Sitzung 1 - Böhme Flashcards
Welche Art Bürger setzt die Erwachsenenbildung immer voraus?
Einen mündigen Bürger
Was ist der Auftrag einer jeden Pädagogik?
Sich selbst überflüssig zu machen
Wonach wird beim LLL gefragt, wonach bei der Erwachsenenbildung?
LLL: Nur nach dem Lernen
EB: Nach konkreten Lernzielen
Wie verhalten sich EB und die Institution Schule zueinander?
- keine bindenden Verpflichtungen
- jedoch ist ein gewisser Teil von Authorität enthalten, da es immer einen Lehrenden und einen Lernenden geben muss
- daher sollten von Schule und EB in einem gemeinsamen Kontext gesprochen werden
Wie lassen sich die drei Lebensalter kategorisieren und wie teilen sie sich untereinander auf?
vorberufliches Leben
-> Kindheit, Reifezeit, Berufsvorbereitung
berufliches u. familiales Leben
-> Berufseintritt, Familiengründung, Berufsleben, Vorbereitung auf den Ruhestand
nachberufliches Leben -> älterer, alternder, alter Mensch
Was sind die Besonderheiten der Institutionen für Menschen im ersten Lebensalter?
- niemand kann sich ihr entziehen
- begrenztes Unterrichtsangebot
- gleichgültige Qualifikationsangebote für alle
- völlige Abhängigkeit von der Bildungspolitik
- definierte Abschlüsse
- Erziehungsanstalt
SCHULISCHES LERNEN
Warum kann man schulisches Lernen und EB nicht voneinander trennen?
(Schlüsselwort: Drittes Lebensalter)
Das schulische Lernen bildet das Fundament des LLL/der EB
Was sind die drei Elemente der Bildung?
Lernen, Sprechen, Denken
