SO HIMLA PROV HISTORIAIAI Flashcards

1
Q

När började människor bli bofasta? högkultur

A

för ca 10 000 år sen(8000 f.v.t) så skapas de första bondesamhällen
man kan inte säga ett specifikt år men ungefär då. När vi gick från att vara jägare till jordbrukare kallades det för jordbruksrevolutionen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad betyder ordet kultur?

A

Ordet kultur betyder “odling” att vi utvecklar oss själva, alltså våra hjärnor såsom konst, musik, religion, traditioner , språk, lagar och kommer från latin.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vilka var de floder där flera högkulturer växte fram? I vilka områden ligger de?

A

Kulturer växte fram längs floderna. Det var bra för att de fick till exempel tillgång till vatten och fuktig jord som var perfekt till odlingen.
Nilen, nordöstra Afrika, nuvarande Egypten. Nilen var bra för transport. Runt floden växte det som är känt idag som forntida Egypten fram.
Eufrat och Tigris ligger både vid nuvarande Syrien och Irak. Här växte Mesopotamien fram.

Indus är en flod som rinner mestadels genom Pakistan.

Huang He (gula floden) rinner genom Kina. Här startade samhällen som senare kom att bli just Kina.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

kännetecknar en högkultur? Ge flera olika exempel. A fråga

A

U
Det som kännetecknar en högkultur är att människorna har tillgång till näringsrikt sötvatten. Vattnet möjliggör att odlingarna ger mycket mat. Det ger så mycket mat att alla inte behöver vara bönder för att överleva.

Istället kan människor börja specialisera sig och jobba med andra yrken istället, som exempelvis hantverkare, präster och skrivare. De kan sedan ta hjälp av varandra för att få det de behöver genom handel eller utbyte av tjänster. Med olika yrken finns det också de som blir ledare, exempelvis en kung

. I en högkultur finns det en centralmakt. En person eller grupp personer som samordnar allt som görs. Centralmakten kan t ex fördela resurser och arbetsinsatser så att de kommer dit de mest behövs. För att kunna göra dessa saker tas det också in skatt.

När samhället växer är det också viktigt att ha gemensamma lagar och regler. En högkultur behöver ha någon form av regelverk för vad människor får och inte får göra.

Utöver ovanstående punkter har också en högkultur en gemensam kultur. Det kan innebära ett gemensamt språk, religion, konst, musik och traditioner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hur använde sig de gamla högkulturerna av floderna? Ge flera exempel. A FRÅGA

A

De gamla högkulturerna använde floderna på flera olika sätt. Floderna gav till exempel fiske och sötvatten. Sötvatten användes dels som dricksvatten men också till åkrar. Om man bara skulle vattna åkrarna med saltvatten så skulle växterna och spannmålen där att dö.
Floderna kunde också svämma över , och ledde till att de drog sig något som hette slam från botten. Slamet hamnade på strandkanten, vilket var bra eftersom det var perfekt att odla på. Det var väldigt näringsrikt. Man grävde även kanaler för att kunna leda vatten till det man ville. Transportledet floderna fungerade som en motorväg som användes till tex handel för att frakta människor och varor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Varför behövde inte alla invånare vara bönder i dessa samhällen?

A

Jordbruket var så effektivt att alla inte behövde vara bönder ,alla fick mat på bordet ändå. Det hade kommit olika tekniker som gjorde då att bönderna kunde producera mera än vad som faktiskt krävdes för sin familj och andra. Man kunde istället börja specialisera sig till andra yrken. Vissa behövde de här yrkena i samhället också. Det som menas med specialisera är att människor kunde börja arbeta med andra saker som, till exempel hantverk, handel och andra saker istället för att alla bara skulle odla mat. Samhällen och städer kunde utvecklas vilket också då kunde leda till att det fanns behov av de här yrkerna. Man kunde istället fokusera på andra saker. Sedan kunde man få eller köpa maten från någon annan,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad menar man med begrepp som samhällsgrupper eller sociala klasser?

A

När olika yrken växte fram bildades olika grupper i samhället. På den tiden fick olika yrken olika status. Men delade in det som en pyramid. Högst upp i pyramiden fanns någon slags härskare(kung, tex)eller andra rika personer som markägare och präster. Längst ner hittade man slavar och annat ofrit folk. Emellan där fanns även fria bönder, hantverkare och militär/ krigare.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Varför blev det allt viktigare att ha ett skriftspråk under denna period? Ge exempel.

