Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

People Insight > Studocu > Flashcards

Studocu Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
People You Should Know flashcards
1
Q

Hva er Triangulering?

A

Bruk av flere metoder for å svare på en hypotese. Studere et fenomen fra ulike synsvinkler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Forklar Akademisk vs praktisk relevans.

A

Akademisk relevans fagfellevurdert og har fokus på vitenskapelige kriterier. Praktisk relevans fokuserer på mer praktisk nytteverdi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er Forskningsdesign?

A

En plan for hele forskningsprosjektet for å kunne besvare problemstillingen

  • Planen for et helt forskningsdesign som beskriver hva som skal gjøres og hvordan.
  • Et veikart til fremgangsmåte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Forklar Deduktiv vs induktiv logikk + abduksjon.

A
  • Deduktiv tilnærming er “top-down” basert, hvor man tester eksisterende teori og hypotese mot empiri
  • Induktiv logikk bruker empiri til å danne teori og forståelse, “bottom-up”. Eksplorerende og datafokusert.
  • Abduksjon: Kombinasjon av begge -> Begynner teoriløst (induktiv) og tilfører begrep og teorier (deduktiv) etter hvert som analysen skrider frem
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Forklar Emisk vs. Etisk perspektiv innenfor kvalitativ forskning.

A
  • Emisk perspektiv referer til kulturell virkelighet slik den erfares og beskrives av medlemmer av et bestemt samfunn eller gruppe. Hvordan en fra en kultur eller gruppe ser på sin egen kultur
  • Etisk perspektiv er sett utenfra, hvordan vi ser på andre. Forskerens perspektiv.
  • Emisk perspektiv skiller virkelighetsforståelsen til gruppen en studerer fra forskerens analytiske perspektiv (etisk perspektiv)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva er et Paradigme?

A
  • En grunnleggende forståelse og tro om virkeligheten og verden
  • Deles inn i ontologi, epistemologi og metodologi

Et paradigme er basert på overbevisning, ikke bevis/fakta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva er Ontologi?

A

Hva verden er og består av

Ontologi: “Læren om det værende”, om hva som mest grunnleggende sett finnes. Det vi ser, kan vi ikke ta for gitt at finnes før vi har utforsket det nærmere filosofisk. Ontologi setter utgangspunktet for epistemologi og metodologi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva er Epistemologi?

A

Hva vi kan vite om den/kunnskap
Epistemologi: Hva er kunnskap, og hva er det mulig å vite om. Hva vi kan ha kunnskap om og hvordan vi kan få kunnskap. Skal vi stå utenfor og observere for å lære? Eller må vi være tett-på og lage en refleksiv subjektivitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hva er Metodologi?

A

Hvordan vi skal gå frem for å kunne vite noe om den

Metodologi: Hvordan kan de som vil skaffe kunnskap om verden gå frem? Metodologien er fremgangsmåten for å finne ut kunnskap og virkelighet gjennom de to forrige begrepene. Skal man eksperimentere eller undersøke med etnografiske eller naturalistiske tilnærminger?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva er Kuhns syn på vitenskapelig utvikling?

A
  • Vitenskapen utvikler seg gjennom revolusjoner
  • Ett paradigme avløses av et nytt (slik som positivisme til post-positivisme på 20. århundre)
  • Er kvantitativ og kvalitativ metode basert på ulike paradigmer og dermed gjensidig utelukkende? Ulike paradigmer er brukt gjennom hele historien til å danne kunnskap og virkelighet - så hva er egentlig virkelig?
  • Paradigmeskifte skjer når noen kommer med et fenomen som ikke kan forklares av allerede etablert teori, og ny teori blir foreslått
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Forklar Positivisme vs Sosial konstruksjonisme.

A
  • Positivisme er teorien om at kunnskap kommer fra det man kan erfare, se og bevise. At alt som er, må bevises med logisk fakta og forskning.
  • Konstruksjonisme hevder at mennesker konstruerer kunnskap ut i fra egen intelligens, erfaring og interaksjoner med alt rundt oss i verden. Realitet er menneskelaget, og derfor alltid subjektiv. Relaterer til realisme og pragmatisme. Konstruksjonisme ser bort i fra at forskningsmetoder kan bekrefte eller lage kunnskap.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Forklar Positivisme vs. Post-Positivisme.

A
  • Positivisme mener at det som kan bli bevist gjennom fakta og forskning, er. Hevder at forskeren er objektiv. Realister
  • Post-positivisme ble utviklet på det 20. århundre når mennesker begynte å reflektere og kritisere mer over egne tanker. Hevder at forskeren kan ha skjevheter. Kritisk realisme
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hva heter de fire paradigmene til Guba & Lincolns?

