Séance 4 Flashcards
Comment Saussure définit la valeur ?
« La langue est un système dont tous les termes
sont solidaires et où la valeur de l’un ne résulte
que de la présence simultanée de l’autre » (dépend des langues => en Fr : fleuve vs rivière (opposition existante = 2 termes)
Ang : river slm (pas d’opposition)
Qu’est-ce que le sens linguistique ?
Le sens d’une expression linguistique est la
propriété qu’elle partage avec toutes ces
paraphrases. (on définit en la mettant en relation avec les autres)
Qu’est-ce qu’une expression linguistique ?
Association entre un sens (contenu véhiculé par l’expression) et une forme (orale ou écrite)
Pointe vers un élément de la réalité (référent de l’expression) => élément du monde que cette expression permet de désigner dans un contexte donné de parole (identité virtuelle produite dans ce contexte de conversation (+ ou - saisissable (degré abstraction))
Quelle est la différence entre le sens et le référent ?
Sens : permet d’accéder à plusieurs idées différentes, appartient à la LANGUE
Ex: ma fille => descendance de sexe féminin
Référent : une représentation d’une idée en particulier, appartient à la PAROLE
Ex : ma fille => la fille du locuteur en particulier
Qu’est-ce que le sens logique ?
Interprétation logique qu’on peut percevoir des expressions linguistiques. L’interprétation du sens se ramène à une interprétation fondée sur les deux valeurs de vérité : vrai ou faux.
*** Donne des phrases dont le sens logique est le même (toutes deux vrai), mais pas le sens linguistique (ne veut pas dire la même chose).
Nous suivons un cours portant sur la lexicologie.
Nous comprenons le français.
Quels sont les catégories de sens linguistiques ?
Sens lexical : exprimé par les lexies de la langue. Il est décrit au moyen des
définitions des dictionnaires
ex : Son voisin : la personne qui habite près de chez lui
Sens grammatical : décrit au moyen de la grammaire de la langue, car ce type de sens n’est pas associé aux lexies de la langue
ex : Le chat : chat auquel le destinataire peut penser
dans la présente situation
**le permet de restreindre le sens à un chat en particulier (un entraîne un sens différent)
Quelles sont les classes du sens lexical ?
Prédicats sémantiques: sens de lexies qui dénotent des faits ou des entités impliquant au moins un participant, appelé argument du prédicat. (propriété sémantique des verbes, adjectif, adverbe, parfois nom (ex: amour, sommeil)
ex: X (arg) mange (préd) Y (arg)
Objet sémantique : sens de
lexies qui dénotent des entités qui n’impliquent aucun participant.
***Qu’est-ce que le réseau sémantique ?
Représentation formelle du sens des énoncés (permet de mettre en
évidence la structure sémantique des
phrases)
Constitué de noeuds (prédicats) et d’arcs (liens)
Quelle est la principale méthode d’analyse de sens lexicaux ?
L’écriture de la définition lexicale :
- Elle propose une paraphrase du sens de la lexie définie;
- Elle est formulée à l’aide des lexies sémantiquement plus simples que la lexie
définie; - Elle se subdivise en deux parties
Quelles sont les 2 parties de la définition lexicale ?
- une composante centrale appelée genre prochain ou genre générique, qui est en
quelque sorte une paraphrase approximative
minimale du sens de la lexie définie;
2.ensemble de composantes sémantiques périphériques appelées différences
spécifiques qui caractérisent le sens de la lexie définie.
ex: Labeur : travail (genre prochain) pénible et
soutenu (différences spécifiques)
Qu’est-ce que l’analyse par champs sémantiques?
Champ sémantique : regroupement de lexies
dont les sens ont une composante particulière en
commun.
Toutes les lexies ayant un même genre prochain tendent à se regrouper en mêmes champs sémantiques. (pas tj, parfois certains c’est une composante périphérique)
***Qu’est-ce que la théorie du prototype ?
Catégorise les lexies sous 2 aspects :
- la dimension horizontale (structure interne aux catégories) - plus important
=repose sur le degré de ressemblance avec le meilleur exemple ou représentant de la catégorie, soit le prototype
- la dimension verticale (structuration entre catégories) - moins important
=prototype s’applique au niveau de base (intermédiaire) VS superordonné et subordonné => niveau de dénomination le plus utilisé
Qu’est-ce que le prototype et la périphérie? exemple ?
Le prototype est l’entité centrale autour de laquelle s’organise la catégorie et la périphérie sont les autres sous-classes plus ou moins éloignés du prototype
Ex: moineau = prototype
autruche, pingouin, poule = en périphérie
Quelles sont les critiques à la théorie du prototype ?
- Les noms sont plus favorables à cette théorie que d’autres catégories grammaticales, comme les verbes ou les prépositions, par exemple
- Hiérarchie problématique pour certaines lexies (dont il faut savoir des caract. précises pour hiérarchiser)
ex: On accepte plus facilement le jugement qui dit qu’un moineau est un meilleur exemplaire d’oiseau, que celui qui dit qu’assassiner est un meilleur exemplaire de tuer
qu’exécuter. - La méthode ne convient que pour des catégories
intermédiaires, mais pas pour les genres ni les sousespèces. On peut trouver facilement le prototype de l’oiseau, mais quel est le prototype de l’animal, du moineau, du meuble, etc.? (trop large ou trop spécifique)
4.-Cette théorie convient mal aux mots polysémiques (on doit vérifier tous les sens)
