Semana 9 Psico Flashcards
La capacidad para recordar las cosas
que hemos experimentado, imaginado y aprendido
memoria
perciben la memoria como una serie de pasos en los que las personas procesan información, en forma muy parecida a como una computadora almacena y recupera datos. Estos pasos, en conjunto, forman el modelo de procesamiento
psicólogos contemporáneos
Modelo parecido a una computadora que se usa para describir la forma en que los humanos codifican, almacenan y recuperan información
Modelo de procesamiento de la información
,
son como salas de espera a donde la información entra y permanece sólo poco tiempo.
registros sensoriales
es el proceso de mirar, escuchar, oler, saborear y sentir de manera selectiva. Al mismo tiempo, se otorga un significado a la información que entra.
La atención
La selección De cierta información entrante Para su Posterior procesamiento
atención
Si usted y un amigo están sentados en un
restaurante charlando, usted filtra todas las demás conversaciones que tienen lugar a su alrededor, un proceso conocido como
fenómeno de la fiesta de cóctel
En otras palabras, sólo porque una persona está viendo o escuchando algo no significa que le está
poniendo atención, Los psicólogos se refieren a esta falla en la atención a algo que se está observando como
ceguera por falta de atención.
quien se tomó a sí mismo comosujeto de estudio. Él conformó listas de “sílabas sin sentido”, como PIB, WOL o TEB. Memorizó listas con 13 sílabas sin sentido
psicólogos Hermann Ebbinghaus
descubrió que, si sonaba el tono inmediatamente después de que las letras se proyectaban, las personas por lo general podían recordar tres o cuatro letras de cualquiera de las tres filas; es decir, parecían
tener en sus registros visuales al menos nueve de las 12 letras originales.
tecnicade informe parcial Sperling
la información visual nueva sigue entrando al registro; mientras que la información nueva sustituye a la información antigua casi de inmediato (aproximadamente en un cuarto de segundo), un proceso al que con frecuencia. La información auditiva tarda más en desaparecer que la información visual.
enmascaramiento
Quiensugirió que en la entrada del sistema nervioso ocurre un proceso de filtrado
Donald Broadbent (1958)
Los estímulos que pasan se comparan con los ya conocidos, de modo que la persona puede reconocerlos e imaginar lo que significan
filtrado
demuestran con claridad la rapidez con la que desaparece la información del registro visual.
George Sperling (1960)
retiene la información en la que estamos pensando o de
la que somos conscientes en un momento dado. Cada vez que usted escucha una conversación, mira un programa de televisión
Memoria a corto plazo
Con qué otro nombre se la denomina la memoria corto plazo
Memoria de trabajo
Memoria de trabajo; almacena información por un tiempo breve y procesa la que es seleccionada de los registros sensoriales
memoria a corto plazo (MCP)
Otro término con el cual se denomina a la MCP, que enfatiza el componente de procesamiento activo de este sistema de memoria
memoria de trabajo
Agrupamiento de información en unidades significativas para que la memoria a corto plazo la pueda manipular
fragmentación
se codifica de manera fonológica para su almacenamiento en la MCP,
—es decir, de acuerdo cómo se escucha. Éste es el caso incluso cuando usted ve la palabra, letra o número en una página, en lugar de escuchar que alguien la pronuncia
información verbal
explica por qué a veces es útil formar una imagen mental de algo que se intenta aprender.
La codificación dual de imágenes
también llamado repaso de mantenimiento. consiste en repetir información una y otra vez, ya sea en silencio o en voz alta. Tal
vez no sea la forma más eficiente de recordar algo de manera permanente
Repaso por repeticion
Parte de la memoria que es más o menos permanente y corresponde todo lo que se sabe
Memoria a largo plazo (MLP)
El hallazgo de que, cuando se pide recordar una lista de objetos no relacionados, el desempeño es mejor para los objetos que están al comienzo y final de la lista.
efecto de posición serial
Cuando se proporciona una lista de objetos para recordar (como una
lista de comestibles), las personas tienden a desempeñarse mejor cuando
se les pide recordar los primeros objetos
A los ultimos se les llama efecto de resencia
efecto de primacía
Dominar una habilidad significa lograr o desempeño fluido inmediato. La experiencia para escribir en el teclado, por ejemplo, involucra la capacidad para presionar las teclas con rapidez y precisión sin pensar en ello.
automaticidad
Vincular nueva información en la memoria a corto plazo con material conocido y almacenado en la memoria a largo plazo
repaso elaborativo
propuesta por primera vez por los investigadores Craik y Lockhart (1972), captura esta idea al sugerir que, mientras más la nueva información sea procesada de manera más profunda, significativa y elaborativa, más probabilidades tendrá de remitirla a la memoria.
