme d’un neurone.
  • C’est là ou se trouve la machinerie cellulaire
  • Il transmet le signal à l’axone.
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23
Q

Un regroupement de plusieurs somas s’appelle comment dans le SNC et dans le SNP?

A
  • SNC : noyau

- SNP : ganglion

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24
Q

Quelle est la partie d’un neurone qui fait partie de la zone d’intégration du signal?

A

Cône d’implantation de l’axone.

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25
Q

Combien d’axones ont les neurones?

A

Un seul!

Chaque neurone est muni d’un axone unique.

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26
Q

Où débute l’axone sur un neurone?

A

Il débute du cône d’implantation qui est une région conique du soma.

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27
Q

Quel est le rôle du cône dans le contrôle des signaux électriques provenant des dendrites?

A

Si le signal est assez fort, le cône enclenche un influx nerveux, le potentiel d’action (un message électrique)

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28
Q

Comment peut-on aussi appeler le cône d’implantation de l’axone?

A

La “zone gâchette”.

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29
Q

Quelle est la partie du neurone qui fait partie de la zone de conduction du signal?

A

L’axone

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30
Q

De quoi a l’aire l’axone dans un neurone?

A
  • C’est la suite du cône d’implantation.
  • C’est mince et son diamètre est uniforme jusqu’à son extrémité
  • Soutenu par un cytosquelette (microtubules et neurofilaments).
  • Peut être très long ou très court
  • Ce sont les plus longues cellules du corps humain!
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31
Q

Quel est le rôle de l’axone?

A

Elle transmet l’influx nerveux (le potentiel d’Action) qui est produit dans le cône.

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32
Q

C’est quoi le potentiel d’action?

A

C’est un courant électrique qui voyage le long de l’axone.

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33
Q

Quel type de neurone a des gaines de myélines autour de leur axone?

A

Les neurones moteurs des vertébrés.

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34
Q

Quelle est l’avantage d’avoir des axones myélinisés?

A

Ca aide à la conduction des impulsions nerveuses, donc le signal est transporté plus rapidement.

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35
Q

Comment se termine l’axone chez un neurone?

A

Elle se termine en de très nombreuses ramifications terminales, les TÉLODENDRONS.

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36
Q

Comment appelle-t-on les extrémités bulbeuses des télodendrons?

A

Les Corpuscules nerveux terminaux.

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37
Q

Quelles sont les parties d’un neurone qui font partie de la zone spécialisée dans la transmission du signal à une autre cellule?

A
  • Les corpuscules nerveux terminaux

- Les synapses

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38
Q

À quoi servent les corpuscules nerveux terminaux?

A

Ils servent structure sécrétrice du neurone. Ils vont sécréter des neurotransmetteurs dans la synapse.

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39
Q

C’est quoi une synapse?

A

C’est l’espace qu’il y a entre le neurone et la cellule cible.

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40
Q

Après avoir été sécrétés par le corpuscule nerveux terminal, les neurotransmetteurs vont où?

A

Ils se lient à des récepteurs à la surface de la cellule cible.

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41
Q

Les neurones de quel groupe d’animaux n’ont pas de structure “dendrite-axone…”?

A

C’est chez les cnidaires.

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42
Q

En se basant sur les neurones des cnidaires, que peut-on déduire sur les premiers neurones apparus au cours de l’évolution?

A

C’est qu’ils n’avaient pas de polarité définie.

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43
Q

Combien de temps vivent les neurones?

A

Si bien nourris, ils peuvent vivre toute la vie d’un individu.

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44
Q

Est ce que les neurones peuvent se régénérer et se diviser?

A

Non!! ils sont amitotiques.

Quand ils meurent, ils ne sont pas remplacés.

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45
Q

Les neurones sont nourrit avec quoi?

A

Seulement avec du glucose et de l’oxygène (O2).

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46
Q

Quel est le seul animal qui peut régénérer ses neurones?

A

L’hippocampe!

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47
Q

Les neurones ont des structures et des fonctions diversifiées, mais est ce qu’elles ont des différents mécanismes de bases pour envoyer un signal?

A

Non, toutes les neurones ont le même mécanisme pour envoyer un signal.
- Réception, Intégration, Conduction, Transmission.

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48
Q

Les neurones peuvent être classifiés selon quoi?

A

Leur fonction

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49
Q

C’est quoi un neurone afférent?

A

C’est un neurone sensoriel qui amène l’information sensorielle du corps vers le SNC.

