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Éthique > Séance 2 > Flashcards

Séance 2 Flashcards

1
Q

Qui est Robinson Crusoé ?

A

C’est un homme qui était seul sur une ile déserte.

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2
Q

Pourquoi Robinson Crusoé suivait-il quand même certaines règles?

A

. Il respecte ses règles pour être bien avec lui-même, il continue à lire la bible.

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3
Q

Qu’est-ce que l’éthique?

A

On peut le voir de 2 facons.

  1. Nom commun : c’est une discipline de la philosophie.
  2. Adjectif qualificatif :
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4
Q

Quel est l’objectif de l’éthique?

A

développer un système de règle afin de favoriser l’harmonie entre les individus.

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5
Q

Quels est l’intérêt de développement un système de règle?

A

Pour l’individu : le bonheur

Pour la société : l’harmonie

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6
Q

Qu’est-ce que l’éthique fondamentale ?

A
  • se questionner sur les grands principes

- essayer de les comprendre

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7
Q

Qu’est-ce que l’éthique appliqué?

A

Exemple la règle de on ne doit pas mentir, on prend ces règles la et on les applique dans des contextes particuliers

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8
Q

Est-ce que . Donc ce qui est éthique est-ce que c’est toujours couvert par le légal ?

A

Non, par exemple

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9
Q

L’éthique est une discipline qui a comme sujet d’étude quoi?

A

La morale

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10
Q

Qu’est-ce que la morale?

A

Ensemble des règles qui guident la conduite humaine

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11
Q

Quel est L’objectif de la morale ?

A

favoriser l’harmonie entre les individuels

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12
Q

Comment on peut qualifier ce qui est éthique et pas éthique

A

elle doit avoir une volonter, une intention, une capacité a faire des choix.

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13
Q

Pourquoi une entreprise ne peut pas pas être éthique?

A

car elle ne posssede pas cette capacité davoir une intention, car cest un système interaction.

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14
Q

En quoi consiste un système de relations?

A

Une entreprise qui est représenter pardes individus qui deviennent propriétaires des moyens physique de production (exemple : investisseurs, gestionnaires, consommateurs, travailleurs.

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15
Q

Si par exemple l’entreprise Wal-Mart vendent des fusils, est-ce que c’Est Wal-Mart qui est non éthique? expliquez

A

Non, c’est le consommateurs qui achete les fusils, les fournisseurs, les fabriquants, le gestionnaire

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16
Q

Est-ce que la collaboration dans une entreprise est importante? qu’est-ce qui favorise la collaboration?

A

oui car sans elle ils n’Atteignent pas leurs objectifs stratégique et que lethique pour l’e est une facon de vivre a harmonie avec lensemble des partenaire.

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17
Q

Qu’est-ce qu’une décision?

A

On se retrouve face a des options, si il ny a pas d’option ny a pas de decision. Donc face a ses options la on va se demander quelle des options est la meilleurs des options. Donc on va se demander pleins de caracteristique (temps,argent,performance etc) pour pouvoir discrimer les autres pour en choisir une.

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18
Q

Qu’est-ce qu’on doit faire intervenir durant nos décisions?

A

Le système de valeur

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19
Q

Qu’est-ce qui vient en premier, le dilemme éthique ou la décision.

A

Le dilemme éthique arrive toujours avant la decision.

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20
Q

Le dilemme éthique implique quoi ?

A
  1. La présence d’un choix (d’options)
  2. Une décision unilatérale
  3. Qu’au moins une personne soit affectée par au moins une option  
  4. La nécessité de faire intervenir des principes éthiques
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21
Q

Estc-e que lorsqu’un heurter des gens on ait automatique en écart de conduite?

A

Non exemple si ta arrive en premier pour un stationnement tu vas heurter quelquun mais cest légitime.

22
Q

D’où viennent les règles?

A
  1. Révélation divine : La bible, la torah, le coran
  2. Émotions
  3. La raison (partout pareil dans le monde)
23
Q

Quels sont les deux courants de pensées?

A

Déontologique (adopter de bonne action)

Conséquentialiste (générer de bonnes conséquences)

24
Q

Quels sont les 3 écoles de pensées du courant déontologique?

A
    • École des droits et des devoirs : respecter les devoirs et droits des personnes qui les possèdent.
      • École de la justice   : traiter les gens de façon identique.
      • École de la sollicitude : Tes action doivent être cohérent avec tes devoir et action.
25
Q

Quels sont les 2 écoles de pensées du courant conséquentialiste?

