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Suite règles Flashcards

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Vocabulaire Anglais flashcards
1
Q

Je préfère voyager en voiture qu’en avion (deux choix possibles)

A
  • ->I prefer driving to flying

- ->I prefer to drive rather than fly

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2
Q

Je préfèrerais + infinitif (Ex: Je préfèrerais lire un livre plutôt que de regarder un film)

A

I would rather + infinitif complet (–> I would rather read a book than watch a film)

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3
Q

Je préfèrerais que + Sujet (Ex : Je préférerai qu’ils aillent à Londres la semaine prochaine)

A

I would rather + Sujet / Preterit (–> I would rather they flew to London next week)

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4
Q

J’aurais préféré que (EX: J’aurais préféré qu’il ne soit pas venu)

A

I would rather (sooner) + Sujet + Past perfect (–>I would rather he had not come)

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5
Q

Très avant un adjectif en a (Ex: Nous sommes très inquiet à l’idée que quelque chose lui est arrivé)

A

Very much + Adj (–>We are very much afraid that something has happened to her)

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6
Q

Traduire “Comme” dans le sens de “puisque, étant donné que” (Ex: Comme il avait déjà vu le film, il resta à la maison)

A

As (–>As he had already seen the film, he stayed home)

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7
Q

Traduire “dans le rôle de “

A

As (See so as Hamlet)

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8
Q

Traduire le “en” entre deux actions dont la deuxième provoque l’étonnement de la première (Ex: Comme elle fut étonnée en reconnaissant son ex-mari)

A

AT (quand on c’est pas étonnement on met ON) (How astonished she was AT recognizing her former husband!)

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9
Q

Traduire le “le” dans une phrase où le “le” représente une qualité personnelle déjà mentionnée (Ex: Il est républicain, comme le sont ses amis)

A

le –> RIEN (–>He is a Republican, as his friends are)

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10
Q

Quand on dit “so” pour rappeler la phrase de la principale c’est pour les verbes : Believe, expect, fear, hope, suppose, think

A

Ex: She thinks he is English, I think so too

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11
Q

Le “DE” dans “centaines DE” ou “milliers DE”

A

OF “hundreds of” + “millions of”

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12
Q

En réalité

A

Actually

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13
Q

Un reproche

A

A criticism

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14
Q

Un critique d’un film

A

A review of a film

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15
Q

Une situation critique

A

A critical situation

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16
Q

Dérober, voler qch à qqun (2 possibilité)

A
  • ->To rob someone Of sth

- ->To Steal sth FROM someone

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17
Q

Conduire qqun à la gare

A

To drive sb TO the station

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18
Q

Le faite d’être marié

A

The marriage

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19
Q

La cérémonie du mariage

A

The wedding

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20
Q

Un rdv

A

An appointment

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21
Q

Traduire “seul” pour “unique / isolé” (Ex: Nous avons eu un seul problème)

A

One (–>We only had one problem)

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22
Q

A fair-haired girl

A

Une jeune fille blonde

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23
Q

Manchot

A

One-armed

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24
Q

Les adjectifs de nationalités prennent toujours une majuscule

A

A Briton

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25
Q

4 caractéristiques pour les US

A

America
American
The Americans
An American

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26
Q

Les 4 de Belgique

A

Belgium
Belgian
The Belgians
A Belgian

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27
Q

4 de l’Allemagne

A

Germany
German
The Germans
A German

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28
Q

4 de Russie

A

Russia
Russian
The Russians
A Russian

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29
Q

4 de Grèce

A

Greece
Greek
The Greeks
A greek

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30
Q

4 de la Chine

A

China
Chinese
The Chinese
A Chinese

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31
Q

4 de Japan

A

Japan
Japanese
The Japanese
A Japanese

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32
Q

4 de Danemark

A

Denmark
Danish
The Danes
A Dane

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33
Q

4 de Pologne

A

Poland
Polish
The poles
A Pole

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34
Q

4 de Suède

A

Sweden (In Sweden)
A Swedish
The Swedes
A swede

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35
Q

4 de Ecosse

A

Scotland
Scottish
The Scots
A Scot

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36
Q

4 de Angleterre

A

Britain
British
The British
A Briton

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37
Q

4 de Espagne

A

Spain
Spanish
The Spanish / The spaniards
A Spaniard

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38
Q

4 de France

A

France
French
The French
A Frenchman

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39
Q

4 de Anglais

A

England
English
The English
An Englishman

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40
Q

Classique comme cas classique

A

Classic (A Classic case)

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41
Q

Classique comme style

A

Classical (Classical music)

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42
Q

Qui a trait à la comédie, au théâtre

A

Comic (A comic opera)

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43
Q

Comique comme risible, comique

A

Comical (He was a very good comical actor)

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44
Q

Qui concerne l’électricité

A

Electrical

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45
Q

Historique qui fait date, est mémorable

A

Historic (The historic date)

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46
Q

historique comme qui concerne l’étude de l’histoire (Un tableau historique)

A

Historical (A historical painting)

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47
Q

Qui appartient au domaine de la politique (Une crise politique sérieuse)