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50
Q

C’est quoi un interneurone?

A

C’est un neurone qui amène le signal d’un neurone à l’autre

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51
Q

Où sont situés les interneurones?

A

À l’intérieur du SNC.

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52
Q

C’est quoi un neurone efférent?

A

C’est un neurone qui amène le signal du SNC jusqu’aux organes effecteurs.

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53
Q

Quel est le nom des cellules qui sont étroitement associés aux neurones?

A

Les gliocytes.

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54
Q

Est ce que ce sont les gliocytes ou les neurones qui sont plus petites?

A

Les gliocytes sont plus petites.

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55
Q

C’est quoi la névroglie?

A

C’est la “colle nerveuse”. La névroglie est formée de gliocytes.

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56
Q

Quel est le rôle des gliocytes?

A

Rôle de soutien et de protection.

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57
Q

Quel est le % des cellules de l’encéphale d’un humain qui sont de la névroglie?

A

90% WOAH!

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58
Q

Le pourcentage de névroglie dans le cerveau est-elle la même chez tous les animaux?

A

NON! Le % augmente de poisson à mammifère.

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59
Q

Il y a 5 types de cellules gliales chez les vertébrés. Quels sont-ils?

A
  1. Épendymocytes
  2. Astrocytes
  3. Oligodendrocytes
  4. Microglies
  5. Neurolemmocytes ou cellules de Schwann.
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60
Q

Quels sont les 4 types de cellules gliales qui sont dans le SNC?

A
  1. Épendymocytes
  2. Astrocytes
  3. Oligodendrocytes
  4. Microglies
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61
Q

Quel est le seul type de gliocyte qui se trouve dans le SNP?

A

Les Neurolemmocytes ou les cellules de Schwann

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62
Q

Quelles sont les caractéristiques des Épendymocytes?

A
  • C’est une cellule de revêtement.
  • Type épithélial.
  • Ils tapissent la cavité centrale du cerveau et de la moelle épinière.
  • C’est une barrière perméable entre liquide cérévrospinal et le liquide intersticiel.
  • Ils ont des cils qui font circuler le liquide cérébrospinal.
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63
Q

Quelles sont les caractéristiques des Astrocytes?

A
  • Ce sont les gliocytes les plus abondants.

- Ils ont une forme d’étoile.

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64
Q

Quels sont les nombreux roles que jouent les astrocytes?

A
  • Soutiennent et affermissent les neurones.
  • Ancrent le neurone au capillaire sanguin qui le nourrit.
  • Orientent les jeunes neurones en développement.
  • Aident à la formation de synapse.
  • Recyclent des ions K+ échappés et des neurotransmetteurs libérés.
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65
Q

Il est maintenant connu qui les astrocytes stimulent la maturation sexuelle. Expliquer comment?

A
  • Les astrocytes de l’hypothalamus sécrètent la prostaglandine E2, une hormone.
  • Des neurones neroendocrines ont des récepteurs pour cette hormone et sécrètent à leur tout une hormone : la gonadolibérine.
  • La gonadolibérine enclenche la maturation des gonades par une cascade hormonale.
66
Q

Vrai ou faux?

Les astrocytes sont des “gliotransmetteurs”.

A

C’est vrai.

Des gliotransmetteurs ne “collent” pas les neuronnes ensemble, mais les connectent.

67
Q

Quelles sont les caractéristiques des oligodendrocytes?

A
  • Ils sont peu ramifiés
  • Ils sont alignés le long des axones de SNC.
  • Ils sont munis de prolongements qui forment les gaines de myéline des neurofibres du SNC.
  • Ce sont les gliocytes les plus abondants de la substance blanche.
68
Q

Quelles sont les caractéristiques des microglies?

A
  • Petites cellules

- Ont des prolongements épineux assez longs.

69
Q

Quels sont les rôles des microglies?

A
  • Surveillent l’intégrité des neurones avoisinants.
  • Ils se transforment en macrophages pour “tuer” les neurones endommagé, les neurones anormales, les microorganismes étranger et les neurones morts.
  • Jouent le rôle du système immunitaire!
70
Q

C’est quoi les neurolemmocytes?

A

C’est les gaine de myéline des axones du SNP.

71
Q

Quel est le rôle des neurolemmocytes?

A
  • Rôle dans la régénération des neurofibres périphériques endommagées.
  • Ils vont aussi faire du transfert de nutriments pour maintenir les neurones en santé.
72
Q

Qu’est ce qui se produit dans le neurone quand celui-ci reçoit un stimulus adéquat?