La teoría de los niveles de procesamiento
Tecnicas que hacen que el material sea mas facil de recordar como rimas o cantos
Mnemotecnicos
Conjunto de creencias o expectativas acerca de algo que se basa en experiencias pasadas,
esquema
los cuales son una representación mental de un evento, objeto, situación, persona, proceso o relación que se almacena en la memoria y lo conduce a esperar que su experiencia se organice de ciertas formas.
ESQUEMAS
son recuerdos de eventos experimentados en un momento y lugar específicos. Son memorias personales en lugar de hechos históricos. Si usted puede recordar lo que comió en la cena la noche anterior o como aprendio a majerar bisicleta cuando estaba pequeño
Las memorias episódicas
Parte de la memoria a largo plazo que almacena hechos e información general es como un diccionario
memorias semánticas
Parte de la memoria a largo plazo que almacena información relacionada con habilidades, hábitos y otras tareas perceptuales-motoras
cómo montar una bicicleta, tocar
un violín, hacer café, escribir su nombre, caminar por una habitación o pisar los frenos de un
automóvil
memorias procedimentales
son respuestas emocionales aprendidas a varios estímulos:
todos los amores y odios, los miedos racionales e irracionales, los sentimientos de repugnancia
y ansiedad.
Las memorias emocionales
Memoria para información que podemos expresar fácilmente con palabras y que estamos conscientes de tener estas memorias se pueden recuperar de manera intencional
memoria explícita
Memoria para información que no podemos expresar fácilmente con palabras y tal vez no estemos conscientes de tener; las memorias almacenadas en ésta no se pueden recuperar de manera intencional
memoria implícita
personas procesan información, en forma muy parecida a como una computadora almacena y recupera datos.
psicólogos la memoria
Puntos de entrada de la información bruta proveniente de los sentimietos
Registros sensoriales
se comparan con los ya conocidos, de modo que la persona puede reconocerlos e imaginar lo que significa
filtro
En la vida diaria, la información visual nueva sigue entrando al registro; mientras que la información nueva sustituye
a la información antigua casi de inmediato (aproximadamente en un cuarto de segundo)
enmascaramiento
es el proceso de mirar, escuchar, oler, saborear y sentir de manera selectiva. Al mismo tiempo, se otorga un significado a la información que entra.
La atención
Persona que generalmente usted no puede recordar sobre qué tema se discutía, incluso en las mesas vecinas. Dado que usted filtró dichas conversaciones, el procesamiento de dicha información
Broadbent
Éste es el caso incluso cuando usted ve la palabra, letra o número en una página, en lugar de escuchar que alguien la pronuncia.Esto se sabe porque numerosos experimentos han mostrado que, cuando las personas intentan recuperar el material de la MCT, por lo general mezclan objetos cuyo sonido es parecido.
fonológica
Parte de la memoria a largo plazo que almacena eventos experimentados personalmente
Memorias episódicas
la memoria para imágenes a menudo es mejor que la memoria para palabras, porque con frecuencia las imágenes, además de almacenarse fonológicamente también se almacenan como imágenes
Paivio (2007),
es decir, el acto de relacionar información nueva con algo que ya se sabe, usted extrae el significado de la información nueva y después lo vincula con tanto material como sea posible del que ya tiene almacenado en la MLP. ,
repaso elaborativo
tipos de memorias, los psicólogos distinguen entre memorias episódicas y semánticas
memoria explícita
comprende las memorias procedimentales y emocionales,
memoria implícita
una persona es expuesta a un estímulo, por lo general una palabra o imagen. Más Tarde una persona se le muestra un fragmento de estímulo Y se le pide completarlo
imprimación