A

Det fanns flera anledningar till att det blev viktigare att ha ett skriftspråk under högkulturen. Man kunde markera det som köptes och såldes. Hålla koll på skatter, markera ner dagar från kalendern. Man skrev ner lagar. Hammurabi var en av de första lagarna man skrev ner i sten.Den bygger på principen ett öga för öga, det man gjort för brott får man ett straff som ligger i linje i det brottet. Om man har mördat något kan man själv bli mördad. Även vem bor här osv,och hålla koll på handel. Det första skriftspråket utvecklades av sumererna.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad innebär det att människor specialiserade sig?

A

Att alla inte behövde vara bönder. Man kunde till exempel bli dikas grävare och jobba i smeder. Människor blev särskilt bra på vissa enstaka saker. Att man tog hjälp av varandra för att få det man behövde. Människor kunde fokusera på specifika områden av kunskaper och så vidare.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ge några exempel på yrken som fanns i dessa samhällen.

A

Tex handelsmän som bedrev handel med andra regioner, som varor och textilier. Läkare som då använde sig av olika växter för att till exempel bota sjukdomar. Hantverkare som kunde tillverka olika föremål och saker. Man kunde som exempel jobba med att göra vagnar. Grävare, det grävde diken. Bönder man kunde ju självfallet jobba som bonde. Odlade olika spannmål som vete osv. Odlandet var också relativt effektivt nu.
Man kunde även jobba med administrativa uppgifter som kungar och präster.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hur skiljer sig hieroglyfer (som användes tidigt i Egypten) och de kinesiska ecknen från vårt latinska alfabet?

A

Hieroglyfer användes i forna Egypten.Det är bilder man har ritat som ska symbolisera något(ristningar tex). Kinesiska tecknen används då i Kina och har liknande ursprung till hyregyferna de här med ritningar. Man ritar dem genom det tecknerna och kan symbolisera ett helt ord och inte bara enstaka bokstäver. Det finns 47 ooo kinesiska tecken.
Det latinska alfabetet är det vi använder av oss. Det är inga bilder på det. Istället så symboliserar varje bokstav ett ljud, det är även ett mer begränsat antal. Ljuden läggs sedan ihop till ord.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Under vilken tidsperiod började människor från Centralasien att sprida sig in i Europa? Vad tros kunna vara anledningen till detta?

A

Det var i början av bronsåldern centrala Asien började sprida sig i Europa. Det kallas dock för indo european eftersom de spred sig i Europa men också i Indien. Orsaker till den folkvandringen kan ha varit folkökningen och krig. En stor folkökning kan göra att folk måste söka sig ny mark för att överleva. Det kan också ha funnits en vilja att erövra nya områden och att folk då gett sig ut på erövringståg.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Var skapades den första högt utvecklade kulturen i Europa och när?

A

Den första högt utvecklade kulturen i Europa skapades 3000 f.v.t, på ön Kreta i Medelhavet. Kulturen kallas för den minoiska kulturen, där namnet fått sitt namn från en sagokung som hette minos. På Kreta var folket framgångsrika sjöfarare och handelsmän.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad var fenicierna bra på?

A

Fenicierna kom från medelhavets östkust och var bra på skeppsbygge. Skeppen kunde de ta längre bort från medelhavet. Där grundades de nya handelsplatser längs kusterna, bland annat vid Karthago. Det tog ju också med sig en tidig version av det latinska alfabetet. Det var även skickliga hantverkare och framstående sjöfarare och handelsmän.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad förde fenicierna med sig till Europa?

A

De förde med sigen tidig variation av de latinska alfabetet från nordafrika och mellanösten till europa. Det är det vi använder oss av idag men det har förändrats under åren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad är en stadsstat?

A

Stadsstaterna uppstod i det tidiga Grekland och bestod av en stad och omkringliggande landområden. Dessa kan liknas vid små kungadömen som styrde sig själva, med sina egna lagar. De mäktigaste stadsstaterna var Athen och Sparta. Staden gör sina egna lagar som gäller för området. Som ett eget litet land.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad gjorde Athen för att revolutionera armén?