A

Political (A serious political crisis)

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48
Q

Attention à l’ordre des mots dans les “plus, plus” (Ex : Plus la question est difficile, plus …)

A

The more difficult the question is, the …)

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49
Q

Le même … que

A

The same… as

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50
Q

Superlatif et comparatif de far quand c’est pas figuré

A

Farther / Farthest

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51
Q

Superlatif de far quand c’est figuré

A

Further / Furthest

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52
Q

Formation du superlatif absolu (Extrêmement, des plus …) (Un problème extrêmement difficile)

A

Very (much si participe passé) / Most ( –> A most difficult problem)

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53
Q

Tôt ou Tard

A

Sooner or later

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54
Q

Pas de redoublement de pronoms personnels après un sujet français (Ex: Jean, lui, pense que tu as tort)

A

John thinks that you are wrong

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55
Q

Attention aux inversions (Ex: C’était l’Homme le plus généreux )

A

He was the most generous man

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56
Q

En anglais les navires sont considérés comme féminin (Ex: Le Titanic sombra quand il heurta un iceberg)

A

The titanic sank when she struck an iceberg

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57
Q

Un Evier

A

A sink

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58
Q

Pas de pronom réfléchi lorsque l’action est habituelle (Ex: Je m’habille, je me rase, je me brosse les dents)

A

–>I dress, I shave, I brush my teeth

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59
Q

Un comité

A

Un committee

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60
Q

Pronom relatif pour un nom de groupe considéré comme une entité (Ex: Le comité qui se réunit à Londres n’est pas d’accord)

A

Which + singulier (->The committee which is meeting in London disagrees)

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61
Q

Pronom relatif pour un nom de groupe considéré comme plusieurs personnes (Le comité qui arrive sur différents avions séjournera dans différents avions)

A

Who + Pluriel (–>The committee who are arriving on different planes will stay at different hotels)

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62
Q

Avoir besoin d’être réparé

A

To need repairing

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63
Q

Sécher un cours

A

To cut a lesson

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64
Q

Pierre m’a dit qu’il s’était marié, ce que je ne savais pas

A

Peter told me that he had got married, which I did not know

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65
Q

Gobbled up

A

Englouti / Avalé

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66
Q

Le cadran d’une horloge

A

The face of the clock

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67
Q

Les aiguilles d’une montre

A

The hands of

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68
Q

Toi drive to-and-fro

A

Faire la navette entre .. et …

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69
Q

To resent

A

Ne pas aimer / Détester

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70
Q

He used to ..

A

Autrefois, il …

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71
Q

Pas de S pour conseil au pluriel

A

Some Advice

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72
Q

Mot ne prenant pas d’S au pluriel et fonctionnant comme au singulier (IT et pas they)

A

Advice / Luggage / Bagage / Information / Furniture / News)

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73
Q

Peau (de banane)

A

Skin

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74
Q

Silent

A

Silencieux

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75
Q

Unutterable

A

Indicible / Ineffable

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76
Q

Traduire “Le moins + Adj) (Ex : La question la moins difficile)

A

The LEAST + ajd (–> The least difficult question)

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77
Q

L’article défini n’est pas répété devant un 2ème nom étroitement associé au premier par le sens

A

Ex: A cup and saucer (Une tasse et une soucoupe)

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78
Q

Faire des histoires / Faire un drame ..

A

To Make a Fuss

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79
Q

Pas d’article devant le nom d’un repas dont on fait une action (Ex: Nous servons le petit déjeuner à 8h)

A

We serve breakfast at 8 o clock

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80
Q

Si la plupart des nom de pays sont singuliers et donc ne prennent pas de “The” ceux mais pluriel oui

A
  • ->The United State IS
  • ->The West Indies
  • ->The Netherlands IS
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81
Q

Une baleine

A

A Whale

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82
Q

On met “The” devant quelque chose de général lorsque c’est une invention de l’Homme sauf pour la télé
(Ex: La radio a été inventée il y a longtemps, ainsi que le radar)
La Télévision fut inventée avant la guerre

A

The radio was invented long ago, so was the radar
The car, the train and the plane are popular
!!! Television was invented before the war !!

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83
Q

Distinction entre “To go to hospital” et “to go to the hospital”

A

On met “The” quand on fait référence au bâtiment (–> This is the school where I work)

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84
Q

Pour “Le mois prochain” on met “the” si le mois référent est décalé dans le temps (Ex: Le mois suivant, ils étaient à Londres)

A

The next month, they were in London

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85
Q

Damage ?? (≠ Damages)

A

Les dégâts !!! (≠ Les dommages et intérêts)

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86
Q

A people (Several peoples)

A

Un peuple (plusieurs peuples) (People = Les gens)

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87
Q

Des crises

A

Crises (A crisis)

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88
Q

Pluriel idiomatique : Contrairement au français, l’anglais met en général au pluriel le nom qui se rapporte à un possesseur pluriel
Ex: Ils sont venus avec leur femme
Ex: Son courage avait ému le coeur des gens

A

They came with their wives
His courage had moved the hearts of the people
The prices of books and records

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89
Q

Un officier des douanes

A

A custom officer

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90
Q

Un reste (de repas)

A

A left-over

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91
Q

Un manège

A

A merry-go-round

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92
Q

Le collier d’un chien

A

Collar

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93
Q

Se marier AT cathédrale ..

