Skalnivåerr Flashcards
Typvärde
Det värde som förekommer flest gånger i en datamängd.
Exempel: I serien 3, 5, 7, 7, 9 är typvärdet 7, eftersom det förekommer två gånger.
Kvotskala
Det är en mätsskala där både ordning och lika avstånd mellan värdena finns, samt att det finns en absolut nollpunkt som innebär avsaknad av egenskapen som mäts.
Exempel: Längd (t.ex. 0 cm betyder ingen längd, och 20 cm är dubbelt så långt som 10 cm).
Intervallskala
Det är en mätsskala där värdena har lika avstånd mellan sig, men det finns ingen absolut nollpunkt.
Exempel: Temperatur i Celsius, där avståndet mellan 10°C och 20°C är lika stort som mellan 20°C och 30°C, men 0°C innebär inte “ingen temperatur”.
Ordinalskala
En mätsskala där värdena kan rangordnas, men avstånden mellan dem är inte nödvändigtvis lika stora.
Exempel: Betygssystemet (A, B, C, D, E) där A är bäst och E är sämst, men skillnaden mellan betygen är inte exakt definierad.
Nominalskala
Det är en mätsskala där värdena representerar olika kategorier utan någon inbördes ordning eller rangordning.
Exempel: Kön (man, kvinna, icke-binär) där varje kategori är distinkt men inte rangordnad.
Medelvärde
Det är summan av alla värden delat med antalet värden.
Exempel: För värdena 4, 6, 8 är medelvärdet (4 + 6 + 8) / 3 = 6.
Median
Det mittersta värdet i en ordnad datamängd. Om antalet värden är jämnt, tas medelvärdet av de två mittersta.
Exempel: För värdena 3, 5, 7, 9 är medianen (5 + 7) / 2 = 6.
Kvotskala
Det är en mätsskala där både ordning och lika avstånd mellan värdena finns, samt att det finns en absolut nollpunkt som innebär avsaknad av egenskapen som mäts.
Exempel: Längd (t.ex. 0 cm betyder ingen längd, och 20 cm är dubbelt så långt som 10 cm).
Intervallskala
Det är en mätsskala där värdena har lika avstånd mellan sig, men det finns ingen absolut nollpunkt.
Exempel: Temperatur i Celsius, där avståndet mellan 10°C och 20°C är lika stort som mellan 20°C och 30°C, men 0°C innebär inte “ingen temperatur”.
Ordinalskala
En mätsskala där värdena kan rangordnas, men avstånden mellan dem är inte nödvändigtvis lika stora.
Exempel: Betygssystemet (A, B, C, D, E) där A är bäst och E är sämst, men skillnaden mellan betygen är inte exakt definierad.
