Sitzung 2 - Hof Flashcards
Was für eine Notwendigkeit stellt das LLL laut Hof dar?
eine evolutionäre Notwendigkeit
Seit wann ist das LLL Gegenstand des öffentlichen Diskurses?
Seit den 1970er Jahren, verstärkt seit den 1990ern
Auf was bildetete das LLL, das von Bildungspolitischen Konzepten entdeckt wurde, eine „neue“ Antwort?
auf den beschleunigten Wandel der Lebensverhältnisse
welche Zwecke erfüllte das LLL neben seiner Grundlage des menschlichen Lebens noch?
eine strategische und funktionale Zuspitzung
in welchem Kontext muss die gegenwärtige Bedeutung des LLL gesehen werden?
im Kontext sozialer sowie konzeptioneller Wandlungsprozesse
Beschreibe den Zeitstrahl der historischen Entwicklung des LLL
vormoderne Gesellschaft: Einbettung in Alltag (sozialisatorisches Lernen)
moderne Gesellschaft: Industrialisierung, Wissen als ökonomisches
Kapital, Schulpflicht
In welchem Zuge fand eine Fokussierung auf das organisierte Lernen statt?
Mit der Entstehung einer Vielzahl von Bildungsinstitutionen für Erwachsene
Wie könnte man permanente Erziehung noch bennenen?
lifelong learning
Was ist, laut der OECD 1973, der Unterschied zwischen learning und education?
Education: All forms of organised and structured learning confined to an intentionally created situation
Learning: An essential characteristic of the living organism, necessary for its survival and evolution
An welche Stelle rückte das LLL in den bildungspolitische Programmen der 1990er?
An die Stelle der permanenten Erziehung
Was ist laut OECD der zentrale Unterschied zwischen Lernen als consumption und Lernen als investment?
Zeit
Wie kann man LLL laut der OECD noch beschreiben?
als Attitude
Wann vollzug sich der Wechsel vom education zu learning?
In den 1990ern
Was sind gesellschaftliche Hintergründe für die Ausweitung lebenslanger Lernprozesse?
1) die Anforderungen einer modernen Wissensgesellschaft
-> wissenschaftliches Wissen als Ressource
-> Wissen gilt nicht mehr als kulturelles Kapital sondern wird immer neu geprüft
2) Veränderung der Arbeit in der spätmodernen Gesellschaft
-> Abnahme der Lebensarbeitszeit im Laufe des 20. Jhs
-> Computerusierung, Digitalisierung, höhere Basisqualifikationen nötig, Selbstverständlichkeit diskontinuierlicher Erwebsverläufe
3) Individualisierung und reflexierende Modernisierung als Motor für LLL
-> selbstgesteuertes Leben bedeutet ständiger Kompetenzerwerb
-> Beschleunigung des Lebenstempos
-> Hartmut Rosa: Nicht nur das Tun, sondern auch das Sein von Individuen wird beschleunigt