A

To be married IN

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94
Q

Passer ses vacances chez …

A

To spend one’s holidays AT

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95
Q

Je viens de lire le journal d’aujourd’hui

A

I have just read today’s paper

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96
Q

C’est une promenade de 5 km

A

It is a five miles’ walk

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97
Q

Cela prendra une heure en voiture

A

It will be an hour’s drive

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98
Q

Avoir une vie de chien

A

To lead a dog’s life

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99
Q

Donnez-moi pour dix dollars d’essence svp

A

Give me ten dollars’ worth of petrol

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100
Q

La mairie

A

The town hall

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101
Q

De temps en temps

A

From time to time

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102
Q

Pendant si longtemps

A

For such a long time / for so long

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103
Q

En même temps

A

At the same time

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104
Q

De tous les temps

A

Of all times

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105
Q

En un rien de temps

A

In next to no time

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106
Q

Pour le moment

A

For the time being

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107
Q

Par moments

A

At times

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108
Q

A de nombreuses reprises

A

Time and again

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109
Q

Maintes fois

A

Many a time

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110
Q

Tous les deux jours

A

Every other day

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111
Q

Tous les 3 jours

A

Every three days

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112
Q

Toute la journée

A

All day long

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113
Q

A compter de

A

As from..

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114
Q

Désormais

A

From now on

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115
Q

Dès + date

A

As early as

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116
Q

Jusqu’en + date

A

As late as …

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117
Q

Les années 30

A

The thirties

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118
Q

Etre à l’heure

A

To be on time

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119
Q

Au printemps

A

In spring

120
Q

Compliquer la tâche à qqun pour

A

To make it difficult for sb to

121
Q

Toucher un pays (Phénomène)

A

To hit a country

122
Q

Avoir besoin d’être changé (composant machine)

A

To need changing

123
Q

To seep

A

S’infiltrer

124
Q

To be bundled

A

To groupé, regroupé, mis en paquet

125
Q

Bloated

A

Gonflé

126
Q

Bloated-bellied

A

Au ventre gonflé

127
Q

To prop up

A

Caller / Appuyer / Soutenir (economy)

128
Q

To fare better than

A

Avoir de meilleurs résultats que

129
Q

Overblown

A

Exagéré / Extravagant

130
Q

Relentless

A

Implacable / Incessant / Continuel / Impitoyable

131
Q

Bullishness

A

Fait d’être optimiste / Haussier / Tendance à la hausse

132
Q

Bolstered

A

Renforcé / Soutenu

133
Q

Peer-to-peer services

A

Service poste à poste

134
Q

Switching costs

A

Coûts d’adaptation / De transition / De changement

135
Q

CEO’s d’Uber

A

Travis Kalanick / Oscar Salazar

136
Q

To stalk sb / sth

A

Traquer sb / Suivre (partout) / Régner sur dans (figuré souvent)

137
Q

The bulk of

A

La majeure partie de / L’essentiel de qch / Le plus gros de qch

138
Q

to bulk sth

A

Elargir mais idée de renforcement

139
Q

To take a cut of

A

Prendre un pourcentage

140
Q

To disrupt

A

Perturber / Bouleverser / Déranger / Troubler

141
Q

To pull sth off (Quand le sth = une mission, un défi)

A

Idée de réussir, de bien s’en tirer

142
Q

To pull off a clothe

A

Oter / Retirer un vêtement

143
Q

To pull off (while driving) at

A

S’arrêter

144
Q

To hamstring sb / sth au figuré

A

Paralyser (Ex: Will regulation hamstring its growth)

145
Q

To wear thin (patience)

A

Perdre patience, s’user

146
Q

To drag on

A

S’éterniser

147
Q

Wild card

A

Le joker

148
Q

To deflect

A

Dévier / Détourner

149
Q

Donner le coup d’envoi

A

To get the ball rolling

150
Q

Cash pile

A

Trésorerie / Idée d’un amas de liquide (Pour Trésorerie on dira plutôt Cash flow)

151
Q

To enforce

A

Appliquer / Faire respecter

152
Q

An underdog

A

L’outsider / Le perdant / L’opprimé

153
Q

Un aspirateur

A

A hoover

154
Q

To contend with

A

Affronter / Lutter contre

155
Q

The contend for

A

S’affronter pour / Etre en compétition pour / Se disputer qch

156
Q

Rester à son niveau actuel (indicateur économique)

A

To remain at its present level

157
Q

Une utopie

A

A Utopia

158
Q

A temps (pour qch) (Ex: A temps pour une tasse de thé)

A

In time (–>In time for a cup of tea)

159
Q

Exprimer date pour Le + Jour dans avenir ou passé (Ex: Je veux vous voir Lundi)

A

On + .. (–< I want to see you on Monday)

160
Q

Exprimer quelque pour “quelques” et une offre (attente d’une réponse affirmative) (Ex: Would you like some more tea)

A

Some (–>Would you like some more tea)

161
Q

Some peut être utilisé comme prénom (Ex: Y’a t-il du pain ? Oui il y en a.)