A

Aten hade en stark arme och stor flotta. Förr hade krig varit ett kaos där alla slogs mot alla. Nu skapade Athen en tränad armé med soldater som hade övat tillsammans för att vara samordnade på slagfälten. Soldaterna gick sida vid sida i form av en fyrkant. Varje soldat hade en stridsutrustning med sköld, hjälm, benskydd och svärd. Deras viktigaste vapen var spjutet, som de skulle sticka fienderna med. Detta gjorde att Athen blev framgångsrikt i kriget. Så att krigen skulle vara mer uppstyrd och organiserad. De gjorde något nytt.

17
Q

Varifrån kommer ordet demokrati?

A

Ordet demokrati kommer från de grekiska orden demos som betyder folk och kratein som betyder härska. Vi har idag slagit ihop orden till folkstyre.

18
Q

Varför var inte Athen demokratisk enligt vår nutida tolkning av begreppet?

A

Ordet demokrati hade en annan innebörd förut än vad vi har idag. Förut fick en liten del av befolkningen rösta, medan idag kan alla över 18 rösta(få hade alltså röst rätt). Om vi ser i dagens samhälle så är det som kallas demokrati förr inte så demokratisk. Som exempel fick inte slavar och kvinnor vara med att besluta och bara 10% av befolkningen då fick vara med och bestämma vilket skulle vara för liten % av vad vi idag skulle kunna kalla demokrati. Det som fick rösta var män som var medborgare. Män som inte var födda i Athen fick inte rösta, det räknades inte som medborgare.

19
Q

Vad menas med ordet spartansk?

A

Ordet spartansk kommer från stadsstaten Sparta i antika Grekland, och betyder att något är strängt, enkelt och utan överdrifter eller lyx. Enkel livsförsörjning. Det var nämligen så att spartanerna som levde där undvek lyxlivet och det är av den anledningen ordet betyder som det gör.

20
Q

Vad var en orsak till att grekerna anlade nya handelsområden?

A

Det fanns faktiskt flera orsaker till att grekerna anlade nya handelsområden. En orsak till det var för att hemlandets åkrar inte kunde försörja alla. Det sökte därför nya områden där de kunde odla jordbruksresurser så att alla fick maten de behövde. En annan var också för att handel kunde resultera i goda vinster. En god handel var att föra rätt varor till rätt plats. Grekerna sålde vin, oliver, olivolja, silver och mer.

21
Q

Ge tre exempel på arv som vi fått från Antikens Grekland.

A

Vi har fått några arv från Antikens Grekland som jag nu hade tänkt dela med mig av.

Teater & litteratur: Teater är faktiskt ett arv vi fått därifrån, och den moderna började för ca 2500 år sen i Antikens Grekland. Då var olika skådespelirin i form av dans och körsång som alltmer handlade om människors liv och inte så mycket om gudarnas. Tragedier och komedier var populära genrer med kärlek, svartsjuka, godhet och hämnd som olika teman. Föreställningarna spelades på stora utomhusteatrar som kunde rymma uppåt 10 000 människor.

Det finns också litteratur bevarade från den här tiden. Iliaden och Odysséen är två verk som, lite omdebatterat, är skrivna av en man som hette Homeros. Böckerna handlar om kriget i Troja samt om kungen Odysseus komplicerade resa hem från kriget. Spänningen, kärleken och äventyren har sedan kommit att påverka framtida författare och deras verk..

                                                                                                                                      De olympiska spelen De olympiska spelen kommer från antika Grekland. Vart fjärde år träffades man på platsen Olympia och tävlade mot varandra. Då Grekland var ett land av splittrade stadsstater på den här tiden fungerade spelen som ett sätt att mötas och enas, men också mäta sig mot varandra under fredligare former. Medan spelen pågick skulle även alla militära konflikter upphöra och det skulle vara fred mellan stadsstaterna. Spelen förbjöds av romarna på 300-talet e.v.t. när kristendomen fick officiell status i Romarriket. Först år 1896 återuppstod spelen i Athen och har därefter involverat hela världen där ett nytt land är värd för spelen som även nu hålls vart fjärde år. 