A
  • Il produit un signal électrique

- Il le conduit le long de l’axone

73
Q

Est ce que l’intensité du signal peut varier selon le niveau de douleur par exemple?

A

Non, l’intensité du signal est TOUJOURS la même, peu importe le type de stimulus.

74
Q

Comment appelle-t-on le signal électrique du neurone?

A

Le potentiel d’action.

75
Q

Est ce que c’est possible de mesurer le gradient électrique présent dans les cellules?

A

Oui

76
Q

Par quoi est causé le gradient électrique présent dans les cellules?

A

Il est causé par la distribution inégale des molécules chargées de chaque côté de la membrane cellulaire.

77
Q

Dans un organisme, le courant électrique est causé par quoi?

A

Il est causé par la circulation des ions positifs et négatifs à travers la membrane plasmique (et pas dû au mouvement d’électrons libres).

78
Q

Au repos, il y a une légère difféence entre le nombre d’ions positifs et négatifs de chaque côté de la membrane cellulaire. Comment appelle-t-on ce gradient?

A

C’est le potentiel membranaire.

79
Q

En quelle unité est exprimée la force du gradient électrique/potentiel membranaire?

A

En Volts

80
Q

Avec quel instrument peut-on mesurer le potentiel de membrane dans un neurone?

A

Avec des microélectrodes (placées à l’intérieur et à l’extérieur de la cellule).

81
Q

En ce qui concerne le potentiel membranaire, l’intérieur de la membrane est _______(comment?) au repos?

A

Elle est électronégative.

82
Q

Est ce que c’est l’extérieur ou l’intérieur de la membrane cellulaire qui est plus électronégative?

A

C’est l’intérieur.

83
Q

Le neurone a un potentiel membranaire positif ou négatif?

A

Négatif

84
Q

Quel est le potentiel membranaire de repos chez les neurones?

A

C’est négatif, donc c’est de -70mV.

85
Q

Quand est ce que les neurones vont changer leur potentiel membranaire?

A

Ils le changent rapidement quand ils sont excités. C’est la caractéristique de toutes les cellules “excitables”.

86
Q

Nommez 5 types de cellules dites “excitables”.

A
  • Neurones
  • Cellules musculaires
  • Oeufs fertilisés
  • Cellules végétales
  • Organismes unicellulaires.
87
Q

Quelle est la définition de la dépolarisation?

A

C’est quand le potentiel membranaire devient MOINS négatif.

88
Q

C’est quoi la définition de Repolarisation?

A

C’est quand le potentiel membranaire retourne à la valeur de repos.

89
Q

Quelle est la définition de l’hyperpolarisation?

A

C’est quand le potentiel membranaire devient PLUS négatif que la valeur de repos.

90
Q

La première étape du signal électrique est dans les dendrites et le soma. Décrire ce qui se passe à cette étape. (4)

A
  • Les dendrites reçoivent un signal.
  • Ça peut être un stimulus sensoriel ou chimique.
  • Le neurone reçoit un signal entrant sous la forme d’un neurotransmetteur chimique.
  • Les récepteurs de la membrane du dendrite et du corps cellulaire convertissent ce signal chimique en signal électrique en modifiant le potentiel membranaire.
91
Q

C’est quoi le potentiel gradué?

A

C’est une modification locale et de courte durée du potentiel de membrane.

92
Q

Est ce que le potentiel gradué peut être une hyperpolarisation, une dépolarisation, les 2 ou aucun des deux?

A

Ça peut être les deux!

93
Q

Le potentiel gradué provoque l’apparition d’un courant électrique local. Que ce passe-t-il avec ce courant au fur et à mesure qu’il prend de la distance?

A

Le voltage diminue avec la distance.

94
Q

Les potentiels gradués peuvent-ils varier en amplitude selon la force du stimulus?

A

Oui, car plus un stimulus est fort (plus de neurotransmetteur) = plus grand le changement de voltage et plus le signal va voyager loin.

95
Q

En ce qui concerne le potentiel gradué, il y a une sommation du voltage. Quels 2 types de sommation y a-t-il?

A
  • sommation temporelle

- sommation spatiale

96
Q

C’est quoi une sommation temporelle?

A

C’est une augmentation de la fréquence du stimulus qui augmente l’amplitude du potentiel gradué.

97
Q

C’est quoi une sommation spatiale?