A

–> Is there any bread ? Yes there is some.

162
Q

Exprimer la plupart mais pour une généralité (Ex: La plupart des enfants …)

A

Most + Rien (–>Most children …)

163
Q

Pour exprimer : Je vais chez Pierre

A

I’m going to Peter’s

164
Q

Je viens de chez mes parents

A

I’m coming from my parents’

165
Q

Etre content de

A

To be pleased with..

166
Q

Etre surpris par

A

To be surprised at..

167
Q

Etre intéressé par

A

To be interested in

168
Q

Etre bon en

A

To be good at

169
Q

Lorsqu’on exprime “jamais” dans une expression interrogative on utilise “ever” Ex: Avez vous jamais mangé du serpent ?

A

Have you ever eaten snake

170
Q

Lorsqu’on exprime “jamais” en présence d’une autre négation on utilise “ever” Ex : Il n’y a pratiquement jamais de neige ici

A

There is hardly ever any snow here

171
Q

Quand on exprime “jamais” après un forme affirmative après “if” on utilise “ever” Ex : Si jamais vous les voyez, dites-leur de téléphoner

A

If ever you see them, tell them to phone

172
Q

Ever peut s’employer pour renforcer un comparatif Ex: Ceci devient de plus en plus difficile

A

This is getting ever more difficult

173
Q

Traduire “ L’un ou l’autre” Ex: L’un ou l’autre de tes parents peuvent ..

A

EITHER

–>Either of your parents can …

174
Q

Traduire “ni l’un ni l’autre” Ex : Aucun de ses parents ne sait quoi faire de lui “

A

NEITHER

–>Neither parents knows what to do with him

175
Q

Traduire “ni … ni” Ex: Il ne connaissait ni le latin ni le grec

A

Deux possibilité selon que affirmatif ou négatif

  • ->He knew neither Latin nor Greek
  • ->He did not know either Latin or Greek
176
Q

Pour voir si j’ai bien compris les règles traduire

Personne ne venait jamais les voir

A

Nobody ever came to see them

177
Q

Subordonnée de temps : On utilise le présent et non le futur après les conjonctions de temps
Ex : Nous resterons à l’intérieur tant qu’il pleuvra

A

We shall stay inside as long as it rains

178
Q

Dans les subordonnées de temps on remplace le :

  • ->Futur antérieur par un present perfect : Ex: Reste à l’intérieur tant que la pluie n’aura pas cessé
  • ->Conditionnel passé par un past perfect : Ex : Elle dit qu’elle irait au lit dès qu’ils seraient partis
  • ->Le conditionnel présent par un prétérit
A
  • ->Stay inside until the rain has stopped

- ->She said she would go to bed as soon as they had left

179
Q

Lorsque le premier terme de la phrase est une négation, une semi-négation, bref une expression négative (Ex : Never, scarcely, not once, not until, selon, at no time, on no account, in no case, little, not only .. but, no sooner .. than, hardly … when) et bien le verbe se construit avec la structure AUXILIAIRE + SUJET + VERBE

  • ->Jamais il n’oubliait de lui acheter qch pour son anniv
  • ->En aucun cas nous n’aurions pu deviner qu’il était triste
  • ->Non seulement il a oublié, mais il n’a même pas dit qu’il était navré
A
  • ->Never did he forget to buy her something for her birthday
  • ->In no way could we have guessed he was so sad
  • ->Not only did he forget, but he did not even say sorry
180
Q

Attention : quand on dit “peut-être pourrions nous …” on dit ? Pas inversion

A

Perhaps WE COULD

181
Q

Idiomatique pour exprimer idée que depuis une date un truc n’a pas fait aussi bien, aussi fort où est devenu moins important
Ex : Depuis 10 ans les marchés émergents n’ont pas fait mieux
Ce problème est devenu moins important pour les gens

A

To go ( / Come) off the boil
Emerging markets came off the boil
The issue has gone off the boil recently

182
Q

Par une seule Ex: Par une seule institution

A

By a single

–>By a single institution

183
Q

Recevoir des gens

A

To receive

184
Q

Assuré (une voiture)

A

Insured

185
Q

Avant de partir

A

Before going

186
Q

Etre candidat à la présidence

A

To run for presidency

187
Q

Attention quand on fait la règle pas futur subordonné on accorde quand même avec temps principal
Ex: Il A DIT qu’il … quand le contrat sera signé

A

He said … when the agreement was signed

188
Q

Pour dire “en matière de …” Ex: En matière d’économie

A

In economic matters

189
Q

Une décision irréfléchie / inconsidérée

A

A rash decision

190
Q

Cela fait six pieds de long, de large, de profondeur, de haut

A

It is six feet long, wide, deep, high

191
Q

Pour exprimer une distance entre deux lieux on utilise verbe être
Ex: Il y a 5km de la maison à l’école

