Studies, Auteurs en Jaartallen

Question 1

Buss & Kiel 2004

Answer 1

kleuters die verdrietig kijken in plaats van boos
- in mijn geboorte jaar

Question 2

Rieffe et al., 2021

Answer 2

uit corona jaar maar nog wel beetje: online peer provocation

Question 3

nog meer Rieffe et al., 2021

Answer 3

shame en guilt in proactieve en reactieve aggressie in slecht horenden en normale adolescenten
doof geworden na online pesten en schuld voelen

minder aggressie in beide groepen; meeste shame en guilt in adolescentie
minder shame en guilt in doven, en delayed peak in guilt

meer schaamte: stijgingen in reactieve aggressie
meer guilt: dalingen in proactieve aggressie

Question 4

Tangney et al., 2007

Answer 4

aziatisch; overstroming in jakarta, waar mensen zich schuldig en beschaamd over voelden
guilt -> meer prosociaal gedrag en empathie
schaamte -> avoidance, antisociaal gedrag, delinquency
guilt -> protective factor tegen antisociaal gedrag en delinquency
schaamte -> regulates social interactions

Question 5

Van Zonneveld et al., 2017

Answer 5

zonneveld toen ie jong was en 17, was ie crimineel
affective, cognitive empathy en social attention in kids met high risk of criminality
-> geen verschil in cognitieve empathy en social attention
-> high risk children lagere affective empathy

Question 6

Glenn en McCauley, 2018

Answer 6

kapitein glen en die mccauley van home alone gingen toen mccauley 18 werd even zijn antisociale gedrag fixen
hoe biosocial research interventions voor antisociaal gedrag kan verbeteren
-> biological factors (genetic predispositions, abnormalities, physiological responses) influence how individuals respond to interventions

Question 7

Sheeber et al., 2009

Answer 7

swieber niet stelen ohnee swieber is depressief bijna tiener kinderprogramma
-> depressieve adolescenten en negatief affect: langer, vaker en intensievere boos en verdrietige staten
-> positief affect: korter en minder vaak

Question 8

Du Pont et al., 2018

Answer 8

frankrijk net klaar met revolutie; maar nog wel depressief en zit daar erg mee; boos en depressieve rumination in internalizing en externalizing psychopathology
-> anger and depressive rumination are separate constructs
-> depressieve rumination + internalizing psychopathology, kleine + externalizing psychopathology
-> anger rumination + externalizing psychopathology, INVERSELY associated with internalizing psychopathology
-> vrouwen: anger + externalizing psychopathology
-> mannen: anger - internalizing psychopathology

Question 9

Wierenga et al., 2023

Answer 9

nutteloos jaar en mens; sex/gender in neuroscience of mental health
- te weinig reporting over sex/gender variables
- overreliance on binary categorizations (geen non-binair en andere)
- limited stakeholder involvement in research design en interpretatie

Question 10

Krieger et al., 2018

Answer 10

super kriegelig: autistische adolescenten net 18
over environments voor school participatie in adolescenten met ASD
environment
+ structure and predictability
- chaotic and unpredictable
social relationships and interactions
+ facilitating participation (inclusive activities, support)
- exclusion, misunderstandings
physical environment
+ accomodation sensory needs
- overwhelming

Question 11

Tsou et al., 2025

Answer 11

autisme nu in azie: LONELINESS en connectedness in school voor autistic en allistic children
-> autists: fewer friendships
-> allistic children: fewer interactions: more loneliness
-> autistic children: more liked by peers: less loneliness