Syntaxe

Question 1

Qu’est-ce qui ne caractérise pas le discours d’une personne agrammatique ?

a) Style télégraphique
b) Ne conserve que les mots de classe fermée
c) Peu d’information dans une tâche descriptive
d) Difficulté à créer des phrases passives à partir d’une phrase active

Answer 1

b) Ne conserve que les mots de classe fermée. En effet, la personne agrammatique conserve plutôt les mots de classe ouverte, soit les noms et les verbes.

Question 2

Vrai ou Faux. La plausibilité est un continuum.

Answer 2

Vrai.

Question 3

Vrai ou Faux. Les phrases réversibles sont plus difficiles à comprendre pour les patients aphasiques que les phrases irréversibles.

Answer 3

Vrai. Parce que 2 noms peuvent faire l’action.

Question 4

Vrai ou Faux. Les patients aphasiques agrammatiques ne sont pas en mesure de se fier à la réversibilité et à la plausibilité pour traiter les phrases.

Answer 4

Faux. Ils utilisent les principes de réversibilité et la plausibilité sémantique, soit leurs connaissances sémantiques afin de traiter une phrase syntaxiquement complexe.

Question 5

Qu’est-ce qu’une phrase canonique ?

Answer 5

Une phrase qui suit l’ordre Sujet - Verbe - Complément.

Question 6

Pourquoi les phrases non-canoniques sont-elles plus difficiles à traiter ?

Answer 6

Parce qu’elle nécessite de garder plus d’informations en mémoire de travail, plus de chance de faire des erreurs en genre et en nombre. Aussi, parce que le sujet sur l’action.

Question 7

Quelle phrase serait la plus difficile à traiter pour une personne atteinte d’agrammatisme ?

a) active réversible
b) active irréversible
c) passive réversible
d) passive irréversible

Answer 7

c) passive réversible, la personne ne peut pas utiliser le principe de la réversibilité et le sujet est après le verbe, ce qui est plus difficile à traiter, la personne ne peut pas se fier à l’ordre des mots.

Question 8

L’expérience de Slobin, sur l’effet de l’ordre canonique et de la réversibilité, indique 3 choses. Quelles sont-elles ?

Answer 8

1) Phrases actives sont traitées plus vite que les phrases passives
2) Phrases irréversibles sont traitées plus vite que les phrases réversibles
3) Interaction actives x réversibilité uniquement pour les phrases passives

Question 9

Quelles sont les 4 étapes du processus de compréhension de phrases ?

Answer 9

1) Analyse syntaxique
2) Accès lexical
3) Assignation des rôles thématiques
4) Intégration et activation sémantique complète

Question 10

En quoi consiste l’étape de l’analyse syntaxique lors de la compréhension de phrases ?

Answer 10

Répartition des constituants selon leur type (SN, SV, SC…) et leur position syntaxique

Question 11

En quoi consiste l’étape de l’accès lexical lors de la compréhension de phrases ?

Answer 11

Encodage du nombre d’arguments et des rôles thématiques associés au verbe.

Question 12

Selon le modèle de Bock et Levelt sur la production de phrases, quels sont les 4 niveaux de représentation ?

Answer 12

1) Représentation du message
2) Représentation fonctionnelle
3) Représentation positionnelle
4) Représentation phonologique

Question 13

Quelles sont les 3 étapes associées aux 4 niveaux de représentation du modèle de production de phrases de Bock et Levelt ?

Answer 13

1) Préparation conceptuelle
2) Encodage grammatical
3) Encodage phonologique

Question 14

Pourquoi Caplan a-t-il décidé d’utiliser des figurines pour représenter les rôles thématiques ?

Answer 14

Parce qu’ainsi les patients ne pouvaient pas utiliser le principe de plausibilité sémantique.

Question 15

Que renferme l’entrée lexicale d’un verbe ?

a) la grille thématique
b) le type et la position des arguments
c) la forme phonologique
d) toutes les réponses

Answer 15

d) toutes les réponses

Question 16

Quelle tâche pourrait être utilisée pour évaluer l’étape 1 de la compréhension de phrases, soit l’analyse syntaxique ?

a) appariement phrase-image
b) représentation structurale argumentale
c) jugement de grammaticalité
d) appariement image-image

Answer 16

c) jugement de grammaticalité

Question 17

Qu’évalue une tâche d’appariement phrase-image ?

a) l’analyse syntaxique
b) l’accès lexical
c) l’assignation des rôles thématiques
d) l’intégration des 2 sources d’information
e) A. et B.
f) C. et D.

Answer 17

f) l’assignation des rôles thématiques et l’intégration des 2 sources d’information, les étapes 3 et 4 de la compréhension de phrases

Question 18

Quelles sont les 2 étapes du niveau fonctionnel de la production de phrases ?

Answer 18

La sélection lexicale et l’assignation des fonctions

Question 19

Quelles sont les 2 étapes du niveau positionnel de la production de phrases ?

Answer 19

L’assemblage des constituants et l’inflexion

Question 20

Quelle est la seule étape de la production de phrases qui ne soit pas abstraite ?

Answer 20

L’étape de la représentation phonologique, à cette étape on parle de lexème et non plus de lemme

Question 21

Quelle fonction exécutive pourrait être en cause chez des patients agrammatiques ?

Answer 21

La mémoire de travail. Plus une phrase est syntaxiquement complexe, plus elle doit être traitée en MdT.

Question 22

Quels sont les 2 résultats qui sont ressortis quand à l’implication de la mémoire de travail pour traiter des phrases complexes ?

Answer 22

1. Interaction groupe et complexité : les groupes d’empan faible étaient moins bon pour traiter les phrases complexes
2. Interaction complexité et vitesse : la performance chute pour les phrases complexes quand les sujets devaient répondre rapidement