A

It is three miles from home to school

192
Q

Pour exprimer des heures de retard on utilise verbe être

Ex : Ils ont 3 heures de retard

A

They are three hours late

193
Q

Attention : Après “it seems” c’est verbe être

Ex : Il semble y avoir des difficultés

A

There seems to be a problem here

194
Q

Pour exprimer “il reste” on utilise verbe être

Ex: Il ne reste pas de pain

A

There is no bread left

195
Q

Prendre un bain

A

To have a bath

196
Q

To have a walk

A

to have a walk

197
Q

to have a drink

A

To have a good time

198
Q

Basique mais on le rappelle quand même : Quand on répond “oui” après une question on remploie l’auxiliaire
Ex: Avez-vous aimé cela ? Oui

A

Did you enjoy it ? Yes, I did / No i didn’t

199
Q

Pour exprimer le si on fait comme le “oui”

Ex : N’avez-vous pas aimé cela ? Si.

A

Didn’t you enjoy it ? Yes, I did

200
Q

On rappelle pour exprimer le “n’est ce pas “ :

Ex: Jean ne peut pas venir, n’est ce pas ?

A

John cannot come, can he ?

201
Q

Attention : Quand a phrase anglaise comporte des termes négatifs, semi-négatifs ou restrictifs la reprise ne comporte pas de négation
Ex : Nous pouvions à peine répondre ?
Ex : Il n’ont jamais écrit, n’est ce pas ?
Ex : Peu de gens croient cela, n’est ce pas ?

A
  • -> We could hardly answer, could we ?
  • ->They never wrote, did they ?
  • ->Few people believe this, do they ?
202
Q

Traduire le “Moi aussi / Eux aussi “ on utilise “ so + auxiliaire + sujet “
Ex : Sa femme sait skier, et leurs enfants
Ex : Nos enfants viennent, ta soeur aussi

A

His wife can ski, and so can their children

Our children are coming, so is your sister

203
Q

Pour traduire le “Moi non plus” on utilise “neither + Auxiliaire + Sujet”
Ex : Elle n’a pas écrit, son mari non plus

A

She did not write, neither did her husband

204
Q

Pour traduire le “et vous ? / Pas vous ?”

Ex : Je trouve cela difficile. Et vous ? Pas vous ?

A

I find it hard. Do you ? Don’t you ?

205
Q

Pour traduire le “et vous ? / Pas vous ?”

Ex : Je trouve cela difficile. Et vous ? Pas vous ?

A

I find it hard. Do you ? Don’t you ?

206
Q

Pour traduire le “eh bien oui “ “c’est bien vrai” on utilise : so + pronom personnel sujet + auxiliaire
Ex : Jean m’a dit que Marie était mariée, et bien elle l’est
Ex : Tu as encore perdu tes clefs

A
  • -> John told me Mary was married, and so she is

- -> You have lost your keys again ! So I have

207
Q

Pour exprimer la surprise :

Tom : “Je suis tombé sur Jack dans le bus ! Ah bon ?”

A

I ran into Jack in the bus ! Oh, did you ?

208
Q

Quand on confirme ce qui est dit on réemploie simplement l’auxiliaire
Ex : Il a dit qu’il enverrait un fax, et il l’a fait

A

He said he would fax, and he did

209
Q

On remplace le verbe “faire” qui fait allusion à un verbe déjà exprimé dans la phrase par l’auxiliaire
Ex : Il n’élevait jamais la voix, mais quand il le faisait, on l’entendait à des kilomètres

A

He never raised his voice, but when he did, you could hear him miles away

210
Q

Partisan du maintien des droits de port d’arme

A

Gun-rights advocate

211
Q

Se faire virer (idiomatique)

A

To be given the bullet

212
Q

Accepter une situation désagréable

A

To bite the bullet

213
Q

Agir prématurément

A

To jump the gun

214
Q

Une preuve flagrante

A

A smoking gun

215
Q

Ne pas en démordre

A

To stick to one’s guns

216
Q 
Pour appuyer, faire une insistance on écrit la négation ou l'auxiliaire souligné et on met pas de forme contractée
Ex: Non, il n'est pas ici
Non, tu n'as pas téléphoné 
Elle est vraiment gentille
Tu dois absolument lire ce livre
A

He is not (souligné) here
You did not (souligné) telephone
She is (souligné) nice
You must (souligné) read this book

217
Q

Pour l’insistance quand il n’y a pas d’auxiliaire on met un do / does ou did
Ex: Elle a tout a fait oublié de venir
Ils travaillent vraiment beaucoup
Je lui ai dit de ne pas y aller, mais il a tenu à le faire

A

She did forget to come
They do work a lot
I told him not to go, but he did go

218
Q

Pour insister à l’impératif on met aussi des “do”
Ex: Laisse donc ta soeur tranquille
Ex : Dépêchez-vous donc

A

Do leave your sister alone

Do be quick

219
Q

Pour insister en anglais sur un sujet, enfin une forme nominale ou pronominale, on met souligné aussi
Ex : Mais c’est toi qui m’as dit de faire cela
Mais c’est à moi que tu as dit de faire cela