A

C’est un stimulus provenant de sources multiples qui augmente l’amplitude du potentiel.

98
Q

Le voltage des potentiels gradués est directement proportionnel à quoi?

A

À l’intensité ou à la force du stimulus.

99
Q

Les potentiels gradués sont-ils des signaux de courte ou de longue distance?

A

Courte distance.

100
Q

En ce qui concerne le potentiel gradué, expliquer pourquoi la force du signal diminue avec la distance?

A

Car la majeure partie des charges est perdue à travers la membrane plasmique qui est perméable comme un «tuyau qui fuit».

101
Q

On dit que le potentiel gradué peut parcourir la courte distance du dendrite au cône d’implantation de l’axone. Quelle est la distance maximale que le potentiel gradué parcourt?

A

5mm maximum.

102
Q

Dans quelle zone est ce que le potentiel gradué peut (ou non) déclencher un potentiel d’action?

A

C’est dans la zone entre les dendrites et le cône d’implantation de l’axone.

103
Q

Selon le principe de Krogh, quel est l’animal le plus pratique quand on veut apprendre des choses à propos du potentiel d’action?

A

C’est le calmar et son axone géante!!

104
Q

La première étape du signal dans le neurone est le potentiel gradué, la 2e étape du signal dans le neurone est le potentiel d’action. Que ce passe-t-il dans cette étape, (le voltage) quand il y a un potentiel d’action?

A

Il y a une brève inversion du potentiel de membrane qui passe de -70mV à +30mV et qui dure environ 1ms.

105
Q

Le potentiel d’action est déclenché par quoi?

A

Par un potentiel gradué assez fort pour se rendre à la zone gâchette a.k.a zone d’implantation de l’axone. C’est le résultat d’une dépolarisation.

106
Q

Est ce que le potentiel d’action est gradué?

A

Non, c’est la loi du tout-ou-rien.

107
Q

Décrire c’est quoi la loi du tout-ou-rien.

A
  • La dépolarisation doit atteindre un seuil d’excitation pour déclencher un potentiel d’action. La zone gâchette de l’axone déclenche le potentiel d’action maximal ou ne le déclenche pas du tout.
  • Le potentiel d’action a toujours la même valeur (s’il est produit)
108
Q

Donner la valeur en mV du poentiel de repos et du seuil d’excitation dans un neurone.

A

Le potentiel de repos est à -70mV.

Le seuil d’excitation est habituellement à -55mV.

109
Q

Que ce passe-t-il si le potentiel gradué n’atteint pas le seuil d’excitation?

A

Ça donne un potentiel infraliminaire.

Ça ne crée pas de potentiel d’action.

110
Q

Que ce passe-t-il si le potentiel gradué dépasse le seuil d’excitation?

A

Il dépasse une dépolarisation de 15mV d’amplitude et atteint -55mV.
Donc il y a déclenchement d’un potentiel d’action.

111
Q

Nommer les caractéristiques du potentiel d’action. (5)

A
  • Toujours la même durée
  • Toujours la même amplitude
  • Voyage de longues distances le long de la membrane
  • Ne se dégrade pas au fil du temps et de la distance
  • Seulement dans les axones.
112
Q

Est ce que les potentiels d’action se produisent dans les neurones de tous les animaux ou pas?

A

Oui!

113
Q

Le potentiel d’action se produit dans les neurones de tous les animaux, mais certaines caractéristiques varient. Quelles sont-elles (3).

A
  • Amplitude (50 à 100 mV)
  • Durée (1 à 100 ms)
  • Forme temporelle.
114
Q

Le potentiel d’action se produit dans les neurones de tous les animaux. Certaines caractéristiques varient, mais qu’est ce qui est pareil dans tous les cas?

A

C’est que dans tous les cas, il n’y a pas d’atténuation du signal.

115
Q

Quelles sont les 3 phases du potentiel d’action?

A
  1. Dépolarisation
  2. Repolarisation
  3. Hyperpolarisation
116
Q

Que ce passe-t-il lors de la dépolarisation?

A

Le potentiel membranaire de la zone gâchette atteint le seuil d’excitation.

117
Q

Que ce passe-t-il lors de la repolarisation?

A

Retour au potentiel membranaire de repos.

118
Q

Que ce passe-t-il lors de l’hyperpolarisation?

A

La membrane devient plus négatif que le potentiel de membrane de repos. Cette phase dure de 2 à 15 ms.

119
Q

La capacité d’un axone à générer de nouveaux potentiels d’action varie selon les phases du potentiel d’action. C’est quoi la phase réfractaire absolue?

