Se connaitre soi-même Flashcards
Définition de la réponse au stress
Réaction d’alarme du système nerveux et un état de malaise ressenti par un individu lorsqu’il croit posséder des ressources et des stratégies d’adaptation insuffisantes pour géreer adéquatement une situation perçue comme une menace pour son bien-être
Quelles sont les 4 caractéristiques influant le stresseur?
- Perte du sens de contrôle
- Imprévisibilité
- Nouveauté
- Menace à l’égo
Catégorie de stresseurs: 1ere distinction
Moi - stress psychologique et physique - stress situationnel et environnemental - stress organisationnel - stress lié aux relations sociales - stress lié à la culture
Distinction stresseur absolu et stresseur relatif
Absolu: tout le monde va vivre du stress dans une telle situation (ex: catastrophe naturelle)
Relatif: dépend comment les personnes l’interprètent selon son contexte
Rôle du stress (3)
- Détecter la menace dans l’environnement (stresseur)
- Activer la réponse biologique de stress (production d’hormones)
- Réagir: lutte/fuite (ou inhibition de l’action)
Caractéristiques du stress aigu (3)
- S’active en réaction à des évènements qui se manifestent de façon occasionnelle
- Hormones de stress libérées pour permettre de combattre ou fuir devant la menace
- Concentrations d’hormones de stress reviennent à la normale une fois que la menace diaprait
Caractéristiques du stress chronique (3)
- Réponse de maintient dans le temps car personne fait face à des situations qui se répètent dans le temps ou ne se règlent pas
- Hormones de stress produites de manière constante devant la menace qui ne cesse d’être présente
- Concentration d’hormones de stress demeurent élevées tant que le stresseur ne disparait pas.
Nommez des symptômes physiques et émotionnels de l’effet du stress chronique
Physiques: douleurs, tensions musculaires, problèmes digestifs, problèmes de sommeil ou d’appétit, maux de tête, vertiges, souffle court, fatigue
Émotionnels: sensibilité, nervosité et inquiétudes accrues, crise de larme, agitation, anxiété, irritation, tristesse, baisse de libido, faible estime de soi
Nommez des symptômes cognitifs et comportementaux de l’effet du stress chronique
Cognitifs: difficulté de concentration, erreurs, oublis, indécision, perception négative de la réalité, désorganisaiton
Comportementaux: modification des conduites alimentaires, comportements violents et agressifs, difficultés dans les relations, absentéisme, tendence à s’isoler, abus de télévision, consommation accrue (tabac, caféine, sucre, chocolat, alcool, drogues), évitement de certaines situations
Intervention à faire lorsqu’il est possible d’avoir un contrôle sur le stresseur
Résolution du problème: explorer résolution de problème en commencant par gestion de l’émotion
Interventions à faire lorsqu’il n’est pas possible d’avoir un contrôle sur le stresseur (3)
- Restructuration cognitive
- Régulation de l’émotion
- Augmenter la résilience au stress (activer parasympathique et calmer le sympathique)
Définition de la pleine conscience
État de conscience qui résulte du fait de porter son attention, de facon intentionnelle, au moment présent, sans jugement
Buts visés pour les soignants avec la pleine conscience (2)
- Développer la capacité d’une présence attentive lors de la relation soignante
- développer la capacité à s’autoréguler lors de la relation soignante et de cultiver la compassion
Pleine conscience amène quels types de bénéfices
- Psycho-affectif
- Intra-personnels
- Sur le plan physique
- Pour les intervenants de santé
- Pour la santé mentale
Contre-indication à la pleine conscience
- Dépression majeure active
- Syndrome de stress post-traumatique
- troubles psychotiques
- Somatisation importante
- État de crise situationnelle
-dépendance à des subtances psychoactives - Idées suicidaires actives
- Traumatismes nons traités
- Stresseurs importants à venir