Filosofi och vetenskap
Mycket av det vi idag tar för givet inom vetenskapen har sin grund i antika Grekland. Stora tänkare som funderade på stora frågor om livet och världen kallades för filosofer, vilket betyder ‘kärlek till vishet’. De ställde frågor om hur världen fungerade och försökte förstå sin omvärld. Några av de mest kända är Sokrates, hans elev Platon samt Platons elev Aristoteles.
Dessa tre menade att man skulle ställa frågor och göra undersökningar för att veta vad som är sant. Platon var den som skrev ner mycket av sin lärares tankar vilket gör att vi vet något om dem idag. Aristoteles räknas som en av världens största tänkare och det är efter honom som vi delat in kunskap i olika ämnesområden som fysik, matematik, politik, biologi och astronomi. Filosoferna ville ofta hitta svaren i annat än gudar och övernaturliga krafter vilket har lagt grunden till dagens vetenskap.

22
Q

Vilka var etruskerna?

A

När romarriket fortfarande var ett mycket litet rike var det etruskerna som hade kontroll över mellersta Italien. Romarna lyckades till slut besegra etruskerna men lärde sig många saker av de som de tog vidare. De lärde sig bland annat om politik, vetenskap, religion, filosofi och litteratur.

23
Q

Under vilken tid var Romarriket?

A

Romarriket varade mellan år 700 f.v.t då Rom grundades vid floden Tiberns mynning till år 476 e.v.t. då Västrom föll.

24
Q

Vad menas med att Rom var en republik?

A

Det som menas med att Rom var en republik var att man under 500-talet f.v.t. avskaffade(slutade) kungen och istället hade en folksamling som kallades senaten, med två konsuler som fattade beslut å rikets vägnar.

25
Q

Vad var en konsul?

A

En konsul var en folkvald president som valdes för ett år åt gången. För att minska risken att konsulen missbrukade sin makt valde man istället två. Tanken var då att de skulle stabilisera eller hålla koll på varandra.

26
Q

Vad var senaten?

A

Under konsulen fanns senaten. Från början bestod det av 300 män från de rikaste släkterna. Man skulle kunna tolka det som någon form av riksdag. Senatorerna hade stor makt, och bestämde bland annat krig och fred. Men sedan ökade de med 600 män-900 män och så. När rom sedan blivit kejsardöme förlorade senatorerna allt mer makt.

27
Q

Vilka var patricierna och plebejerna?

A

2 stycken samhällsgrupper. Roms befolkning av fria män delades upp i två grupper: patricierna, som bestod av de mäktigaste och rikaste släkterna, och plebejerna, som bestod av små bönder, köpmän, hantverkare och egendomslösa. Plebejerna kämpade för en bättre ställning och möjlighet att påverka styret.

28
Q

Vad menas med kejsartiden?

A

Romarriket styrdes i nästan 500 år av kejsare. Vissa kejsare var snälla medan andra eländiga och diktatur. En period i den romerska historien. Kejsare var nämligen den som hade högst makt och skulle kontrollera.

29
Q

Vem var Julius Ceasar?

A

Julius Ceasar var en romersk general som levde år 100-44 f.v.t. Han var tex väldigt framgångsrik i att erövra Gallien(nuvarande Frankrike). Ceasar ville ha mer politisk makt och gjorde då något som var mycket förbjudet på den tiden. Han ledde sin armé hela vägen till staden rom där han använde sina kontakter i senaten för att utse sig själv som diktator på livstid. Vanligtvis var diktator bara något som utsågs i 6 månader åt gången.
Ceasar gav folket underhållning i form av gladiatorspel och delade ut i jordbruksmark till de fattigare. Hans maktövertagande gick dock inte så behagligt (smärtfritt) och på vägen skapade han många fiender. År 44 f.v.t en dag så var Caesar i Senaten för ett möte. När han är där blir han omringad av senatorer och blir nedstucken av knivar. Han ska då ha uttryckt orden “Et tu, brute” som betyder “Även du, Brutus”. Orden riktade sig till en man som hette Brutos som Ceasar såg som sin egna son. En idag lever uttrycket fortfarande kvar som ett uttryck för förräderi även om det inte var exakt så han sa. Det är också efter namnet Caesar som vi idag har ord som kejsare, tsar och kaiser som alla är titlar på ledare i olika länder.