A

C’est la dépolarisation et la repolarisation.

120
Q

Que ce passe-t-il lors de la phase réfractaire absolue?

A

L’axone est incapable de produire un nouveau potentiel d’action, peu importe la force du stimulus.

121
Q

La capacité d’un axone à générer de nouveaux potentiels d’action varie selon les phases du potentiel d’action. C’est quoi la phase réfractaire relative?

A

C’est l’hyperpolarisation tardive.

122
Q

Que ce passe-t-il lors de la phase réfractaire relative?

A
  • Un nouveau potentiel d’action peut être produit par un stimulus très fort.
  • Le seuil d’excitation est très haut.
123
Q

À quoi sert la phase réfractaire?

A

Elle fait en sorte que chaque potentiel d’action est un événement distinct.

124
Q

Quelles sont les conséquences de la phase réfractaire?

A
  • Les potentiels d’action ne peuvent s’additionner temporellement l’un à l’autre.
  • Ils peuvent se succéder à une fréquence plus ou moins grande sous forme de trains d’impulsion si les conditions le permettent.
  • etc.
125
Q

Quelle est une conséquence très importante de la phase réfractaire?

A

Le potentiel d’action se propage toujours en s’éloignant de son point d’origine.

126
Q

Comment est ce qu’on va pouvoir connaître l’intensité du stimulus si le potentiel d’action a toujours le même voltage?

A
  • Il y a une relation entre l’intensité du stimulus et la fréquence du potentiel d’action.
  • Donc, un stimulus plus intense produit des influx nerveux plus fréquemment qu’un stimulus faible.
  • C’est la fréquence des influx plutôt que l’amplitude qui code l’intensté.
127
Q

Le tableau de comparaison entre le potentiel gradué et le potentiel d’action est à connaître!!! Nadia a dit que c’est vrmt bien de connaitre le tableau par coeur presque. Ou du moins pouvoir le reproduire dans une question d’examen.

A

Voir powerpoint système nerveux 1 pages 86 et 87.

128
Q

La première étape du signal dans le neurone est le potentiel gradué et la 2e étape est le potentiel d’action. Quelle est la 3e étape?

A

C’est la propagation du potentiel d’action.

129
Q

Est ce que le potentiel d’action transmet des signaux sur de courtes ou de longues distances?

A

De longues distances dans l’axonne.

130
Q

C’est quoi qui favorise la transmission du signal dans le neurone sur de longues distances?

A

C’est la propriété d’être un signal «tout ou rien».

131
Q

C’est quoi la clé de la propagation du potentiel d’action sur de longues distances?

A

Un potentiel d’action donné ne voyage pas tout le long de l’axone,… il est restauré à intervalle régulier le long de la membrane axonique.

132
Q

Quel est l’effet de la propagation des potentiels d’action dans un axone amyélinisé?

A

C’est un effet domino.
Le potentiel d’action résulte en des courants locaux qui dépolarisent les régions adjacents en s’éloignant du point d’origine.

133
Q

Lors de la propagation des potentiels d’action dans un axone amyélinisé et l’effet domino, la dépolarisation déclenche quoi?

A

Ça déclenche un potentiel d’action à cet endroit qui a la même amplitude et la même durée.

134
Q

Pourquoi est ce qu’un nouveau potentiel d’action ne peut pas se reproduire à l’endroit où le potentiel d’action vient de se produire?

A

Car il est en phase d’hyperpolarisation.

135
Q

Expliquer les propriétés du tout ou rien dans l’effet domino.

A
  • Un potentiel d’action à la zone gâchette cause un autre potentiel d’action plus loin dans l’axone.
  • Le dernier potentiel d’action à la terminaison de l’axone est identique au potentiel d’action de la zone gâchette.
  • Le dernier domino d’une série est identique au premier domino.
136
Q

Quelle est la différence de la vitesse de propagation (m/sec) entre les vertébrés et les invertébrés?

A

Chez les vertébrés la vitesse de propagation est plus rapide surtout à cause que les axones des vertébrés sont myélinisées.

137
Q

Comment est ce que la vitesse de propagation varie selon la Température?

A

Plus il faut chaud, plus ca va vite.

138
Q

Est ce que la vitesse de propagation de l’infux nerveux est la même pour tous les types de neurones?

A

Non!

139
Q

Chez quel type de neurone est ce que la vitesse de propagation est la plus rapide?