A
  • -> But you (souligné) told me to do that

- ->But you told me (souligné) to do that

220
Q

Forme fréquentative : Traduit souvent l’imparfait français ou des expressions de temps comme “jadis, dans le temps” et permet de MARQUER L’OPPOSITION ENTRE LE PASSE ET LE PRESENT : Ex :
Elle était infirmière autrefois
Il y avait une banque ici
Faites-vous du ski ? Non, plus maintenant

A

Used to

  • ->She used to be a nurse
  • ->There used to be a bank here
  • ->Do you ski, no but i used to
221
Q

Pour exprimer une habitude ou une répétition dans le temps

Ex : Ils passaient leurs vacances à Paris

A

–>They used to spend their holidays in Paris

222
Q

Pour exprimer une habitude, un automatisme, d’ordinaire, régulièrement
Ex : Quand ils étaient en vacances, ils restaient toujours au lit tard

A

WOULD

When on holiday, they would stay in bed late

223
Q

Attention : Dans phrases comme “Tu seras bientôt habitué à rouler à gauche” c’est PAS “be used to + verbe-int” mais “to get used to”

A

–>You will soon get used to driving on the left

224
Q

Infinitif et après “préférer, aimer mieux” ou “faire mieux”

Ex : J’aimerais mieux lire un livre

A

Would rather / Would sooner – Had better

I would sooner read a book

225
Q

Comment traduire “mieux vaut …”

Ex : Mieux vaut dire non que d’accepter

A

Better + Verbe + Than

–>Better say no than accept

226
Q

Pour traduire “pourquoi ne pas aller au cinéma” (Pas s’embrouiller avec “et si nous allions au cinéma ..)

A

Why not / Why + Infinitif

Better say no than accept

227
Q

On met le verbe à l’infinitif après avoir des verbes de perception comme “see, hear, watch, smell, observe, notice”
Ex : Nous l’avons vu ouvrir la porte et s’enfuir

A

We saw him open the door and run away

228
Q

A la voix passive après des verbes de perception on met l’infinitif aussi
Ex: On l’avait entendu dire qu’il tuerait cet homme

A

He was heard to say that he would kill that man

229
Q

Comment exprimer le but et sous quelle forme met-on le verbe derrière
Ex: Vous devriez prendre un taxi pour arriver à l’heure

A

So as (not) to / In order (not) to
On met à l’infinitif
–>You should take a taxi so as to get there on time

230
Q

Exprimer l’idée de nécessité, idée qu’il faille faire quelque chose comment exprimer ça quand c’est un nom devant
Ex : Il est temps que nous partions
Ex : Il est nécessaire qu’elle voie un médecin

A

For + Nom ou pronom + to + verbe

  • ->It is time for us to go
  • ->It is necessary for her to see a doctor
231
Q

Quand on emploie un verbe et que ça correspond au fait de faire cette action
Ex : J’aime lire, j’aime la lecture

A

V-ing

–>I like reading

232
Q

Quand on traduit le fait de faire une action et que c’est celle ce qqun comment on traduit le verbe
Ex : Le fait qu’il arrive fut une surprise

A

–>His arriving was a surprise

233
Q

Vise à

A

to aim at + V-ing

234
Q

Il est venu avec l’intention de lui en parler et de le lui faire accepter

A

He came with a view to talking her into accepting it

235
Q

Attention : STOP s’emploie différemment selon le sens de la phrase :

  • ->Cesser de : Vous devriez cesser de tant boire
  • ->S’arrêter pour : Je veux m’arrêter pour boire qch
A
  • ->Stop + Gérondif : You should stop drinking so much

- ->Stop + Infinitif complet : I want to stop to drink sth

236
Q

Attention, après des verbes comme supporter, aimer ou ne pas aimer on met gérondif ou pas selon le sens de ce qu’on aime ou pas
–>Sentiment habituel : Elle aime aller dans le parc / Je ne puis supporter de voir les gens souffrir / Nous détestons nous lever tôt pour aller travailler

–>Pour une situation donnée : Je déteste penser à ce qu’elle dira

A

–>(dis)like / love / Hate / prefer / Cannot stand + V-ing : She enjoys going to the park / I can’t bear seeing people suffer / We all hate getting up early to go to work

V+ infinitif complet (To+V) : I hate to think about what she will say

237
Q

Quelle forme met-on au verbe après regretter, se souvenir, oublier pour allusion à action passé
Ex : Je regrette d’avoir dit cela hier

A

Gérondif : –>I regret saying that yesterday

238
Q

Attention : Après commencer (begin, start, continue), on met gérondif ou infinitif selon le sens :
–>action habituelle ou longue : J’ai commencé à skier quand j’avais dix ans

–>Verbe d’action involontaire (understand, feel, realize) : Il commença à comprendre à quel point c’était difficile

A
  • ->Gérondif : I started skiing when I was ten

- ->Infinitif complet : He began to realise how difficult it was

239
Q

Si “begin, start, continue” sont à la forme progressive ils sont suivis d’un infinitif complet
Ex: Il commence à apprendre l’anglais