A
  • École de l’égoïsme normatif : Conséquence bonne pour les décideurs. Être en accord avec toi-même
  • École utilitariste : tu dois choisir l’option qui a les conséquences les plus favorable pour l’ensemble de la société
26
Q

Qu’est-ce qu’un droit

A

Une permission que l’on accorde à un individu.

27
Q

Quels sot les caractéristiques d’une permission?

A

Une permission c’est individuel. On a eu besoin de donner des permission? La societe a evoluer et grandie. Donc on doit avoir une limite de protection

28
Q

D’où viennent les droits?

A

Du législateur et de la morale

29
Q

Qu’est-ce que le droit négatif?

A

Le devoir d’autrui se limite à ne pas s’interposer .

30
Q

De quoi faut-t-il tenir compte lors d’un écart de conduite?

A

Du système de valeur partager

31
Q

En quoi consiste l’école des droits et des devoirs?

A

les devoirs et droits des personnes qui les possèdent.

32
Q

En quoi consiste l’école de la justice?

A

traiter les gens de facon identique

33
Q

En quoi consiste l’école de la sollicitude?

A

Tes action doivent être cohérent avec tes devoir et action.

Ton devoir c’est te porter une action sur ce que ton courant de dicte de faire Exemple : ne pas mentir.

34
Q

En quoi consiste l’école de l’égoïsme normatif?

A

Conséquence bonne pour les décideurs. Être en accord avec toi-même

35
Q

En quoi consiste l’école de l’utilitariste?

A

tu dois choisir l’option qui a les conséquences les plus favorable pour l’ensemble de la société.

36
Q

Comment appel-t-on un options incohérente avec le système de valeurs partagées?

A

Un écart de conduite

37
Q

Comment appel-t-on une option qui est la plus cohérente avec le système de valeurs partagées?

A

l’éthique

38
Q

Quels sont les 4 règles de légitimité d’un contrat?

A
  1. Les deux parties doivent détenir toute la connaissance
  2. Aucune des deux parties ne doit donner intentionnellement à l’autre partie une mauvaise présentation des faits
  3.   Aucune des parties ne peut être forcée d’accepter le contrat
  4. Le contrat ne doit pas engager les parties dans une activité immorale
39
Q

Qu’est-ce que la justice distributive?

A

: Les charges et les bénéfices (quest-ceque je dois faire dans la societe vs questce que je recois.
(égalitarisme, capitalisme, socialisme, équité)

40
Q

Qu’est-ce que la justice procédurale?

A

: L’impact des procédures (la procedure et cmt les personnes sont traiter dans la procedure)

41
Q

Qu’est-ce que la justice rétributive?

A

Il importe que la punition soit cohérente et proportionnelle au tort causé par l’écart e conduite

42
Q

Qu’est-ce que la justice compensatoire?

A

Elle compare le niveau de réparation accordé à une victime quant au tort qu’elle subi

43
Q

Quelle sorte de lien impliquent une obligation morale dans l’école de la sollicitude?

A
  • parental
  • amitié
  • entre collègue
  • communauté
44
Q

L’école de la sollicitude va à l’encontre de quel école?

A

La justice

45
Q

Quel sont les deux formes de l’égoisme?

A
  1. Psychologique

2. Normatif

46
Q

Qu’est-ce que l’égoïsme psychologique?

A

nie l’existence de l’altruisme, que l’étre humain est motiver que par son propre intérêt. (pour son bonheur)

47
Q

Qu’est-ce que l’égoïsme normatif?

A
  • Le devoir d’une personne est d’agir en fonction de son propre intérêt.
  • On doit avoir le courage de vivre selon ses propres convictions
48
Q

Qu’est-ce que l’école utilitarisme ?

A

On doit juger tout comportement en fonction de sa capacité à produire la plus grande utilité pour la société.
Implique la recherche de l’utilité collective

49
Q

Comment résoudre un dilemme éthique ?

A
  1. Identifier les alternatives
  2. Calculer les avantages et les inconvénients
  3. Choisir l’option qui au net, a le plus d’avantages
50
Q

Quels sont les avantages et les inconvénients de l’école utilitariste?

A

Avantages :

  • Intuitive, car correspond aux critères que l’on utilise
  • Permet de nuancer les « exceptions »
  • Théorie très influente en économie

Inconvénient :

  • Le défi est d’arriver à mesurer l’utilité
  • Problème avec la théorie du droit
  • Problème avec la théorie de la justice

Éthique (4 decks)

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