30
Q

Vem var Kejsar Augustus?

A

Kejsar Augustus(Octavianus) som han egentligen hette var en adoptions son till Julius Caesar som ärvde makten efter att Caesar blivit mördad. Han styrde romarriket i hela 45 år och till skillnad från sin fosterfar hade Augustus en mycket mer återhållsam politik och han var försiktig att gå för hårt fram för att undvika att skaffa fiender som Caesar hade gjort. Istället lät han faktiskt senaten driva igen många beslut och gick bara in för att hindra att viktiga beslut gick emot honom. Han var inte rädd att ge äran för besluten till någon annan. Trots detta hade han tydligt makten som diktator även om han aldrig utsåg sig till en sådan offentligt. Han hade alla de höga titlarna själv och styrde den romerska armén. Han behöll namnet Caesar efter sin fosterfar och namnet blev sedan en titel. Han inledde det som kom att kallas kejsartiden

31
Q

Vad var akvedukter och termer?

A

Akvedurer var på den tidens vattenledningar som byggdes som broar. På broarna leddes sedan vattnet in i staden till exempelvis fontäner eller badhus. Badhusen var det som kallades för termer. Där var det ofta fri entré som ett sätt för politikerna att göra sig populära bland folket. Termerna fungerade som mötesplatser där man kunde träffas och umgås.

32
Q

Ge tre exempel på romerska gudar samt deras grekiska motsvarigheter.

A

Jupiter var den största guden i romersk mytologi och har motsvarigheten Zeus från Grekisk mytologi.
Venus var kärleksgudinna och hade motsvarigheten Afrodite.
Mars var krigsguden och hade motsvarigheten Ares.

33
Q

Varför är staden Pompeji viktig idag för vår förståelse av Romarriket?

A

Pompeji begravdes snabbt när vulkanen Vesuvius fick ett utbrott år 79 e.v.t. Staden täcktes av ett tjockt lager aska och både byggnader och människor begravdes. När staden sedan krävdes fram på 1700- och 1800-talet kunde arkeologer och forskare få en inblick i hur ett vardagsliv såg ut i staden. Vi kan till och med få en inblick i hur människorna såg ut då askan som täckte kropparna lämnade ett hålrum efter sig när kropparna förmultnade. Hålrummet fylls sedan med gips vilket skapar en avbildningen av personen som blev begraven.

34
Q

Ge tre exempel på saker som vi kan se spår av idag som kommer från Romarriket. A FRÅGA

A

Lag & rätt: Romarna hade ett tydligt rättssystem som påverkat hur vårt rättssystem ser ut och fungerar idag. Redan 400 år f.v..t skrevs lagar nu. Det fanns redan då domstolar som dömde i målen och advokater som skulle hjälpa vanligt folk att tala för sig i domstolen. Några saker som är starkt implementerade i dagens rättssamhälle har sin grund i Romarriket.
Att båda sidor ska höras i ett mål, både den anklagade men även den anklagande.
Den som anklagar måste kunna bevisa brottet.
Om det finns tveksamheter i målet ska man hellre fria än fälla.
Lagar är inte huggna i sten för all framtid utan ändras och anpassas efter det samhälle vi lever i.

Drömmen om ett imperium
Romarrikets storhet har inspirerat flera människor genom historien framförallt har några kända diktatorer öppet refererat till Romarriket genom symboler eller taktiker. Bland annat har uttrycket “söndra och härska” använts som går ut på att splittra motståndarna för att göra det svårare för de att försvara sig för att sedan gå in och ta makten. Några kända
diktatorer som använt Romarriket som inspiration är Karl den store, Napoleon och Adolf Hitler.

Byggnader och städer
Vi har idag många byggnader och till och med städer kvar från Romarriket. Några av de mest kända är Colosseum där man tidigare anordnade gladiatorspel men även städer som London och Paris grundades av romarna. En arkitekt vid namn Vitruvius skrev även när många av sina idéer om hur byggnader ska byggas och vad som anses vara vackert. Idéer som levt kvar och påverkat senare byggnadskonst.