A

He is beginning to learn English

240
Q

Attention : Quand on veut traduire une valeur d’irritation, de reproche, on utilise “constante, always + V-ing
Ex : il est tout le temps à demander de l’argent
Ex : Il passait son temps à chercher ses lunettes

A

He is constantly asking for money

He was always looking for his glasses

241
Q

Le temps descriptif du présent de narration français se traduit par un prétérit en Anglais
Ex: Le cowboy entre dans le salon, et abat l’homme

A

The cowboy walked into the saloon and shot the main

242
Q

Quand la date est connue, explicitée on utilise du prétérit

Ex : La bataille des Hastings se déroula en 1066

A

The Battle of Hastings took place in 1066

243
Q

On utilise le prétérit quand la date est implicite mais surtout quand cette période est révolue
Pendant la guerre il vécut à Londres
Jules César a eu bcp de prblm avec son fils
Elle dansa avec lui toute la soirée
Quand vous êtes vous marié ?
L’avez vous vu ce matin ?

A 
During the war, he lived in London
Julius Caesar had plenty of problems with his son
She danced with him the whole evening
When did you get married ?
Did you see him this morning ?
244
Q

Remarque : Le prétérit marque une opposition nette avec le présent : on relate l’événement et non ses conséquences sur le présent

A

Did you see him this morning ?

245
Q

Pour traduire une action passée dont la date n’est pas donnée quel temps ?
Ex : Il a vu ce film
Tu as fait une faute

A

Present perfect
He has seen this film
You have made a mistake

246
Q

Quel temps pour une événement répétitif ?

Ex : J’ai écrit plusieurs nouvelles phrases pour mon livre

A

Present perfect

I have written several new sentences for my book

247
Q

Quel temps pour une action située dans une période de temps non révolue ?
Ex : Je ne l’ai pas vu dernièrement, récemment, aujourd’hui, encore, cette semaine
L’avez-vous vu ce matin (matinée non terminée)

A

Present perfect
I have not seen him lately, recently, today, yet, this week
Have you seen him this morning ?

248
Q

Test : Quel temps pour je ne l’ai pas vu cette semaine-là

A

Preterit

I did not see him that week

249
Q

Quel temps pour une forme simple qui est le résultat d’une action ?
Ex: Regarde, j’ai peint la fenêtre

A

Present perfect

Look, I have painted the window

250
Q

Attention : Pour “C’est la première fois” ou “C’était la première fois que “ on décale le temps vers present perfect
Ex : C’est la première fois que je vois un tel film
Ex: C’était la première fois que je voyais un tel film

A

It is the first time that I have seen such a film

It was the first time that I had seen such a film

251
Q

Comment traduire “cela fait + durée” que .. pour PHRASE NEGATIVE
Ex : Cela fait des années que je ne les ai pas vus

A

It is + expression de temps + since + Preterit AFFIRMATIF

It is years since I last saw them

252
Q

Shall s’emploie à (très souvent) à la première personne et même si + en + remplacé par will SHALL préférable quand :
Actions indépendantes de la volonté : Ex : j’aurai 20 ans à la semaine pro

Des sensations, des sentiments : Nous serons contents, heureux

Des activités intellectuelles : Je saurai, je comprendrai

A

I shall be twenty years old next week

We shall be glad, happy etc..

I shall know, understand

We shall have to go by bus

253
Q

Will peut servir à exprimer la répétition à laquelle s’ajoute une idée d’obstination :
Ex : Il s’entête à fumer en dépit de sa santé

A

He will smoke in spite on his health

254
Q

Shall not s’emploie surtout pour introduire un fait, sans nuance
Ex : Je ne serai pas à Londres la semaine prochaine

A

I shall not be in London next week

255
Q

Employer “Will not” permet d’ajouter idée de refus catégorique
Ex : Je ne mangerai pas ma soupe, dit l’enfant

A

I won’t eat my soup, said the child

256
Q

“Will I” permet d’ajouter idée de perplexité, d’inquiétude

Ex : Que ferai-je de lui s’il échoue encore ?

A

What will i do with him if he fails again ?

257
Q

On emploie “Shall I” pour une offre faîte à autrui

Ex : Voulez-vous que je vous fasse du thé ?

A

Shall I make you a cup of tea ?

258
Q

Shall s’emploie pour exprimer une interdiction dans le futur

Ex: Tu n’iras pas à la fête si ton travail n’est pas terminé

A

You shall not go to the party if your work is not finished

259
Q

Pour exprimer une invitation à faire qch on utilise “will you ?”
Ex : Voulez-vous danser, Madame ?

A

Madam, will you dance ?

260
Q

Attention : après WISH on remplace le subj français par “would” pour exprimer souhait
Ex : Tous aimeraient qu’il vienne

A

They all wish he would come

261
Q

Heureusement

A

Luckily

262
Q

Au présent pas diff mais prétérit bonne nuance à savoir : au prétérit : Could = Je pouvais, je savais //// Was able to = J’ai pu / J’ai su / Je pus

Ex : Heureusement, il savait conduire et a pu la sauver

A

Luckily, he could drive and was able to save her

263
Q

May peut avoir une valeur de permission (allowed aussi) même si souvent “can”
Ex : Puis-je utiliser votre téléphone

A

May (Can) I use your telephone

You may not drive a car if you are 14

264
Q

Might peut servir à exprimer une suggestion

Ex : Il ne sait pas quoi faire, il devrait demander à Wendy

A

–>He doesn’t know what to do, he might ask Wendy

265
Q

Might peut servir à exprimer un reproche

Ex : Vous auriez pu faire la vaisselle !

