Språk och Afasier Flashcards
Ge en översikt över vad den moderna forskningen inom hjärnavbildning (de senaste 30 åren) kommit fram till om språkets lokalisering
Det senaste 30 åren har man utvidgat den traditionella modellen och visat att dessa områden har flera funktioner än vad man tidigare trott
- Den icke dominanta hemisfären(Oftas höger) har en betydelse för språket.
- kunna ge en mer komplex bild av wernickes område
- sett att talproduktion infattar flera regioner än det man tidigare sett.
teorier om neuronala nätverk för språkfunktioner
Språkrelaterade funktioner är ofta associerat till den vänstra hemisfären. Både gammal och nyare studier bekräftar att vänstra halvan är mer dominant när det kommer till spårk än vad högra halvan är.
får man en skada på vänstra halvan så leder det oftast till att man drabbas av en språkstörning.
Men man har även kunnat se att just förståelse och produktion av språkmelodi är förknippat med högra hemisfären
Jämför dessa nutida/moderna rön med den mest kända och klassiska modellen för hjärnans roll i språkförmågan.
Den mest kända och klassiska är just Wernicke-Geschwind modellen och det som skett nu på senare tid är inte att det kommit en helt ny modell utan man har utvidgat den redan existerande modellen.
Ge några exempel på olika indelningar/klassificeringar av afasier (förvärvade språkstörningar).
Man delar in afaiser via
Lokalistaion ( bostaonskolans diagoser) främst i usa
Funktionella system/näverk( lurias diagnoser) främst i Europa
Främre/Bakre
Flytande/Icke flytande
Afasi är ?
en försämrad förmåga att använda språket som orsakats av en skada på hjärnan. Tex prata, lyssna, läsa och förstå.
Idag tittar man på afasier i huvudgrupper, varför?
för att klassificeringarna är gjorda efter lokalisation. Eftersom man sällan vet vart skadan sitter så kan man utifrån patientens symtom anta vart skadan sitter.
Är de en bakre skada så är språkat fortfarande flytande men är den en främre skada så drabbas man ofta av icke flytande tal
din framtida yrkesroll eller som samhällsmedborgare kommer du med all säkerhet att möta personer med afasi. Vad är viktigt att tänka på? Hur kan du som samtalspartner underlätta kommunikationen
Genom att ge alternativa svarsett som personen kan använda.
- skalor
- beskrivande bilder
Man ska också försöka reda ut vad denna person är, vem det är som fått denna afasi hur såg personens vardag ut innan händelsen, hur kan vi jobba för att underlätta personens vardag utan att behöva reducera det som är viktigt för personen.
Lexikala banan
Lexikala banan: aktiverarnas av ljud och bild som representerar det hela ordet. Så vi läser inte bokstav för bokstav utan vi läser ord som helhet när vi kan de. Detta går såklart inte lika bra med nonsens ord eller ord som vi inte känner igen
Icke lexikala banan
jobbar med fonologiskt den tar hjälp av varje bokstav i ordet och vilken placering det har i ordet.
Beskriv översiktligt ”Dual-route”-modellen och hur den kan förklara olika typer av förvärvade lässvårigheter.
Att när vi läser så använder vi oss av två distinkta men interaktiva processer. Dessa processer kallas för lexikala och icke lexikala banan.
Har man inga förvärvade lässvårigheter är detta inget problem. Men om man får förvärvad lässvårighet så
Ytlig dyslexi: sägs de att den lexikala banan är skada och dessa personer måste då läsa via den icke lexikala banan och då kan man se att dom personerna har inga problem med att läsa nonsens ord och regelbundna ord medan oregelbundna ord och förstå vad ordet betyder brister.
Djup dyslexi : sägs de att icke lexikala banan är skada och detta kan då yttra sig som den drabbade inte kan läsa nya ord det inte känner till.
Vilka språkliga förmågor hör hemma i den ”icke-dominanta” hemisfären (vanligtvis höger), och ge ett par exempel på hur personer med afasi drar nytta av deras bevarade högra hemisfär?
Det som sitter i högra hemisfären är vår förmåga att förstå humor, ironi, sarkasm men också Prosodi ( intonation, rytm och dynamik). Allstå hur vi förstår vad den andra personen säger utifrån hur det uttalar och betonar sina ord.
Tex om japan och japan, vi hör ju skillnaden när någon pratar on landet japan och en person som är japan. .
Då det är högra halva som förstår ansiktsuttryck, kroppsspråk och gester så kan de som har afasi dra nytta av det genom att använda sig av bilder, foton och skalor för att göra sig hörda och förklara det det vill få sagt.
Wernickes area
bakre delen= flytande språk av temporalloben (tinningloben)
Hjälper till att förstå språk och hur vi ska uttrycka oss i sammanhängande meningar.
Om man får en skada här så kan man inte förstå meningar. så när man ska uttrycka säg så är meningarna osammanhängande och man förstår inte vad personen försöker säga, personen som har skadan är inte medveten om att det den säger är osammanhängande.
Brocas
Brocas sitter i främre delen så det innebär att främre skada = icke flytande tal.
styr motorisk talförmåga och hjälper till att producera talet alltså så att ljud blir ord.
Får du en skada så kan du inte prata flytande meningar. Det vet vad det ska säga men det kan säga orden ordentligt, det förstår att det inte blir rätt när det pratar.
om man får en skada så kan personen fortfarande förstå vad andra säger men kan inte prata själv