A

Neurofibres impliqués dans le réflexe de posture (100 m/s ou plus).

140
Q

Dans quels neurones est ce que la vitesse de propagation de l’influx est la plus lente?

A

C’est dans les neurones pour désservir les organes internes.

141
Q

Quels sont les 3 facteurs qui affectent la vitesse de propagation du signal?

A
  • La myéline
  • Le diamètre de l’axone
  • La température
142
Q

Décrire c’est quoi la myéline?

A
  • C’est une enveloppe avec une couche isolante électriquement
  • Blanchâtre, lipoprotéinique et segmentée
  • Ne se trouve que chez les axones
  • N’existe que chez les vertébrés
143
Q

À quoi sert la myéline?

A

À augmenter la vitesse de transmission des influx nerveux : (1 m/s vs 150 m/s)

144
Q

La myéline dans le système nerveux périphérique est formé de quoi?

A

Formé de neurolemmocytes.

145
Q

Jusqu’à combien de couches est ce que la myéline peut s’enrouler autour de l’axone?

A

Entre 50 et 300 couches

146
Q

Quelles parties de la myéline va s’enrouler autour de l’axone?

A

Seules les membranes plasmiques restent, le cytoplasme est éjecté. Ces membranes ont plus de lipide et moins de protéines : isolant électrique.

147
Q

Décrire les noeuds de Ranvier?

A
  • Les neurolemmocytes adjacents le long de l’axone ne se touchent pas. (il y a des parties sur l’axone qui ne sont pas couvertes par la myéline entre les neurolemmocytes = noeuds de Ranvier)
  • La gaine présente des intervalles réguliers = les noeuds de Ranvier.
  • C’est là que se font les potentiels d’action
  • Conduction saltatoire.
148
Q

Comment est la myéline dans le SNC?

A

C’est des oligodendrocytes qui forment les gaines de myéline.

149
Q

Décrire les oligodendrocytes (myéline) dans le SNC.

A
  • Ce sont des prolongements plats qui s’enroulent autour de plusieurs axones (jusqu’à 60).
  • Plusieurs oligodendrocytes peuvent former la gaine de myéline d’un axone.
  • Les sections adjacentes sont aussi séparées par des noeuds de neurofibres.
150
Q

Quelle est la définition de conduction saltatoire?

A

La myéline joue un rôle d’isolant ce qui empêche les fuites de charge de l’axone et elle permet au voltage de la membrane de changer plus rapidement.

151
Q

Quel est le seul endroit où la dépolarisation peut avoir lieu lorsque les myéline sont présents?

A

Aux noeuds de la neurofibre.

152
Q

Décrire le parcourt du signal électrique lorsque l’axone est recouvert de myéline.

A

Le signal électrique semble sauter d’un noeud à l’autre

153
Q

Évolution de la myéline : La myéline existe chez tous les vertébrés sauf qui?

A

Sauf les lamproies et myxines qui n’ont pas de couches multiples de neurolemmocytes.

154
Q

Quel est l’avantage évolutif de la myéline?

A

C’est une innovation évolutive importante qui permet de transmettre un signal rapidement dans un espace restreint (vs axone géante).

155
Q

Qu’est-ce qui a permis l’évolution du système nerveux complexe des vertébrés?

A

L’évolution de la myéline.

156
Q

Est-ce possible d’avoir des invertébrés qui ont des Axones entourés de couche de cytoplasmes qui ressemblent aux couches de myéline?

A

Oui. C’est une évolution convergente.

157
Q

Quelles sont les avantages d’avoir un gros Axone?

A

Un gros Axone offre moins de résistance au courant local. Plus il est grand, plus l’axones achemine l’influx rapidement.

158
Q

De quelle façon les Axones géants ont évolué, à plusieurs reprises, chez les différentes espèce?

A

Ils vont évoluer de façon indépendante.

159
Q

Chez quels animaux se retrouvent les Axones de grand diamètre ?

A

Chez les vertébrés et les invertébrés. Ils sont absents chez les mammifères.

160
Q

Chez les espèces ayant un Axone géant, à quoi sert-t-il ?

A

Il sert pour les signaux essentiels à la survie.

161
Q

Comment est ce que la température affecte le signal?

A

Plus la Température est haute, plus la vitesse de conduction sera élevé.

162
Q

Quel est l’avantage de l’homéothermie chez les oiseaux et les mammifères?

A

Ça augmente la vitesse de conduction pour un diamètre d’axone donné.