A

You might have done the washing-up !

266
Q

May peut servir à exprimer un souhait

Ex : Puisse cette année vous apporter santé et bonheur

A

May this year bring (oui oui pas de -s ) happiness and health

267
Q

Pour le sens de Ought to : il a le sens de Should comme conditionnel passé ou comme conseil
Ex : Nous devrions aller acheter un cadeau d’anniversaire pour ta mère
Ils auraient du écrire pour te remercier

A

We ought to go and buy your mother a present

They ought to have written to say thank you

268
Q

Attention : Need I go to bed ? Réponse Oui et Non ?

A

Yes you must / No, you needn’t

269
Q

Il ne sert à rien d’essayer

A

There is no need to try

270
Q

Inutile de dire

A

Needless to say

271
Q

Modèle : comment osez-vous me dire ceci ?

A

How dare you say this to me ?

272
Q

Action probable : Likely to (Ex : Il est vraisemblable qu’elle viendra)

Action inévitable : Elle ne peut pas ne pas venir

A

She is likely to come / It is likely that she will come

She is bound to come

273
Q

On rappelle que l’impératif se forme avec “Let” à la forme affirmative :
Ex : Qu’ils attendent
Arrêtons-nous ici et buvons

A

Let them wait

Let us stop here and have a drink

274
Q

L’impératif négatif se forme aussi avec “Let”

Ex : Ne sortons pas ajd

A

Let’s not go out today

275
Q

Le subjonctif en anglais se met pour des souhaits

Ex : Que Dieu sauve la reine
Ex : Dieu vous bénisse

A

God save the queen

God bless you

276
Q

Le subjonctif s’utilise après les verbes exprimants :

–>Ordre : Jean ordonne qu’elle vienne

–>Suggestion : Il suggère que l’on envoie une pétition

–>Nécessité : Il n’était pas indispensable qu’il voie un médecin /

A

John commands that she come

He suggests that a petition be sent

It was not essential that he see a doctor

277
Q

Style soigné : Après les tournures exprimant la nécessité on peut remplacer “should”
Ex : Il suggère que l’on envoie une pétition
Ex : Il était essentiel qu’il voie un médecin

A

He suggests that a petition should be sent

It was essential for him to that he should see a doctor

278
Q

Style soigné : Dans les tournures impersonnelles EXPRIMANT UNE REACTION on peut remplacer par “it .. should”

Ex : Il est incroyable que tu dises cela
Ex : Il est normal que l’on paye des impôts
Ex : Il n’y a pas de raison pour qu’il ne vienne pas

A

It is incredible that you should say that
It is normal that taxes should be paid
There is no reason why he should not come

279
Q

Savoir que le subj Prétérit est comme le prétérit sauf pour BE on met “Were” à toutes les personnes
Ex : Si j’étais vous

A

If I were you

280
Q

Comment traduire “en quelque sorte”

Ex : C’est en quelque sorte James Bond

A

He is James Bond, as it were

281
Q

Comment traduire “il est grand temps que …” MAIS POUR INSISTER SUR L URGENCE DE FAIRE QCH
Ex : Il est temps que votre fils se mette à travailler

A

It is hight time + sujet + Preterit

It is high time that your son started working

282
Q

Comment traduire “il est temps que “ sans insister sur l’urgence de la chose
Ex : Il est temps d’aller au lit
Ex : Il est temps qu’ils aillent au lit

A

It is time + verbe à l’infinitif complet / It is time for + nom ou pronom personnel + Infinitif complet

It is time to go to bed

It is time for them to go to bed

283
Q

Etre opéré

A

To be operated on

284
Q

Les verbes aller et venir + infinitif sont souvent traduits par to go et to come suivis de and et du deuxième verbe à la même forme verbale
Ex : Va le voir

A

Go and see him

285
Q

Envoyer chercher

A

To send for

286
Q

Espérer qch

A

To hope for

287
Q

Vivre aux crochets de

A

To live on

288
Q

Nous l’avons dissuadée de vendre son appartement

A

We talked her out of selling her flat

289
Q

Prévoir / Faire savoir

A

To let know

290
Q

To be anxious

A

To be eager to

291
Q

Que veut dire “So firm a friend”

A

“Such a firm friend”

292
Q

Significations de “Once” (2)

A
  • ->Autrefois

- ->Une fois

293
Q

Attention faux amis : Que veut dire “As it is”
Quel faux amis ?
Que veut dire ?

A

≠ As it were (En quelque sorte)

Dans l’état actuel (des choses)

294
Q

Volontier

A

Readily

295
Q

Gagner sa vie en V-Gérondif

A

To make a living doing sth

Anglais ECS '' (7 decks)

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