35
Q

teater

A

för ca 2500 år sen i Antikens Grekland. Då var olika skådespelirin i form av dans och körsång som alltmer handlade om människors liv och inte så mycket om gudarnas. Tragedier och komedier var populära genrer med kärlek, svartsjuka, godhet och hämnd som olika teman. Föreställningarna spelades på stora utomhusteatrar som kunde rymma uppåt 10 000 människor.

35
Q

literatyr

A

Det finns också litteratur bevarade från den här tiden. Iliaden och Odysséen är två verk som, lite omdebatterat, är skrivna av en man som hette Homeros. Böckerna handlar om kriget i Troja samt om kungen Odysseus komplicerade resa hem från kriget. Spänningen, kärleken och äventyren har sedan kommit att påverka framtida författare och deras verk..

36
Q

De olympiska spelen

A

De olympiska spelen kommer från antika Grekland. Vart fjärde år träffades man på platsen Olympia och tävlade mot varandra. Då Grekland var ett land av splittrade stadsstater på den här tiden fungerade spelen som ett sätt att mötas och enas, men också mäta sig mot varandra under fredligare former. Medan spelen pågick skulle även alla militära konflikter upphöra och det skulle vara fred mellan stadsstaterna. Spelen förbjöds av romarna på 300-talet e.v.t. när kristendomen fick officiell status i Romarriket. Först år 1896 återuppstod spelen i Athen och har därefter involverat hela världen där ett nytt land är värd för spelen som även nu hålls vart fjärde år.

skulle vara fred under spelsens gång. kunna tävla utan att någon ska dö.

37
Q

Filosofi och vetenskap

A

Mycket av det vi idag tar för givet inom vetenskapen har sin grund i antika Grekland. Stora tänkare som funderade på stora frågor om livet och världen kallades för filosofer, vilket betyder ‘kärlek till vishet’. De ställde frågor om hur världen fungerade och försökte förstå sin omvärld. Några av de mest kända är Sokrates, hans elev Platon samt Platons elev Aristoteles.
Dessa tre menade att man skulle ställa frågor och göra undersökningar för att veta vad som är sant. Platon var den som skrev ner mycket av sin lärares tankar vilket gör att vi vet något om dem idag. Aristoteles räknas som en av världens största tänkare och det är efter honom som vi delat in kunskap i olika ämnesområden som fysik, matematik, politik, biologi och astronomi. Filosoferna ville ofta hitta svaren i annat än gudar och övernaturliga krafter vilket har lagt grunden till dagens vetenskap.

38
Q

Lag & rätt

A

Romarna hade ett tydligt rättssystem som påverkat hur vårt rättssystem ser ut och fungerar idag. Redan 400 år f.v..t skrevs lagar nu. Det fanns redan då domstolar som dömde i målen och advokater som skulle hjälpa vanligt folk att tala för sig i domstolen. Några saker som är starkt implementerade i dagens rättssamhälle har sin grund i Romarriket.
Att båda sidor ska höras i ett mål, både den anklagade men även den anklagande.
Den som anklagar måste kunna bevisa brottet.
Om det finns tveksamheter i målet ska man hellre fria än fälla.
Lagar är inte huggna i sten för all framtid utan ändras och anpassas efter det samhälle vi lever i.

39
Q

Drömmen om ett imperium

A

Romarrikets storhet har inspirerat flera människor genom historien framförallt har några kända diktatorer öppet refererat till Romarriket genom symboler eller taktiker. Bland annat har uttrycket “söndra och härska” använts som går ut på att splittra motståndarna för att göra det svårare för de att försvara sig för att sedan gå in och ta makten. Några kända
diktatorer som använt Romarriket som inspiration är Karl den store, Napoleon och Adolf Hitler.

dem ser upp till rom. Härska över större område

imprtrim brtyfer makt och i historiskt sammanhang syftar på en satat eller rike som har kontroll över folk tex.

40
Q

Byggnader och städer

A

Vi har idag många byggnader och till och med städer kvar från Romarriket. Några av de mest kända är Colosseum där man tidigare anordnade gladiatorspel men även städer som London och Paris grundades av romarna. En arkitekt vid namn Vitruvius skrev även när många av sina idéer om hur byggnader ska byggas och vad som anses vara vackert. Idéer som levt kvar och påverkat senare byggnadskonst.