A

G&L har fire paradigmer: Positivisme, post-positivisme, kritisk teori, konstruksjonisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Forklar kort hva G&L’s fire paradigmer: Positivisme, post-positivisme, kritisk teori, konstruksjonisme

A

Positivsime
* Naiv realisme, objektiv, kvantitativ metode

Post-positivisme
* Kritisk realisme, modifisert objektiv, mer kvalitativ

Kritisk teori
* Historisk realisme, subjektiv, fortolkende fra dialektisk dialog
* Epistemologien; ….

Konstruksjonisme
* Relativisme, transaksjonelt subjektiv, hermeneutisk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva er Myers tre forskningsperspektiv og forklar hva de innebærer.

A

Positivistisk forskning
▪ Objektiv, teoritesting, naturvitenskapelig metode anvendt på kulturelle fenomen, uv og av (hypotesetesting)

Fortolkende forskning
▪ Kulturelle fenomen kan bare forstås fra innsiden, dobbel hermeneutikk, kontekst og forståelse kommer fra forskerens sosiale subjektive konstruksjon av virkelighet

Kritisk forskning
▪ Utfordre etablerte sannheter og tatt-for-gittheter, forskningen skal avdekke sosial, kulturell og politisk dominans, verdidrevet forskning (demokrati, like muligheter, bærekraft)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hva er Aksjonsforskning?

A

Skape endring samtidig som man forsker på endringsprosessen. Man endrer en kultur, organisasjon eller en gruppe med et godt formål, for å samtidig lære av dette utvalget.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hva er Case studier?

A
  • Dybde heller en bredde.
  • Studerer en enhet over ofte lenger tid
  • Bruker empiri fra en eller flere organisasjoner for å studere et fenomen i sin kontekst. Ulike datakilder blir brukt, de mest vanlige er intervju og dokument.
  • Utvikle helhetlig kunnskap og forståelse av den enheten som studeres
18
Q

Hva er Etnografiske studier?

A
  • Studie som forstår en kultur, gitte verdier, levesett, religion og økonomi
  • Sosialantropologi
  • Casestudie-forskere studerer folk, etnografer lærer fra folk
19
Q

Forklar Primærdata vs Sekundærdata.

A
  • Primærdata er ikke publiserte data, som forsker har samlet direkte fra mennesker og organisasjoner (intervju, notater fra deltakerobservasjon, møtereferater)
  • Sekundærdata er data som har blitt publisert i form av bøker, artikler, forskningsrapporter.
20
Q

Nevn de 3 Intervjutypene.

A

Ustrukturert, semi-strukturert, strukturert

21
Q

Forklar Intervjuer som gruvearbeider VS reisende.

A

Gruvearbeider
▪ Graver frem kunnskap og teori fra data- enten det er objektive data eller subjektive meninger - fra intervjupersonens erfaringer, som er rene og upåvirket av ledende spørsmål. Intervjuene renvaskes gjennom transkripsjon

Reisende
▪ Utforskende forståelse, fortolker selv og får ny innsikt underveis. Forandring kan skje undervei

22
Q

Forklar Deltagende observasjon.

A

Deltagende observasjon: er et vanlig etnografisk studie hvor forskeren fysisk deltar i gruppen eller området som skal forskes på, og aktivt spør og deltar med aktivitetene for å øke forståelse.

Observasjon: Deltaker i møte blant for eksempel studenter. Det er ingen eller lite interaksjon mellom forsker og de som blir observert

Deltakerobservasjon: kan finne sted hvor som helst når som helst.
▪ Gjør det mulig for intervjuer å delta i flere uformelle samtaler med folk som observerer

Intervjuer finner sted et spesifikt sted, avgrenset tidsrom og varer i kortere tid
▪ Intervju er en formell samtale

23
Q

Hva er Feltarbeid?

A

Fremgangen for å samle inn data. Fysisk tilstede for å aktivt samle inn data til studie. Deltagende observasjon er et feltarbeid (?)

24
Q

Hva er Hermeneutikk?

A

Leserens forståelse forutsetter en annen forutgående forståelse

25
Q

Hva heter de 4 Analysemetodene? forklar kort om de innebærer.

A

Content analysis:
▪ Kvantitativ metode til å analysere kvalitativ data (dokumenter, tidsskriver osv.)
Metaforisk analyse
▪ Refleksjon av de metaforene vi oppfatter, sier, tenker og handler

Diskursanalyse:
▪ Sosiale kontekst tas i betraktning. AI språk kan behandles som en sosial interaksjon mellom en som kommuniserer og en som lytter.
▪ Analyserer meningen der meningen oppstår, i sin kontekst

Samtaleanalyse:
▪ Analyse av bruk av språk i samtalen. Analyse av meningsendring i samtalen, meningen skapes av konteksten og utveksling av ord
▪ Antagelse om at ord og uttrykk ikke har en fast mening, men endres i forbindelse med ordveksling

Koding
▪ Kode kan være et ord som beskriver eller oppsummerer et ord, setning eller et avsnitt

26
Q

Hva er Tematisk analyse?

A
  • Hvilke tema går igjen i materialet, “ordning og systematisering av datamaterialet”.
  • Koder deretter temaene
27
Q

Hva er Braun & Clarcks stadier for tematisk analyse?

A

Gjøre seg bekjent med data, innledende koder, søke temaer blant koder, gjennomgå temaer, definerer og navngi temaer, skrive rapport

28
Q

Hva er Narrativ analyse?

A

Hvordan et datamateriale kan presenteres som et meningsfylt hele og sammenhengende hendelser

29
Q

Hva er Grounded theory?

A

Induktiv tilnærming - starter fra intet, leser seg opp på datamaterialet og finner ut hva man skal bruke av teori

30
Q

Hva er Meningsfortetting?

A

De viktigste temaene gjøres til gjenstand for mer omfattende fortolkninger og teoretiske analyser

31
Q

Hva er Meningsfortolkning?

A
  • Strukturere en tekst til dypere og mer kritiske fortolkninger av teksten
  • Fortolkning vil rekontekstualisere utsagnene innenfor bedre referanserammer
32
Q

Hva er Hermeneutiske fortolkningsprinsipper?

A

Dialektikk mellom forståelsen av teksten som helhet og fortolkningen av deler av teksten

33
Q

Forklar Refleksivitet.

A

Oppmerksomhet om forskers rolle i forskningsprosessen. Tanker om vår egen tenkning. Hvordan forståelse blir utfordret av ny forståelse. Hvordan dette påvirker vår forskning. Tanker om forholdet mellom ontologi, epistemologi og metodologi

  • Hva kunnskap er.
  • Personlig refleksivitet: Hvordan egne verdier, erfaringer og bakgrunn påvirker forskningen. Hvordan forskningen spiller tilbake på forsker som påvirker forsker
  • Epistemologisk refleksivitet: Tydeliggjøring av forskers vitenskapssyn
34
Q

Hva er Ekspertise?

A
  • Stor grad av intuisjon
  • Bevissthet om kompleksitet og egen kunnskapsbegrensning
  • Kvalitativ metode handler om refleksjon over hva kunnskap er, hva som er forholdet mellom individ, og kunnskap og fremgangsmåte for å skape kunnskap
35
Q

Hva er Scheins kulturmodell? Fra de tre nivåene.

A

Artefakter (synlige, men ofte ikke mulige å avkode)
Verdier og normer (i høyere grad bevisste)
Grunnleggende antakelser (tatt for gitt, usynlige)

36
Q

Scheins kulturmodell
Funksjonalistisk tilnærming på organisasjonskultur. Forklar Klinisk tilnærming og klinisk forskning.

A

▪ Klinisk tilnærming: Organisasjonen ber om hjelp, høy grad av motivasjon for analyse og endring, god relasjon mellom org/ledelse og hjelper/konsulent

▪ Klinisk forskning: forskning basert på data fra den kliniske prosessen

37
Q

Hva er Prosess-konsultasjon?

A
  • Klient bidrar selv til å diagnostisere seg selv og komme med forslag til intervensjoner som er i tråd med kulturen. Bidra til å øke klientens selvinnsikt
  • Konsulenten/hjelpers rolle er å spørre gode spørsmål og skape nysgjerrighet. Kan også skje gjennom ulike aktiviteter
  • Situering: Plassere seg selv i lys av det man studerer
38
Q

Hva er Auto-etnografi?

A
  • Vitenskapsteorietisk, metodisk og praktisk tilnærming innen kvalitativ metode
  • Bruk av auto-etnografi forstår personens subjektiv erfaringer som en sentral kilde til kunnskap
  • Målet er å utfordre forståelser av kunnskap, samt forestillinger og praksiser, som ofte blir tatt for gitt
39
Q

Nevn de 4 Utvalgene.

A

Snøballsutvalg
▪ Når en tidligere studie eller case leder deg til en ny studie

Strategisk utvalg
▪ Velger det som er mest relevant innenfor ditt forskningsområde

Tilfeldig utvalg

Bekvemmelighetsutvalg

40
Q

Hva er Peer-review?

A
  • Kvalitetssikring fra andre faglige kyndige forskere
  • En second opinion
  • Fagfellevurdering
41
Q

Hva er Thick descriptions?

A
  • Lese mellom linjene, for å få klarerer bilde
  • Mer beskrivende og berikende beskrivelse av en person, eller av data
42
Q

Hva er Semiotikk?

A

Læren om tegn, og bruken og tolkningen av tegn og symbol.

People Insight (3 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions